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    中國作家協(xié)會主管

    演繹屬于自己的人生慷慨——龔學明詩歌創(chuàng)作綜評
    來源:江南時報 | 李風宇  2025年03月21日16:02

    龔學明,一位985高校歷史學專業(yè)出身的詩人,本有機會成為歷史學研究者,卻對詩歌情有獨鐘,數(shù)十年筆耕不輟。從創(chuàng)作詩歌到編輯詩歌,再到主編大報的詩歌欄目,他始終如一地致力于詩歌事業(yè)。

    詩歌的本質是自戀,是人的倒影,是人類偉大的證據(jù),是保存體驗的方式,也是安慰人生的一種謊言。正如尼采所言:“藝術家的存在是通過最透明的生命形式”。作為歷史學者,龔學明深知榮枯興亡,能夠從長遠的角度審視時間,對世事有著深刻的理解。擁有歷史學背景的他,能夠洞察事物的發(fā)展,即興創(chuàng)作時便能迸發(fā)出獨特的光彩,其作品如同醇厚的美酒,展現(xiàn)出歷史感與現(xiàn)代感兼具的詩人特質。

    現(xiàn)代詩形式自由,意涵豐富,意象經營重于修辭運用,徹底打破了古詩“溫柔敦厚,哀而不怨”的傳統(tǒng),更加強調自由開放和直率陳述,以及在“可感與不可感之間”的溝通。龔學明的詩歌之所以出色,就在于其真誠不做作,本色流露,充滿書卷氣,無論怎么看,都透露出讀書人的本色。

    作為當代詩壇的重要詩人,龔學明憑借其獨特的詩歌風格和深厚的文化底蘊,在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間開辟了一條屬于自己的詩歌道路。他的詩歌創(chuàng)作不僅繼承了古典詩歌的抒情傳統(tǒng),還融入了現(xiàn)代主義的表達方式,形成了兼具歷史感與現(xiàn)代感的獨特風格。

    龔學明擁有南京大學歷史系的學術背景,這一背景使他的詩歌創(chuàng)作具有一種獨特的歷史縱深感和文化厚重感。歷史學的訓練讓他能夠以更宏觀的視角審視時間、生命與社會的變遷。他的詩歌不僅僅是情感的抒發(fā),更是對歷史、文化、人生的深刻反思。這種歷史感使他的作品在當代詩壇獨樹一幟,既有古典詩歌的典雅與含蓄,又有現(xiàn)代詩歌的自由與開放。

    1919年,新詩的最初倡導者和實踐者胡適在《談新詩》一文中寫道:“詩須要用具體的做法,不可用抽象的說法。凡是好詩,都是具體的:越偏向具體的,越有詩意詩味。凡是好詩,都能使我們腦子里產生一種——或許多種——明顯逼人的影像。這便是詩的具體性。”這是早期新詩的一篇重要批評文獻,被朱自清稱為“詩的創(chuàng)造和批評的金科玉律”,可以視為胡適關于新詩寫作的一項整體性規(guī)劃設計。這里所說的“具體性”,是建立新詩寫作合法性的一個邏輯起點。如此看來,龔學明的詩作中無處不蕩漾著“具體性”,龔學明豈不就是建立新詩寫作合法性的一個邏輯起點的實踐者之一。

    《爸爸謠》是詩人龔學明紀念其父親的一部詩集,它將再次觸動人們的情感,引發(fā)對生命的深刻反思。這是百年新詩中唯一一部專注于父親主題的詩集。詩人龔學明代表廣大善良的人們表達了對“爸爸”這一角色的感恩,以及父子間深厚的情感和對父親逐漸遠去的哀傷。《爸爸謠》首發(fā)時,我曾這樣評價:“學明是一位低調的詩人,成名很早,20世紀80年代就讀過他的詩,后來還編發(fā)過他的詩。學明的詩作厚重大氣,用句雋永,意蘊深遠,在反映社會生活的同時,詩學上的造詣也達到了相當?shù)母叨取K挠H情詩在當代詩壇具有重要的地位。他在此之前出版的詩集《白的鳥紫的花》包含112首寫給父親的詩作,這些作品通過對父親生活細節(jié)的描寫,表達了對父親的深切懷念和對生命的思考。另一部作品《月光村莊的媽媽》則以147首詩歌的形式懷念母親,深情地回憶了母親的一生。這些作品不僅是對親情的歌頌,更是對生命、時間、記憶的深刻思考。龔學明的親情詩不僅僅是個人情感的抒發(fā),更具有普遍的人文關懷,能夠引發(fā)讀者對家庭、親情、生命的共鳴。

    龔學明在八行詩的創(chuàng)作上展現(xiàn)了獨特的才華。八行詩作為一種短小精悍的詩歌形式,要求詩人在有限的篇幅內表達豐富的情感和思想。龔學明的八行詩不僅形式嚴謹,內容上也充滿了哲思與情感的交織。他通過簡潔的語言和精準的意象,傳達出深刻的思想和情感,展現(xiàn)了他在詩歌形式上的創(chuàng)新與探索。

    繼承了古典詩歌的抒情傳統(tǒng),又融入了現(xiàn)代主義的表達方式。他的詩歌語言簡潔明快,意象鮮明,情感真摯,既有古典詩歌的含蓄與典雅,又有現(xiàn)代詩歌的自由與開放。這種傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合,使得他的詩歌既具有歷史的厚重感,又充滿了現(xiàn)代的生命力。

    龔學明的詩歌創(chuàng)作符合胡適所提倡的“具體性”原則。他的詩歌往往通過具體的意象和場景來表達抽象的情感和思想。例如,在《白的鳥紫的花》中,他通過對父親生活細節(jié)的描寫,表達了對父親的深切懷念和對生命的思考。這種具體的表達方式使得他的詩歌具有強烈的畫面感和感染力,能夠讓讀者在閱讀時產生共鳴。

    龔學明的詩歌不僅僅是個人情感的抒發(fā),還具有深刻的社會關懷。他的作品通過對親情、生命、時間的思考,折射出對當代社會的關注。他的詩歌既有對個人命運的思考,也有對社會現(xiàn)實的反思,展現(xiàn)了他作為詩人的社會責任感。

    龔學明的詩歌被評論為“不裝”,即他的詩歌語言自然、情感真摯,沒有過多的修飾和矯揉造作。他的詩歌充滿了“書院氣”,展現(xiàn)了他作為讀書人的本色。這種“不裝”的寫作風格使得他的詩歌更加貼近讀者,更容易引發(fā)共鳴。他的詩歌題材廣泛,既有對親情的深情謳歌,也有對自然、社會、歷史的深刻思考。他的作品形式多樣,既有長詩,也有短詩,既有抒情詩,也有哲理詩。這種多樣性與豐富性使得他的詩歌創(chuàng)作具有很高的藝術價值。

    龔學明的詩歌創(chuàng)作,正如他的人生一樣,充滿了慷慨與深情。他以詩歌為媒介,演繹了屬于自己的生命慷慨,也為當代詩壇注入了新的活力與思考。

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