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海餅干：感受時間的撫慰
我寫短篇小說時間不長，2017年才有念頭。
2022-05-25
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徐春林：故鄉作為文學資源
我一直以為我沒有走出故鄉，故鄉是我文學寫作的重要資源。
2022-05-23
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王若虛：烏鴉的炸醬面和拉磨的驢
我本科是學金融出身，學了不少菲利普斯曲線、杠桿收購、布雷頓森林體系和沉沒成本之類的玩意兒，但實在不懂文學理論和引經據典，只能粗鄙地談談創作理念，還請各位讀者海涵——但如果你要問我金融感悟，就一條，想發財，別買任何金融產品。
2022-05-23
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看見百年文學里的“她”
《對鏡：女性的文學閱讀課》這本書講的是女性文學，通過閱讀文學作品，思考一些女性生活中所遇到的問題，以對鏡的方式進行分析。
關鍵詞: 《對鏡：女性的文學閱讀課》2022-05-21
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把踢過、看過的球翻譯成文字 ——《配合》創作談
女兒四歲的時候老跟我去小區的運動場玩，她不怎么喜歡球類運動，那時候也不會跳繩，愛去純粹是因為有個八歲的小男孩總出現在那——大人們組隊缺人的時候就喊上他，不缺人他就自己練，足球籃球都練。
2022-05-20
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朱秀海：《烏江往事》創作談
《烏江往事》的故事原型是多年前從一位前輩作家口中聽到的。
關鍵詞: 朱秀海2022-05-20
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寫作課 | 老舍：寫透一件事
一 寫自己真知道的事，不寫自己不十分知道的事。
2022-05-19
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青春是對化凍沼澤的涉險
戴錦華老師有云，青春是對化凍沼澤的涉渡，我覺得這句話非常好。
2022-05-19
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《青春裂》創作漫談：刻骨樹碑
這兩年我已經寫不出東西了，只能讀別人的，或回看自己原來寫的。
關鍵詞: 《青春裂》2022-05-19
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張學東：小說是一個夢工場
剛剛過去的世界讀書日，大家討論最多的還是文學，作家到底應該寫什么，作品為誰而寫，依舊是當下亟待回應的命題。
關鍵詞: 張學東2022-05-18
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王安憶：小說的感情問題
這堂課也是我們最后一堂課，我要講小說的感情問題。
2022-05-17
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陳應松：我的筆，與他們命運相系，心心共鳴
這是我的一部家鄉書。
2022-05-17
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王堯：我只想做一個寫作者
以多種文體研究學術、闡釋思想和表達審美是漢語寫作的一個傳統。
關鍵詞: 王堯2022-05-16
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祝勇：歷史寫作的四個關鍵詞
1 歷史 這些年，我一直在文學與歷史之間游弋。
關鍵詞: 歷史寫作2022-05-13
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寫作課 | 孫犁：長篇小說的結構
一 創作長篇小說，感到最困難的，是結構問題。
2022-05-12
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萬勝：我們與真相之間如同冬天在窗戶上結的一層冰花
在我們那個工廠里曾經發生過這樣一件事，一個男職工開叉車調戲一名長得特別漂亮而且愛美，性格又開朗樂觀的女職工，失手把女職工叉進了墻里。
2022-05-12
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李杭育：我寫《醒酒屋》
這部小說很接近非虛構敘事了，基本上根據我二〇一三至二〇二一年的日記寫成。
2022-05-12
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賈平凹：秦嶺最好的形容詞就是秦嶺
2017年寫《山本》，我說秦嶺是“一條龍脈，橫亙在那里，提攜了黃河長江，統領著北方南方”。
關鍵詞: 《秦嶺記》2022-05-10
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陳世旭：小人物的命運史
《那時明月》刊發時，評論家歸類為“知青題材”。
2022-05-10
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《縱我不往》創作談：致親愛的生活
知識分子的形象是從什么時候開始敗壞的呢？ 其實在《論語》里還是可以的。
