中國作家協(xié)會主管

在紀(jì)錄片的制作中，創(chuàng)作者始終在探尋如何通過作品給予觀眾正向價(jià)值引導(dǎo)。正如我們創(chuàng)作《閃閃的兒科醫(yī)生》系列，這一探索之旅既充滿機(jī)遇，也面臨挑戰(zhàn)。兩季作品上線后，在嗶哩嗶哩平臺累計(jì)播放量超3.6億，網(wǎng)友們熱烈討論，還分享著自己身邊的醫(yī)患故事，這對我們來說是莫大鼓勵。

紀(jì)錄片不應(yīng)只是記錄現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)作前想明白“我們要表達(dá)什么”非常重要。在思考醫(yī)療題材如何向社會傳遞正能量時，我們意識到一部優(yōu)秀的醫(yī)療類紀(jì)錄片，不僅僅是紀(jì)錄醫(yī)護(hù)工作，更承載著人類樸素而真實(shí)的情感，在對生老病死的關(guān)注中，給觀眾帶去“治愈與自愈”的力量。觀眾透過發(fā)生在醫(yī)院里的故事，看到人與人之間的溫情，看到社會的進(jìn)步，看到普通人不懼艱難、向陽生長。

故事講述是傳遞價(jià)值的重要手段。第一季開門見山，用1歲幼兒恩希絕處逢生的故事，展現(xiàn)家人和醫(yī)生對幼小生命無私的愛。恩希患有先天性心臟病，且因早產(chǎn)導(dǎo)致支氣管肺發(fā)育不良，自出生便幾乎與呼吸機(jī)相伴，但她的父母從未放棄，四處奔走求醫(yī)。醫(yī)生憑借著專業(yè)知識、敬業(yè)精神以及對生命的敬畏，突破重重難關(guān)。一句鏗鏘有力的“交給我，我保證她活”，讓許多觀眾潸然淚下。最終，醫(yī)生們兌現(xiàn)了這一承諾。這些情節(jié)如同燈火，搖曳著溫暖的光芒，讓觀眾感受到希望的力量在默默涌動。

這樣坎坷卻有愛的故事還有很多。第二季中，有一名8歲男孩，擴(kuò)張性心肌病讓他處于危險(xiǎn)邊緣。上海兒童醫(yī)學(xué)中心的醫(yī)生們得知數(shù)千里之外有適配的心臟供體，旋即起程，開始一場與死神爭分奪秒的殘酷賽跑。在6小時的極限時間里，醫(yī)生們成功完成心臟移植手術(shù)，讓男孩重獲新生。我們記錄下這些故事，是想證明，即使病痛令我們身處困境，即使生活并不是一帆風(fēng)順，但仍然有人在把愛的火種傳遞。

創(chuàng)作中，我們力求塑造立體、真實(shí)的醫(yī)生形象。醫(yī)院就像一個微縮的社會，盡顯人間百態(tài)。醫(yī)生們性格不同，言語犀利、衣角帶風(fēng)是他們，眼神溫柔、不疾不徐也是他們。他們專業(yè)技術(shù)高超，但也面臨著壓力與挑戰(zhàn)。我們希望觀眾能通過這些故事，深入理解醫(yī)生這個職業(yè)的真實(shí)情況，從而在情感上拉近醫(yī)患距離。

紀(jì)錄片對治療過程的展示，也是對醫(yī)學(xué)科學(xué)的有力詮釋。醫(yī)生們深知醫(yī)學(xué)并非總能創(chuàng)造奇跡，只能在尊重科學(xué)的基礎(chǔ)上，盡最大努力去挽救孩子們的生命。并不是每一次救治都可以順利完成，命運(yùn)的骰子也不會總是擲向幸運(yùn)的一面。一個患有嚴(yán)重先天性心臟病的孩子，經(jīng)醫(yī)生全力救治，還是敵不過無情的病魔……在悲痛之余，父母做出決定，捐贈孩子器官，讓生命以另一種形式延續(xù)——兩個孩子因此重見光明，三個孩子重獲生的希望。比起“醫(yī)學(xué)創(chuàng)造奇跡”，觀眾更加體會到醫(yī)學(xué)既是一門科學(xué)，也充滿著人文關(guān)懷。

紀(jì)錄片是以真實(shí)見長的藝術(shù)。近些年來，這一藝術(shù)形式深受歡迎，各類題材作品如雨后春筍般涌現(xiàn)，在人們的文藝生活中大放異彩。身為從業(yè)者，觀眾的信任與喜愛，讓我們更加珍視紀(jì)錄片的藝術(shù)特色，更加自覺地去思索紀(jì)錄片的功能與價(jià)值。紀(jì)錄片不僅是對某個具體事件或人物的記錄，更是對人性、對生命、對社會關(guān)系的一種思考和詮釋。從觀眾的期待中，我們能看到，優(yōu)秀紀(jì)錄片在記錄現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，要能巧妙融入價(jià)值觀和正能量，就像鹽溶于水，看似無形卻能給觀眾潛移默化的影響，讓觀眾在情感上受到觸動的同時，在思想上也有所收獲。

不啻微芒，造炬成陽。每一個積極的舉動、每一份被喚起的希望，最初可能只是微不足道的一點(diǎn)光亮，但這樣的光亮聚集起來，就能形成巨大的能量。感悟生命意義，汲取向上向善的精神力量，這是我們創(chuàng)作的原動力，也是紀(jì)錄片應(yīng)該承擔(dān)起的社會責(zé)任。

（作者為紀(jì)錄片導(dǎo)演）