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人工智能介入寫作帶來的三大問題
以人工智能（AI）為驅動的第四次科技浪潮已經來臨，正深刻改變千行百業和整個經濟社會，并成為國際科技實力競爭的焦點之一。
2024-09-23
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“偉大的詩”遠去了嗎？——兼論新世紀詩歌的跨媒介特質
即便以較為寬容的詩學標準為參照，辛欣的《偉大與猥瑣》一詩仍然應該被認定為“口水詩”,原因是詩中作者較為突出的戲謔態度與經典文學的嚴肅寫作觀念形成對立。
2024-09-18
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自媒體時代文學的新變
德國哲學家韓炳哲在《敘事的危機》一書中指出，自媒體時代、智能手機時代的敘事危機日益加劇，我們的講述能力在枯萎。
2024-09-10
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王笛：文學怎樣進入歷史的視野
我今天所講的問題，其實很多內容已經收錄在我2022 年出版的《歷史的微聲》中了。
2024-09-03
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新媒體語境下的青年寫作
近年來，青年創作進入良性循環、高速發展的階段，“70后”“80后”作家向經典化邁進，“90后”作家成為文壇生力軍，“00后”作家成群結隊涌現，呈現一片朝氣蓬勃的繁榮景象。
2024-09-02
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從“野蠻生長”到“學科常態”
2024年開年，創意寫作領域迎來新的變動。
2024-08-24
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“底層文學”評價的批評倫理之反思
一、引 言 當代“底層文學”創作思潮自發源以來，引起學界的廣泛關注，相較于其他的文學思潮而言，其現實影響力殊勝。
2024-08-19
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現實重構：文學與電影的觀念突破
對談現場 參與嘉賓： 麥家 作家，中國作家協會副主席 徐則臣 作家，《人民文學》雜志副主編 曹保平 導演、編劇、監制，北京電影學院教授 石一楓 作家，北京作家協會副主席 徐則臣：現實如何融入創作 主持人： 本場圓桌對話有一個主題叫做現實重構。
2024-08-18
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我們在上海寫作
“上海，聚會開始，卻沒有離散的時候。
2024-08-17
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重提“寫什么”和“怎么寫”的問題
“題材”和“寫法”，也即“內容”和“形式”是文學創作中老生常談的話題，以20世紀中國文學為例，在上世紀30年代“文藝大眾化”討論時期，茅盾和瞿秋白就曾圍繞這一問題展開討論，討論的導火索，是瞿秋白在《大眾文藝的問題》（《文學月報》“創刊號”，1932年6月）針對“寫什么東西？”的問題，指出“革命的大眾文藝”必須“利用舊的形式的優點”： 革命的大眾文藝必須開始利用舊的形式的優點……舊式的大眾文藝，在形式上有兩個優點：一是它和口頭文學的聯系，二是用的淺近的敘述方法。
2024-08-16
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當下青年寫作的責任和可能
近年來，我常常思考一個問題，青年寫作應該有怎樣的文學抱負和責任意識，以及有怎樣的可能，我還沒獲得很清晰確定的答案。
2024-08-13
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“創新的文學”與“守成的文學”
要發現、總結新時代文學中的青年智慧與青年力量，首先要梳理新時代文學中青年寫作所呈現的“新質”。
2024-08-13
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散文的主體性不等于個體性
“主體性”問題在20世紀80年代曾是一個廣受關注的文化熱點。
2024-08-12
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重建數字時代文藝批評的尊嚴
數字時代的文藝批評是否還能如“林中的響箭”，展現這個時代“運動著的美學”，呈現文藝現場、思想現實和精神狀況？ 一 今年是現代文學研究大家王瑤先生誕辰110周年、錢谷融先生誕辰105周年。
2024-08-06
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重做新時代的批評家，需要先做這幾件事
文學批評當然要深入文學現場，但今天的文學現場無限復雜，甚至連“文學”“寫作”本身都開始變得模糊，紙媒文學、網絡文學、超文本文學，全民寫作、職業寫作、網絡寫作、軟文寫作、游戲寫作、編劇短視頻腳本寫作、AI寫作等等，這些大多都是新現象，而這些“現象”之間也頻頻出現了界限模糊、交互的“新新現象”。
2024-08-05
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破解小說的“地方”與“背景”之謎
香港小說似乎總是跟香港地名學密不可分。
2024-08-02
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文學教育中的“人機協同”如何可能？
編者按：日前，復旦大學、華東師范大學、同濟大學、上海大學、上海師范大學等上海高校學者共同發起了“今天，我們需要什么樣的文學教育”系列活動工作坊。
2024-07-24
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我們期待怎樣的人文學科？
畢業時分成為人文學科危機在社會層面“顯化”的時刻 每到畢業季，各高校的畢業致辭總是牽動著人們的目光，掀起一年一度的“周期性情緒”。
2024-07-17
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文學期刊繁榮文學創作的前提和路徑
【當代文學現場脈動觀察】 在當下時代語境中提出文學期刊如何繁榮文學創作的問題，必然是二者良好的互動關系出現一定的障礙，或者是需要找到更好黏合二者關系的路徑和方法。
2024-07-17
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破除文藝批評的“回音壁效應”
兩個批評場域中的“回音壁效應” 上網時，我們瀏覽一個視頻，會自動涌現出很多與之類似的視頻；下載一個文件，就會推薦給我們無數相關聯的文件。
2024-07-15
