中國作家協會主管

劉詩利。 本報記者 劉少華攝

　陳行甲寫給劉詩利的贈言。 （人民日報客戶端）

“您在工地上做什么？”

“就是綁鋼筋，打混凝土。”

“平常來書店嗎？”

“我來過好幾次了。”

……

眼前的河南大叔，黝黑的面龐上胡子拉碴，樸實真誠的笑容中滿是皺紋，一本書拿起又放下……這幾天，一段不到4分鐘的視頻，觸動了無數網友。

故事發生在位于西單的北京圖書大廈。6月25日，人民日報出版社舉辦的《在峽江的轉彎處：陳行甲人生筆記》（精裝修訂版）新書分享會上，聚集了一百多位讀者。在作者陳行甲為讀者們簽名時，工作人員注意到了劉詩利。“滿臉的皺紋，局促的神情，站不敢站，坐不敢坐，就待在一個角落里，和整個會場形成了一個巨大的反差。”

這段瀏覽、收藏和點贊量均達10萬+的視頻，引發了人們的諸多思考。

意外走紅

“為什么感動？因為他在不方便讀書的環境中還能堅持讀書，也沒有（因）生活辛苦放棄心中熱愛，他站在那里格格不入，卻又那么讓人矚目。這樣的人，讓人敬佩，令人感動。”

6月26日凌晨，陳行甲在個人社交媒體賬號上發布了這則視頻，配文道：“這位老哥，你是我書寫生涯得到的最高褒獎。我想起那句話，這片土地上的人和事是無窮無盡的……”

視頻里，陳行甲聽到介紹后，隨即握著劉詩利的手把他拉到自己面前，詢問他的名字，劉詩利從兜里摸出身份證給他看。陳行甲簽名留言后對劉詩利說：“大哥，這個書是送給您的。這后邊是我的電話號碼，給我發信息！”隨后，陳行甲遞給他一杯酸梅湯，走出簽售座位，張開雙臂擁抱了他。劉詩利拍著陳行甲的后背，笑著回應這個擁抱。

“我就是今天沒干活，想到這兒看看。”視頻里，劉詩利回答著視頻拍攝者、人民日報出版社編輯張煒煜的問題，不時低頭看看、摩挲著手里的書。

就在原視頻下4.6萬條評論中，不少網友表示“看得熱淚盈眶”。網友“敏敏芳菲”的話引發了5000多位網友點贊——“為什么感動？因為他在不方便讀書的環境中還能堅持讀書，也沒有（因）生活辛苦放棄心中熱愛，他站在那里格格不入，卻又那么讓人矚目。這樣的人，讓人敬佩，令人感動。”

人民日報客戶端的評論《熱愛讀書的“工地大叔”，何以打動人心？》，對視頻這樣評價：“當不少人抱怨沒時間讀書、讀不進去書，一位在異鄉打拼的農民工，在繁重工作之余仍不時到書店看書，這樣的堅持令人欽佩。這份熱愛與執著被照亮和放大，讓我們看到，無關學歷和職業，每一個平凡的普通人都可以憑借對讀書、對人生的別樣理解，構筑起精彩富足的精神家園。”

大河報·豫視頻報道，劉詩利和陳行甲已經取得聯系，對方約著回來見面聊天，一起吃頓飯。劉詩利說，陳行甲給自己簽名送書的事讓他覺得很溫暖，也很感激，也因為這次沒花錢就拿了書，有點過意不去。

這篇報道中，張煒煜這樣描述劉詩利：“那是一張典型的中國式農民的臉……像羅中立的名畫《父親》。”就是這張臉上“滄桑而真誠的笑意”，近日讓無數人停下劃動屏幕的指尖，靜靜看完他的故事。

紅星新聞報道，劉詩利是當天去書店看書時，偶遇發布會的海報才駐足的。陳行甲接受紅星新聞采訪時表示，世俗標簽所定義的差距，在真誠面前毫無意義。他說：“想和劉大哥建立一種長久的連接，希望能和他見面聊天，每年問候。”

真愛讀書

從馬駒橋到圖書大廈有30多公里，他會搭公交或者乘地鐵，也騎過2小時的自行車。“一天干9個多小時，下了班一般就累得沒氣力了。但有時候就是想歇一兩天，來看一看書。”

視頻火起來后，許多網友開始問：劉詩利是誰？

6月28日晚上，本報記者見到了劉詩利。他比視頻中顯得還要精瘦、黝黑，身材有一點佝僂著。他雙手緊緊握住本報記者的手，操著一口純正的河南濮陽方言說：“對我來說，人民日報一直是很神圣的地方。”

他比畫著：“手機上有那種帖子，同樣一件事普通人怎么描述，人民日報怎么描述，一對比，人民日報說得就是好聽。”

他說，自己是河南濮陽縣的農民，今年58歲，家里有十幾畝地，如今已承包出去。他掰著指頭算，兩個兒子均已成家，也有了孫子、孫女，家里六口人。

年輕時，劉詩利還當過小學老師。就在視頻發出后，有網友評論“這是曾經我小學的劉老師，俺村里最敬佩的詩利大哥”。這位初中畢業生，從1985年到1996年，當了多年教師，因為村校人少，語文、數學、地理、歷史、自然和品德等他都教過，“還真教出過大學生”。

最近這些年，外出打工是劉詩利的常態。6月10日，趁著麥收結束，他來到北京打工。每天凌晨5點鐘，他會到達北京通州馬駒橋附近的零工市場，有活就干，一天下來能掙兩三百元，自己留一部分作生活費，大頭帶回家里。因為不一定住在哪，每天都得隨身帶著鼓鼓的行囊。

不過在生活所有的瑣碎之外，讀書是他始終不渝的熱愛。

劉詩利說，從馬駒橋到圖書大廈有30多公里，他會搭公交或者乘地鐵，也騎過2小時的自行車。“一天干9個多小時，下了班一般就累得沒氣力了。但有時候就是想歇一兩天，來看一看書。”

他的故事，觸動著無數人。

網友“淺笑顏顏”說：“衣著平平，滿臉滄桑卻眼神清亮。”網友“藍天白云高華彬”形容，他有著“水泥和鋼筋困不住的心靈”。網友“誰不喜歡張二小姐呢”評論他，“身處泥濘卻心有詩歌”。網友“納尼一給莫呀”說：“我今天還因為生活瑣事有點煩躁，看到這個視頻，我都感覺到自己很無聊。是啊，多讀書，人生更闊大。”網友“追逐正能量的孩子”說：“對知識孜孜不倦的追求是每個‘讀書人’心中永遠的‘執念’！因為堅守，所以值得！”

“劉詩利，這個名字中帶著‘詩’的工地大叔告訴我們，只要捧起書，人人都可以成為一個自足的閱讀者。”澎湃新聞的評論，也引起了很多人的共鳴。

知識之用

他把知識視作一種財富。“做小工一天掙兩百，你當技工砌磚一天掙三百嘞。再聰明的人，你沒練習過、沒學習過可就砌不好。至少得練習過或者知道這方面的道理，那你就得學習。”

劉詩利的微信名叫“幸福”，他說這是孩子原來起的微信名，他沒想出更好的名字，就沒有再改。他說，看書就是幸福。

劉詩利的書單，也引起了很多人的好奇。

面對這個問題，他的答案有些出乎意料。他告訴記者，閑暇時候最喜歡翻的是字典，現代漢語詞典、小學生詞典和辭海都看過。“不是細看，不是一頁一行挨著看，就是瀏覽式地翻，喜歡哪一條就看哪一條。”

還有一類書，主要取決于“干活的時候需要什么技能”。比如，因為打工的需要，他經常看建筑方面的書籍，如何砌墻，如何做好鋼筋綁扎等。“我覺得自己看書學習，比跟師傅學習的效果還要好。但有些人不一樣，他不喜歡看書，就只能向師傅學習。”

“不具備這個技能，你就干不了這個活，掙不了這個錢。看書學習能達到目的。”劉詩利解釋，他拿手沖本報記者比畫——“比如砌墻，或者是鋼筋綁扎，怎么量長度，怎么切斷，怎么綁……”

他把知識視作一種財富。“做小工一天掙兩百，當技工砌磚一天掙三百嘞。再聰明的人，你沒練習過、沒學習過可就砌不好，至少得練習過或者知道這方面的道理。那就得學習。”他說，自己接下來想看電工電焊這方面的書。“哪怕就是學一小部分，干活的時候也能用得到。學一點就好一點。”

張煒煜感慨：“劉詩利不只是自己愛讀書，他也代表了廣大農村一直求上進的農民的形象……是最可敬、最可愛的人群代表。”

央廣網注意到，視頻走紅后，劉詩利的生活忙碌了起來。最先“忙”起來的是手機，每天都有各地的記者和熱心網友打電話聯系他，有的想了解他的故事，有的想為他提供幫助。

“能引起共鳴是因為大家都是一邊干活一邊提升自己，大家都是將心比心。”劉詩利十分清醒，他也婉拒了物質幫助：“誰的錢不是辛苦錢？我能養活自己和家人，這就足夠了。”

6月29日，人民日報出版社在北京圖書大廈向劉詩利贈書。《讀書，帶我去山外邊的海》《筆下起風雷 胸中百萬兵：土地革命戰爭中的毛澤東》《在峽江的轉彎處：陳行甲人生筆記》《跟著唐詩宋詞去旅游》《新時代關鍵詞：原創性概念標識性概念縱橫談》《讀者點題 共同關注：打造開門辦報新名片》《如果人生是一張精選輯》……

面對書，他欣然收下，連聲道謝。