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李季：大地和人民之子
最初知道李季的名字，是在語文教科書上，里面有長篇敘事詩《王貴與李香香》的節選，讀起來朗朗上口，引人入勝。
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“千秋太史公”司馬遷
司馬遷像 黃河像一條巨龍，蜿蜒奔流于中原大地。
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王朝聞：寫新物 拓新境
王朝聞（1909—2004），四川合江人。
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李劼人：“狐貍型”作家與自然主義
李劼人，這位民國報刊主編，法國自然主義文學譯者，在近百年的時間里，似乎被遺忘了。
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紀念茅盾先生誕辰125周年專輯
茅盾（1896.7.4—1981.3.27）是我國現代進步文化的先驅者、偉大的革命文學家，現當代文學史上的一座豐碑，也是《文藝報》的創辦者。
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“放射出光和熱來”——從聞一多到穆旦
聞一多與《死水》 穆旦與《穆旦詩集》 手頭有兩種現代詩歌珍貴版本，一是聞一多《死水》，一是《穆旦詩集》，想到他們是優秀詩人，更是愛國志士，往事歷歷，文氣浩然，堪稱文壇楷模。
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路遙：堅定地書寫時代
延安大學文匯山，一座極其平常的黃土小山，卻因一個人而擁有了高度。
關鍵詞: 路遙2021-06-18
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丁玲：與世界文學同行
《莎菲女士的日記》英譯本 《太陽照在桑干河上》德譯本 世界文學當然應該包括世界上存在的所有文學，但文學文本需要通過讀者的閱讀才能成為有生命的“活的文本”，無論怎樣杰出的經典之作，只有進入跨國家跨地區跨語言的閱讀，才能名副其實地成為“世界文學”的一部分。
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從詠鵝到詠蟬：駱賓王都經歷了什么?
語文課本是我們每個人學習母語、認識文學的第一個橋梁，古詩文是語文教學的重點，在書中我們可以領略到先人們創造的奇崛瑰麗的詩篇，體會到或激昂慷慨或多愁善感的情愫，但囿于課堂教學的要求，以及古往今來的流言、偏見，我們難以全面領略詩詞之美和詩人的行狀。
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繁華過眼 逝水流年——張岱和他的小品文
對明末清初的文學家來說，生活在那個人生過于戲劇性的時代究竟是一種幸運還是一種不幸呢？盡管歷史是不能假設的，生活在某一個時代是命中注定的事情，決定權在生身父母，但這種假設并非沒有意義，它可以讓我們在一個大的時代背景下身臨現場、非常感性地思考一位作家的命運和創作。
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屈原：與古老節日相連的偉大詩人
屈原，《離騷》的作者，一個偉大騷人傳統的締造者。
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鄭振鐸與百年文學遺產工作
內容提要 科學地繼承、整理、研究中國文學遺產的工作，以1920年《文學研究會會章》開宗明義首次提出“整理中國舊文學”為開端的標志，進行至今已逾百年。
關鍵詞: 鄭振鐸2021-06-11
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志不可奪——鄒韜奮的信仰追求
鄒韜奮 我國著名政論家、出版家、新聞記者鄒韜奮，本名鄒恩潤，1895年生于福建永安。
關鍵詞: 鄒韜奮2021-06-11
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瞿秋白：將“紅光”引入中國的領路人
瞿秋白 瞿秋白是中國共產黨早期的重要領導人之一，也是中國革命文學事業的重要奠基人之一。
關鍵詞: 瞿秋白2021-06-09
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王彬彬：魯迅與梁啟超
馮雪峰在《回憶魯迅》中說，魯迅晚年有一個以“四代知識分子”為題材的長篇小說創作計劃。
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李建軍：論路遙與蘇俄文學
摘要：中國當代文學是在蘇俄文學的影響下發展起來的。
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蕭紅小說的“低徊趣味”
編者按：反映小城人生的小城小說是不同地域的具體小城之文學呈現，也是中華民族生活與文化的生動記錄。
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陳望道：古今中外法，學術中國化
陳望道（1891—1977），浙江義烏人。
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日記中的朱自清：謙謙君子卑自以牧
原標題：謙謙君子卑自以牧——日記中所見朱自清先生的自省精神 朱自清先生是“五四”以來最為知名的學人之一，其《背影》《荷塘月色》等散文一直是中小學語文課本的保留篇目，影響了無數的青少年；他任教于清華大學達23年之久，擔任過中文系主任、圖書館館長等職，為老清華的發展作出過重要貢獻。
關鍵詞: 朱自清2021-06-04
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年譜中的吳伯簫
1981年，吳伯簫與青年作家馮驥才出訪英國 《吳伯簫先生編年事輯》（中華書局2020年版）為浙江工業大學子張教授真積力久之作。
