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    李蒙蒙:生機勃發與沉潛蓄勢 ——2024年江蘇兒童文學創作綜述
    來源:江蘇作家網 | 李蒙蒙  2025年04月07日07:30

    2024倏忽而逝。回望這一年,江蘇兒童文學創作花園里,兒童小說、童話、散文、圖畫書、兒童詩等各門類藝術植物蓬勃生長,呈現出多元豐富、亮點紛呈的蔚然景象。

    一、深入現實的童年書寫

    現實主義是文學的根基,兒童文學創作同樣離不開現實主義。在童年生態發生變化的今天,如何藝術化呈現當下現實的童年生活、如何恰切反映兒童內在拔節式成長的印記,是擺在兒童文學作家面前的重要課題。祁智的長篇兒童小說《方一禾,快跑》交出了一份江蘇兒童文學的答卷。談鳳霞教授評價此作品“是一部突破自己、別開生面的力作,行文結實,筆致醇厚,情意飽滿,感人至深。這是一部值得細讀、也經得起細讀和反復品讀的好作品。”當一個敏感又自尊的男孩在家庭遭受重大變故,失去父愛的同時還要照顧患病臥床的媽媽,為了應付左支右絀的日常,他不得不逼迫自己在成長的路上不斷奔跑,以稚嫩柔弱的肩膀撐起一個瀕臨坍塌的家庭。而在他所不知道的地方,來自學校、小區、社區等各界的力量一直在默默關注、守護著他。在小說的后記《生命如歌》中,作者講述了這個形象的原型是他三十年前采訪過的一個小女孩,她的經歷被藝術化地呈現在小說中的男孩方一禾身上。“三十年來,我沒有一天不想寫一部長篇小說,始終沒有動筆,就一個原因:不忍心。三十年來,我沒有一天不在準備寫一部長篇小說,就一個原因:不甘心。三十年來,我一直有意識地采訪學校、家庭、孩子。我獲得了更多的故事,也在獲取動筆的決心。”作者的這番剖白道出了他對童年遭際人生變故的深切關懷,對承受苦難孩子的憐愛與尊重。在作者心底醞釀三十年的這個故事,讓我們看到兒童文學如何處理童年生活突如其來的創痛與困境,如何引領兒童承受、抵抗與突圍,如何呈現少年成長隱匿的艱辛與自強,如何朝向明亮與晴朗,摹寫出理想童年之境。

    郭姜燕在2024年出版多部兒童小說與童話,其中長篇兒童小說《奶奶的玫瑰園》關注得抑郁癥的老年群體,小說以生動的情節和細膩的情感描繪,將親情的溫暖與生活的美好傳遞給兒童讀者。徐玲的長篇兒童小說《爸爸變成了一只鳥》關注親情陪伴與孩子的內在成長,充滿溫情與力量:小說里的爸爸是個“蜘蛛人”,他在城市的高樓外爬上爬下,把玻璃擦得干干凈凈。每天早晨,李小瓜和爸爸分別時都會提醒爸爸注意安全,可爸爸還是出了意外……在經歷了等待、重逢和離別之后,李小瓜終于明白,沒有誰能永遠陪著誰,真正能依靠的只有自己,而他從爸爸那里得到的愛與啟示,成為他受用一生的寶藏與力量。石若昕的兒童小說《住在冬天的姑姑》通過講述得漸凍癥的姑姑走進女孩知南的生活后所發生的一系列變化,在朝夕相處中,姑姑贏得了知南的尊重與愛,媽媽和外婆對姑姑的關心照顧也讓這個家庭更加融洽而溫暖,一起迎接后面的每一個冬天。這是兒童小說領域一部讓人感到溫暖的女性群像作品。刷刷的《一樹陽光》從男生馬一飛的視角,展現了一位懂孩子、懂教育、敢于大膽探索的小學校長形象,是一部深具教育價值的兒童小說。殷俊的長篇兒童小說《夜晚的秘密》和《平凡女孩的劇本》聚焦兒童成長中遇到的家庭、心理和教育等問題,將兒童成長與教育現實相結合,展示兒童成長過程中的精神世界,將“愛”的理念融入其間。任小霞的系列校園小說《一年級歡迎你》,關注新入學兒童的心理適應與社交等現實問題,用文學的方式聚焦特定階段的童年生活與成長。曹延標今年在雜志陸續發表《藏在故事里的作文課》系列,將語文教育與小學校園生活巧妙結合。

    本年度,在短篇兒童小說領域,馬昇嘉的《媽媽唱歌我彈琴》、韓青辰的《貓眼石》、鄒凡凡的《圖書館偵探》、田俊的《局部抒情》、朱云昊的《張鯨魚要做大事》、曹云娣的《字是什么》都各具藝術特色,呈現了多樣的童年生活與少年形象。

    二、開闊視野下的主題創作

    在原創兒童文學成為少兒出版主流的當下,主題寫作已成為原創兒童文學的主脈之一。展現時代風貌、講好中國故事,也是江蘇兒童文學作家不斷書寫的方向。他們不僅視野開闊,同時也講求意蘊與審美的表現。

    從《大水》《霓裳》到《梨園明月》,從《乘風破浪的男孩》《我的老師乘詩而來》,再到新作《會發光的聲音》,近年來,趙菱的兒童文學創作視野開闊多樣,并“有意識地探索‘有根的寫作’,把創作的根牢牢扎進中華文化、中國現實與中國精神的土壤之中,這使她的作品氣質不凡,自成一格”(出版人海飛語)。本年度,趙菱的長篇兒童小說《會發光的聲音》聚焦紅領巾講解員這一群體,南京與拉薩兩地的少年通過“空中課堂”結緣,又在演講比賽的過程中相知相識,作者從“聲音”這一獨特角度切入,以開闊的時空視野,在文本中架起漢藏孩子交流的橋梁,讓“各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起”的理念,得到生動直觀的呈現。小說中還融入大量風景、風情與風俗的描寫,既有煙火氣又有人情味。

    胡繼風今年出版了三部長篇兒童小說,分別涉及抗美援朝、擁軍優屬及鄉村振興等主題,跨越不同的時間、地域與群體,展現出作者宏闊的創作視野。《鴨綠江來信》以宿遷籍志愿軍烈士李征明在戰爭前線給妹妹等家人手繪家書這一故事為原型,細膩地描繪了志愿軍戰士對祖國、親人與家鄉的愛與思念,生動再現志愿軍戰士保家衛國的堅定信念與意志。《云朵上的爸爸》通過對軍嫂、軍娃的生活描寫,展現出當代軍人、軍屬犧牲奉獻的精神,以文學的方式體現擁軍優屬的家國情懷。《在夢想的田野上》則緊扣鄉村振興主題,通過燕子和女孩的視角,講述蘇北農村在黨的政策指引下發生的巨變,謳歌新時代農村干部群眾不折不撓的追夢精神和奮斗精神。

    在少兒主題創作領域,作家刷刷不斷深入生活,始終在探尋新的書寫方向。從表現自閉癥孩子生活的《向日葵中隊》,到反映科技少年逐夢的《星光少年》,她的兒童小說創作呈現了對童年生活和孩子身心成長的關懷。刷刷的長篇新作《星光少年》是一部向科學、向科學家致敬的兒童小說,也是一部關于青少年科學教育的作品,通過“科學”這條主線,串起了少年王子坤的家庭、校園與社會空間,展現了爺孫、父子、師生、同學等不同群體之間的愛與理解,全方位立體呈現了當下少年兒童豐富多彩的生活畫面。

    徐玲的長篇兒童小說《橘光》采用雙線敘事手法,一方面以一個少年的視角講述志愿服務的豐富內涵和感人故事,展示少年從服務對象一步步成長為小義工的生動經歷,致敬生命的善良與堅韌;另一方面通過描寫少年曹向陽和同學一起專注科技小發明,不斷嘗試攻克難關,反映新時代少年對科學的熱愛和勇于創造的可貴精神。作品通過書寫志愿服務與科技活動中的動人故事,深入聚焦新時代雷鋒精神與不斷創新的科學精神。

    三、朝向傳統與地域的文化書寫

    江蘇有著深厚的傳統文化積淀及豐富多樣的地域文化,文化元素的融入不僅使江蘇兒童文學作品具有獨特文化韻味,也讓兒童讀者能夠深入了解和感受家鄉的獨特文化魅力。

    作為一位求新求變的實力派兒童文學作家,在傾力創作童話的同時,王一梅也在長篇兒童小說的創作上努力著。繼出版“鄉愁里的童年”三部曲《合歡街》《校長的游戲》《童年的歌謠》后,本年度,在其創作30周年之際,王一梅推出了長篇兒童小說《茶鄉少年》,這部作品融合了少年成長、傳統文化、非遺傳承、生態與自然、鄉土文化等主題,意蘊和內涵豐厚。小說以蘇州太湖濕地為背景,通過兩個不同時代的茶鄉少年的成長命運,來展現吳地人民在鄉村生態保護和傳統制茶工藝的傳承與創新,是一部兼具江南水鄉動植物學知識與賡續傳統文化書寫的溫情之作。王一梅說,“蘇州的自然和文化場域在很大程度上影響了蘇州兒童文學的美學格局……蘇州兒童文學作家需要不斷深耕本土。”《茶鄉少年》正是這樣一部深耕蘇州本土文化的實踐性作品。

    顧正宇的長篇兒童小說《一水繞城南》將帶著溫情與詩意的南京城呈現在讀者面前,下關江岸、秦淮河、中華門、夫子廟、清涼山……將老城南和云朵般柔軟的童年時光鐫刻在字里行間。張寄寒的兒童散文《童年橋的故事》,在回望童年的書寫中,氤氳著江南古鎮水鄉的濃郁氣息。

    刷刷在長篇兒童小說《茶園笙聲》中,通過男孩魯小阮與姐姐魯小靈的視角,講述茶農爸爸老魯種茶、制茶,開拓生態茶園的故事。與此同時,作品也展現了魯小阮參加笙樂團,在樂團團長雷先生帶領下,將民族器樂演奏傳承發揚的少年成長歷程,寄托著對家國情懷與傳統文化的熱愛。

    由王祖民和王鶯繪的圖畫書《泥老虎》《有什么東西我買不來》,浸潤著鄉土中國的民間智慧,鋪展出淳樸良善的民俗生活圖景,引領著讀者完成一次愉悅的精神返鄉之旅。由姚紅擔任美術主編的系列圖畫書《中華文化繪本·好玩的游戲》和《民間故事精選圖畫書》,不僅以中華傳統游戲、中國民間故事為藍本,還吸收了中國傳統民間美術的藝術形式,如剪紙、青花瓷、農民畫、皮影、年畫、木刻等民間藝術瑰寶,將中華優秀傳統文化與傳統藝術形式完美結合。

    四、邊界拓展的創新性書寫

    近年來,江蘇兒童文學作家在題材與體裁上不斷進行著嘗試與創新,對前沿科學與未來技術的密切關注與深度思考、對人文精神與科學理性的呈現與弘揚,也在江蘇兒童文學創作中不斷留下印記。

    新時期以來,黃蓓佳的兒童文學創作不僅高產,也高質。她的兒童文學創作并不囿于某種體裁、題材或范式,她一直尋找的是如何將文學性、故事性與兒童性融合為一的表現形式,因而我們所看到的無論是其回望自己的童年、展現當下孩子的童年,還是描述未來生活的兒童文學作品,其內核都是源于現實主義的思考,而外殼則是其安放的恰切表現形式。基于這種認識,才能更好地去解讀作者近年來帶有未來與科幻色彩的兒童小說創作。近幾年來,黃蓓佳的目光開始投向科幻與未來,從《黎明動物園》到《極地穿梭》,她的創作不斷突破自我,在對當下現實生活的凝視與思考、對理想化未來的構筑與期待中,不斷拓展其創作的邊界。《黎明動物園》成功塑造了戴克、戴莉等少年形象,不僅將其放置在外星球的戰爭背景中,還融入了人工智能等科技成果,展示了在殘酷無情的戰爭之下濃烈深摯的人性之美,具有鮮明的藝術特色。今年的長篇新作《極地穿梭》,將遙遠的冰雪世界與少年修小虎的當下成長巧妙融合,將理想的科幻未來與現實的矛盾沖突交互呈現,通過AI技術,修小虎對母親的愛有了安放之地,少年的成長也有了寄托與陪伴。小說對現實與情感的細膩呈現、對人際交往模式的探索和表達,使得這部小說具有獨樹一幟的時代價值與創新價值。

    《未來小孩》是遲慧2024年出版的兒童科幻小說。從《慢小孩》《不完美小孩》,再到《未來小孩》,遲慧的創作初衷從未改變:希望用文字的力量能幫助孩子們走出成長的困境,陪伴他們一起成長。故事講述了2318年的人類世界,科技高度發達,但人類對世界失去了好奇心和探索欲,問題叢生。來自未來的小孩莫非和烏米獨辟蹊徑,想從過去尋找解決問題的方法,于是他們乘坐時光機器,回到三百年前的2018年……穿梭回來的孩子發現,原來問題的根源之一就是“省略過程,直達目的”,他們要帶著這個收獲回到未來世界,去喚醒更多的人。這部小說想象大膽奇特,故事曲折離奇,充滿寓言與警醒的意味。

    本年度,金曾豪推出生態兒童小說新作《小乙》。如姚蘇平所說,“從短篇小說《小巷木屐聲》的偶露崢嶸,到《狼的故事》華彩綻放,再到《青春口哨》的少年英姿,以及《藍調江南》中的風韻悠長,金曾豪的那支生花妙筆,在短篇小說、長篇小說、散文,以及動物小說、少年成長小說等不同體裁、不同題材的創作中,運用到了一種極致,常令人有‘萬斛泉涌,不擇地而出’的驚嘆。在漫長而沉著的寫作生涯中,金曾豪逐漸構建了一個奇崛、雄渾的語言世界。”金曾豪的文化視野、經驗閱歷能夠讓他將作品提升到一個開闊、雄渾的格局中進行創作。《小乙》通過展現猴子小乙進入人類社會后的種種適應性舉動和艱難的生命突圍,對動物倫理和生態危機進行了深入探討,闡發人類與其他生靈互為主體、互相映照、彼此依存的整體生態觀。

    龔房芳的兒童幻想小說《晃客帝國之運氣轉換儀》,講述了在運氣轉換儀的幫助下,一個人的好運可以轉移給另一個人,善良與愛心在故事里傳遞,充滿了童趣與想象。旅法作家鄒凡凡用腳步丈量世界,走過近四十個國家和地區,作為一名少兒美學與通識教育專家,她將這些經歷和思考都融入自己的創作中,引領兒童讀者們感受世界各地的偉大建筑、深入了解偉大的科學家、藝術家、哲學家、發明家的輝煌歷程,見證世界歷史上影響人類發展進程的重要事件,也涵蓋未來的人文科技。本年度,她的通識性兒童文學作品集《寫給孩子的名人傳》《博物館大冒險》等系列套裝陸續上市,文博題材少年冒險小說《奇域筆記》系列也在今年推出了第一輯十冊套裝。

    五、其他多門類、多樣態的書寫

    江蘇的兒童文學創作有著良好的生態與充沛的能量,兒童文學作家們以持續的熱忱不斷突破著自己的創作,體裁與風格上呈現出搖曳多姿的樣態。除了兒童小說,在童話、散文、童詩、童謠、繪本等門類、領域,江蘇的兒童文學作家們也在默默耕耘著。

    在童話創作領域,2024年可謂好幾位作家的“豐收年”。《精靈的馴養》《精靈百貨店》是顧鷹今年的童話新作,以其獨特的藝術幻想、詩意的筆觸,構建了充滿奇幻與魅力的精靈世界,蘊含了作者對現實生活、對兒童的思考與觀照。徐瑾的短篇童話集《精靈遇上怪小孩》收錄了其新創作的《樹精靈體驗店即將關閉》《貓的魔法時間》等十篇童話,既充滿想象的張力,又折射進現實世界的無奈與不安,純凈稚真的趣味背后,是對生命真諦的領悟。遲慧推出了“文具偵探社”系列童話5冊,分別是《壞脾氣的草莓橡皮》《好懶好懶的筆袋》《瘋狂的文具》《倒霉的比薩》《總想得第一的漢堡大盜》,這些童話貼近孩子生活,從不同角度讓孩子們加深對生活的認知和理解。本年度,朱云昊創作了《谷小桃和百變商店》系列童話12冊,童話《慢石榴》單行本出版,其文字清淺、故事素樸,卻意蘊悠長,直抵人心深處,具備經典童話超越一切年齡讀者的質素。叢林雪的童話也充滿了奇特、輕盈的想象:《來了一個飛殼殼》將兒童生活中常常遭遇到的成人的指責、批評、誤解等形象化為一個個“飛殼殼”,用奇特、感性的形式,將兒童成長歷程的艱辛具象化;《和阿碗有關的故事》以女孩小莫的一只碗為視角看主角一生的經歷,展現生命的成長與輪回。陳雪花的童話世界充滿溫情與感動,《奶奶變成魚游走了》講述了男孩半玉和精神失常的奶奶之間的動人故事。本年度,周彩虹、馮云、孫麗萍、石若昕、余康妮、夏槳等均在全國性兒童文學重要期刊雜志發表多篇童話,在創作上各具特色,也都斬獲一些獎項,展現了江蘇童話作家不俗的實力。作家陸永基出版了其首部兒童文學作品:長篇童話《神秘屋》。來自南京的“10后”小作家顧苓藍攜兒童短篇故事集《今天下99號雨》也開始在兒童文學獎項中嶄露頭角,這讓我們看到江蘇兒童文學的承傳與接力。

    在兒童散文領域,龐余亮出版“小先生”三部曲之散文集《小糊涂》,作者以第三人稱的方式,詩意地回望了自己的童年。有評論認為,“這是一部新奇的饑餓之書,也是一部深情的母愛之書。”旅德作家程瑋推出了散文集新作《童年的山》,作者以溫婉的筆觸,細膩地描繪了人與自我、人與自然、人與社會之間的微妙關系,不僅回顧了她的童年往昔,也向我們展示了如何在生活的細微處尋找與世界和諧共處的智慧。韓開春的《自然學堂博物美文系列》散文,擷菜、木、蟲、禽為題,回溯童年過往,敘寫日常生活逸聞,科普、民俗、風物、掌故雜糅其間,表現自然風物的美妙意趣,筆觸間飽含對自然生靈的熱愛和敬畏。本年度,曹文芳散文集《門前的田野》出版,作者以自己的鄉村成長經歷為素材,收錄了其對于童年故鄉、心靈故鄉書寫的三十多篇文章,表達了對家鄉、故土、人情、成長的真摯情感。馬昇嘉的《我的“第一次”》、高巧林的《記憶里的那一雙新布鞋》、韓青辰的《火柴》、張佐香“悅讀閱美”系列散文,都用蘊藉的語言傳遞出穿越時空的情感力量。董淑亮的科學小品文視野開闊,將科學的理性與想象的浪漫相結合。本年度,省作協兒委會還組織省內部分著名作家和兒童文學作家共同推出散文集《江蘇的早晨》,來自省內各地市的作家們在春分日的早晨記錄下所看到的景物風貌,這既是一部慶祝新中國成立75周年的獻禮之作,也是引導青少年深入了解家鄉、熱愛家鄉的優秀讀本。省文明辦、省作協兒委會繼續組織省內一些兒童文學作家,創作出版了《新時代江蘇好少年文學故事叢書》(第五輯),這些故事來自省文明辦2023年組織評選的“新時代江蘇好少年”的真實事跡,從不同側面展現出新時代江蘇青少年自立自強、朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。

    在繪本創作領域,2024年江蘇的插畫家、作家們奉獻了不少佳作。周翔創作的《我和爸爸逛巴扎》《木拉提爺爺,你去哪兒?》,用稚拙靈動的圖文敘事,展現了新疆地區獨特的地域風情、人文風貌,也唱贊了民族團結、欣欣向榮的幸福生活。由朱成梁繪的圖畫書《趵突泉》,將中國傳統民間藝術語言、色彩和西方繪畫中的用色方法、構圖及水彩畫技巧相結合,獨具風格。《我爺爺老丘》是一本講述身患阿爾茨海默癥的爺爺人生故事的繪本,文字作者是余麗瓊,繪者是楊志成,本書運用鉛筆、粉彩、剪紙、影子戲等綜合繪畫技巧,將老丘深沉厚重的生命軌跡和情感渲染出來。程瑋的《森林里的小屋》擁有直擊人心的感動力量。在這個故事里,一間森林小屋見證了時間的流逝、人們容顏的衰老、親人的離去,再怎么破舊的事物,都有過非常美好的時光,它們值得被描繪、被記住。李春的繪本《外面的外面的外面》充滿哲思。奧運前夕,蘇少社還推出了“閃光少年體育繪本系列”,趙菱、鄒凡凡、張曉玲作為文字作者,分別以體操、擊劍、排球等體育項目為藍本,創作了繪本《綻放》《爭鋒》《我是自由人》,呈現出體育少年頑強拼搏、奮發向上的精神風貌。

    在兒童詩與童謠創作方面,丁云的兒童詩集《天上的和地上的》,包含了詩人對校園、家庭、自然與成長等諸多問題的真切感受,充滿詩意、溫暖與想象,但未遮蔽其對一些問題的思考與呈示。王亮庭在《十月少年文學》等多家兒童期刊發表童詩。顧紅干也發表了多篇童詩、童謠作品,還出版了兒歌集《幸福的跳跳糖》,她的作品常常以日常事物入手,卻可以以小見大,充滿生活氣息與想象,她本人也榮獲“優秀詩教老師”的稱號,在課堂上將童詩、童謠用歌曲的形式改編并教學生傳唱,引導兒童在朗朗上口的兒歌中感受生活、認識世界。高恩道出版《中國名家兒歌典藏大系·太陽公公真有趣》一書,收錄其創作的104首兒歌,內容清淺稚拙,朗朗上口,充滿童趣。

    在兒童文學翻譯領域,兒童文學作家、編劇楊筱艷繼去年出版呈現南京大屠殺歷史與當下和平生活并置、對比的兒童長篇小說《寧生,寧生》后,今年轉向兒童文學翻譯工作,翻譯出版了英國經典校園文學作品《馬洛里塔學園》。書中呈現了來自不同背景、性格各異的女孩群像,展現了她們從12歲到18歲一起度過同窗六年的友誼、競爭和相互支持的故事。南京師范大學教授談鳳霞也翻譯多部兒童文學學術論著與兒童文學作品,值得一提的是,談鳳霞繼續連任2026年國際安徒生獎評委,此獎為青少年文學領域的最高國際獎項。

    綜上所述,2024年江蘇兒童文學創作在深入現實的童年書寫、視野開闊的主題創作、朝向傳統與地域的文化書寫、邊界拓展的創新性書寫,及其他多門類多樣態的書寫上,在老中青少作家梯隊的建設上,均呈現出生機勃發、不斷發展的亮點。除此之外,在兒童文學的理論研究領域、版權輸出領域,江蘇兒童文學也同樣呈現出不俗的實力。

    但也要承認,江蘇兒童文學在不同體裁的創作力量上是不均衡的,有些創作門類的力量是薄弱的、亟待發展的。在江蘇兒童文學創作的花園里,每朵花的花期也是不同的,正如有的作家花期漫長、灼灼其華,有些作家一直在沉潛蓄勢、默默耕耘。文中涉及的作家作品不可能做到面面俱到,難免掛一漏萬,也有的作家已寫出了大部頭作品,正在編輯加工階段,故而未在文章中提及。我們期待著2025年與江蘇兒童文學作家們的新作相遇。

    愿江蘇兒童文學創作遠離浮躁喧囂與功利裹挾,守住對童年、對兒童的真心、真情與真摯,“以真實、真誠、真切的書寫抵達真相、真知、真理”[1]。惟有如此,花開可期,繁盛可待。

    (作者李蒙蒙,江蘇省作協創研室干部,江蘇省作協兒童文學委員會秘書長)

    原刊于《江蘇作家》2025年第一期

    注釋

    [1]談鳳霞:《一場兒童文學高標的探索之旅——漫談國際安徒生獎評審》,載于“文學報”微信公眾號,2025年1月17日。

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