中國作家協(xié)會主管

4月17日上午，在世界讀書日即將到來之際，由《中國校園文學》雜志社、重慶市潼南區(qū)教委、潼南區(qū)作協(xié)聯(lián)合主辦，潼南區(qū)校園文學學會承辦的“文學筑夢?書香潼南——《中國校園文學》2025年潼南校園文學閱讀季”啟動儀式在重慶市潼南第一中學校舉行。此次活動旨在以文學滋養(yǎng)青少年成長，推動校園文化建設，助力全民閱讀與素質(zhì)教育深度融合。

潼南區(qū)委常委、宣傳部部長何禮兵宣布閱讀季活動正式開啟，重慶市作家協(xié)會黨組書記何浩向潼南區(qū)授予《中國校園文學》“未來作家青苗計劃實驗區(qū)”牌匾。重慶市潼南中學校、重慶市潼南第一中學校、重慶市潼南實驗中學校、重慶市潼南區(qū)朝陽小學校、重慶市潼南區(qū)人民小學校、重慶市潼南育才小學校6所學校被授予《中國校園文學》“未來作家青苗計劃實驗校”稱號。

《中國校園文學》主編徐峙在致辭中表示，校園是文學火種孕育的沃土，《中國校園文學》“未來作家青苗計劃”將依托征文選拔、作家進校園、少年作家改稿班、教師文學素養(yǎng)培訓、師生作品發(fā)表出版、文學研學營等系列活動，構(gòu)建“課堂+實踐+創(chuàng)作”的立體化培養(yǎng)體系，搭建作家、教師、學生、雜志協(xié)同聯(lián)動的成長平臺，為青少年提供文學滋養(yǎng)與創(chuàng)作展示機會。

潼南區(qū)委教育工委書記、區(qū)教委主任蔣俊談到，此次活動是深化“雙減”政策、推進素質(zhì)教育的重要實踐，也是打造“書香潼南”、培育時代新人的創(chuàng)新舉措。未來將通過實驗校引領、教師文學素養(yǎng)培訓、家校社共讀共建等機制，激發(fā)學生閱讀、寫作興趣，以文學力量點亮青少年精神世界。

啟動儀式結(jié)束后，北京市作協(xié)副主席、魯迅文學獎得主周曉楓為潼南第一中學校師生講授文學課《原來還能這么寫》。會上，她分享了自己的寫作經(jīng)歷與經(jīng)驗，強調(diào)寫作需關注他人、表達真情，注重基礎結(jié)構(gòu)與主題結(jié)合，追求準確表達，同時還提倡多閱讀文學經(jīng)典，提高個人趣味和審美。同日下午，《中國校園文學》專欄作家，中國自然資源作家協(xié)會駐會作家賈志紅在文學課《從生活中發(fā)掘?qū)懽鞯乃夭摹飞希Y(jié)合自己在非洲工作七年寫的非洲題材的作品，分享了如何調(diào)動感官，在看似尋常的生活中捕捉令人感動的素材，將日常經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為寫作素材的寫作方法。

18日上午，中國自然資源作協(xié)全委蔣宜茂在潼南第一中學校為近千名師生講授文學課《詩是心田蒸餾出的露珠》。他從“為什么要寫、寫什么、怎么寫”三個方面分享創(chuàng)作感悟，并介紹詩歌寫作的“三性”和詩歌意象選擇的四個層面。北京市特級教師，統(tǒng)編本高中語文教材和教參編寫者之一何郁同期在潼南中學校作題為《文學修養(yǎng)與語文教學質(zhì)量》的講座時，強調(diào)文學教育之于高中語文教育的重要性，并指出文學修養(yǎng)之于語文課堂教學、高考測試、單篇閱讀、組合課文教學與單元整合、專業(yè)進階之道的實施辦法，助力高中語文教師文學素養(yǎng)提升。

18日下午，“主編面對面”改稿會在潼南實驗中學舉行。在為近千名潼南區(qū)中小學師生代表講授的少年作家改稿課上，徐峙從六所“未來作家青苗計劃實驗校”推薦的學生稿件中精選了六篇進行點評并現(xiàn)場改稿，從立意、擬題、細節(jié)描寫、語言表達等方面指引同學們修改稿件。《中國校園文學》編輯部主任，作家出版社副編審李娜現(xiàn)場講解了向《中國校園文學》投稿的注意事項，并介紹了“名家進校園”、“致中國夢·青少年公益夢想”征文、“未來作家青苗計劃”、“梅雨潭杯”華語青少年生態(tài)文學征文等系列活動，鼓勵師生積極投稿和參與各項文學活動，讓每一顆種子都發(fā)芽，讓每一個夢想都開花。

“文學筑夢?書香潼南——《中國校園文學》2025年潼南校園文學閱讀季”通過一系列豐富多彩的活動，為潼南區(qū)的師生們搭建了一個學習、交流、展示的平臺，進一步推動了校園文學的發(fā)展，激發(fā)了青少年的文學創(chuàng)作熱情，為培養(yǎng)新時代的文學人才奠定了堅實基礎。