“主角克里斯是個孤獨的局外人，由于性格和個人經(jīng)歷，他更容易被別人掌控。”提到自己的新書《控制》，日前在接受中新網(wǎng)采訪時，美國青年作家約翰·蘭多夫·桑頓如是分析道。

早在十多年前，桑頓就已經(jīng)開始寫作。他享受寫作的樂趣，但偶爾也覺得寫作過程漫長，有些孤獨。余華的小說《活著》，是他最喜歡的作品之一。“語言特別美，故事也非常感人，很有文化震撼力。”

依靠細節(jié)，讓故事人物更立體

《控制》基于作者的哈佛真實見聞，講述了一個關(guān)于友情PUA的故事。

主人公克里斯和路西恩同在一個宿舍，性格截然不同，前者卑微羞澀，后者很自信，是學(xué)生中的“萬人迷”，在友情中，克里斯也是弱勢的一方。

作家桑頓。受訪人供圖

為了利用克里斯，路西恩經(jīng)常打著“為你好”的旗號，要求克里斯去做一些事情。克里斯也分不清什么是虛假的關(guān)心，什么是真正的友情，一步步走進路西恩的掌控之中。

“克里斯是個非常孤獨的局外人，由于自身經(jīng)歷以及性格的原因，更容易被別人所控制。他(甚至)特別希望，掌控他的路西恩撒的謊都是真的。”桑頓如此解釋二者之間的關(guān)系。

在《控制》的寫作過程中，他也琢磨出一套行之有效的創(chuàng)作方法。

首先，確定要寫的人物是什么，比如《控制》里寫了一位藝術(shù)家，那么就要搜集現(xiàn)實生活里藝術(shù)家的各種細節(jié)，讓故事中的人物更加立體、可信。

“如果讀者覺得你寫出來的信息是對的，那么就會相信你的故事。反之，如果他們覺得你給出的信息跟現(xiàn)實生活相矛盾，那難免會有所質(zhì)疑。”他說。

其次就要為角色制定具體的行為目標，引起讀者的閱讀興趣。“也就是說，他想得到什么。在此基礎(chǔ)上，再給他設(shè)置一些阻礙，讓讀者看到角色如何慢慢朝著目標前進。”

來自余華的故事

《控制》并不是桑頓出版的首部作品。

14歲時，他來到北京生活一年，學(xué)習(xí)漢語。由于對網(wǎng)球感興趣，便跟隨北京網(wǎng)球隊進行訓(xùn)練。7年后，他將這段中國經(jīng)歷寫成了《美麗的國家》一書。

分享寫作緣由時，他曾對媒體表示，寫作此書的目的，不僅因為喜歡閱讀和寫作，更因為中國對自己的成長有很大影響。

這種影響，可能要從一次旅行說起。12歲那年，桑頓第一次來到中國，跟著父親游覽了很多名勝古跡，看到了故宮、長城以及秦始皇兵馬俑，還前往延安，參觀窯洞。

《控制》。出版方供圖

后來，在北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)期間，他又結(jié)識了余華等知名作家。從他們那里，桑頓聽到了很多故事，也學(xué)到了寫作技巧。

一個故事來自余華。“他說自己以前特別喜歡一本書，發(fā)現(xiàn)沒結(jié)尾，就試著編故事，補上缺少的章節(jié)，但當(dāng)時沒意識到，這恰恰是自己成為走向作家之路的寫作訓(xùn)練。”桑頓回憶道。

余華的小說《活著》，是桑頓最喜歡的作品之一。“首先語言特別美，同時寫的故事也十分感人。它讓我們深深地體會了一種完全不同的生活經(jīng)歷，很有文化震撼力。”

寫作最有趣的部分是構(gòu)思角色

出版了兩部作品后，桑頓經(jīng)常會被問到一個問題，那就是如何寫出一個好故事？他的回答也很直白，“需要大量的閱讀，讀得越多，對語言的內(nèi)化就越到位。”

他并不否認寫作可能會很枯燥。在北京師范大學(xué)交流學(xué)習(xí)的那段時間，桑頓記住了老師說過的一句話并深以為然：寫作，可能是你能選擇去做的最難的一件事了。

故事大體架構(gòu)確定后，也許需要經(jīng)過上千次不停地修改，這個過程對他來說是相對乏味的。但基本構(gòu)思完成后，桑頓往往會很有講故事的欲望，寫作就變得容易多了。

“另外對我來說，可能寫作中唯一一個不是特別有吸引力的地方，就是這件事情需要獨自完成，有時候會覺得比較孤獨。”他解釋道。

不過，他也非常享受寫作的過程，“為了寫作，我需要去創(chuàng)造、去設(shè)想一些東西，構(gòu)思內(nèi)心喜歡的角色，這是我覺得寫作里最有意思的一部分。”