《一個人的萬物起源》（周忠和著）、《童年的小宇宙》（李淼著）、《海邊的男孩》（蔡天新著）即將由人民文學(xué)出版社出版。

2013年，“我們小時候”叢書橫空出世，先后推出了王安憶、蘇童、遲子建、周國平、郁雨君、畢飛宇、張煒、葉兆言、宗璞、張梅溪等作家回憶童年的散文作品。十余年過去了，“我們小時候”這一品牌越發(fā)響亮，如今，出版方又開辟了科學(xué)家系列。

新增的這套書，是我國有成就的科學(xué)家們，講述自己小時候的故事（率先推出的是古生物學(xué)家周忠和，理論物理學(xué)家李淼，數(shù)學(xué)家、詩人蔡天新的作品）——都是親歷的人和事，他們又善于講，無不娓娓動聽。我們從中看到的，是一株株水靈靈地成長的秧苗，是一顆顆豐盈的心靈，是一個個陽光雨露下活潑自由的生命。

他們中的好幾位，我在工作中就認(rèn)識。我感到他們有個共同的特點，就是都有小孩子的天性，率真可愛而童趣盎然。他們寫起自己小時候的故事，仿佛也是寫現(xiàn)在的自己。

我不禁想到英國星際協(xié)會主席、著名科幻作家阿瑟·克拉克給自己撰寫的墓志銘：“他從未長大，但他從未停止成長。”或許有成就的人，都會保持小孩子的童真。

我以為，孩子階段所養(yǎng)成的基本素質(zhì)，將決定整個人生。中國古話說“三歲看大，七歲看老”，這是有道理的。有研究表明，小孩到三歲，大腦已達到成人腦重的80%，到了八歲基本完成發(fā)育。

因此，有成就的科學(xué)家是如何走過這一階段的，頗有啟示意義。

從這套書中可以看到，作者們還是孩子時，普遍具有很強的覺察力和好奇心，他們對未知的世界充滿熱愛和興趣，急切地想擁抱天地萬物。于是，對動物、植物，對一滴水、一株草的來歷和變化，他們都想問一串為什么。對星星為什么會待在天空中，他們也要探尋個究竟。

另外，他們還充滿想象力：看到一支舵，想到大海；看到一片雪花，想到天宇。然后，他們會去辨析這些事物之間的不同。想象力，是覺察力和好奇心的進一步發(fā)揮，他們要窮極八荒，給未知找出一個答案，破解大自然藏起來的秘密。

他們有一種自我驅(qū)動的力量，表現(xiàn)在很小的時候就自覺地有了人生目標(biāo)，并為達到這個目標(biāo)而不懈努力，心無旁騖。他們還有很強的動手能力。好幾位講到，他們小時候經(jīng)常主動嘗試去做生物、物理、數(shù)學(xué)的實驗。在這個過程中，他們培養(yǎng)了判斷和選擇的能力。

他們都十分熱愛學(xué)習(xí)，而不是坐在那里空想，或者把好奇心等同于無節(jié)制地玩耍。他們注重打好知識基礎(chǔ)，把課堂里學(xué)到的與生活中觀察到的，結(jié)合在一起。到了考大學(xué)時，這些人都成了學(xué)霸，成了狀元。

他們從小就擁有一顆善良、正直的心。待人處事時，謙虛有禮，講情重義，仁愛守信，留下了許多與長輩、鄰里、老師、小伙伴相處的美妙故事。想做一個成功的人，首先要做一個有道德的人。

讓我欽佩的是，他們是科學(xué)家，卻都十分重視人文，有很深厚的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，他們有的還是詩人和藝術(shù)家。或許，科學(xué)的后面，更需要人文作為支撐。科技最終是為人的，有一顆溫暖、敏銳而富有詩意的心靈，是發(fā)現(xiàn)宇宙奧秘的先決條件。

他們也詳細描述了自己的成長環(huán)境。他們對家鄉(xiāng)的山川形勝、歷史文化滿懷摯愛。他們善于引經(jīng)據(jù)典，也熟悉白描的技能，講起故土的風(fēng)物、史實、掌故、傳說、逸聞、風(fēng)俗、文學(xué)、藝術(shù)、音樂、美食，如數(shù)家珍——在淵博的知識外，更有無限的深情。他們中的不少人生活在中國歷史上有名的縣城，那里本來就出過名人，有悠久燦爛的文化，因而他們從小受到熏陶。不得不說，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對人的影響極為重要；而優(yōu)秀的心靈，就像蜜蜂一樣，能夠從中采擷到豐富的養(yǎng)分。

他們寫的是小時候的故事，他們又以孩子的視角，描述了一個大時代的變遷：他們及其周圍的人們，在亙古未有的劇變中沉浮，沖波逆流。偶然性和必然性，織構(gòu)出命運。抓住時代的機遇，不被暫時的困難嚇退，始終保持對未來的樂觀和內(nèi)心的達觀，這便是成功的訣竅。而這套書的價值又遠遠超出了成功學(xué)的傳授。它是一部百科全書，可從中一窺中華文明的變遷、大自然的奇妙壯闊、時代的風(fēng)云變幻、科學(xué)與文化的交融，從而傳播真知，啟迪人生。相信無論大人還是孩子，都會從這套書的閱讀中受益無窮。

如今，我們來到了“科技是第一生產(chǎn)力”的時代，正值新一輪科技革命發(fā)生，我們又一次感到，優(yōu)秀的科學(xué)家和工程師，對于國家的現(xiàn)代化進步，是多么的重要。了解科學(xué)家的成長經(jīng)歷，在今天看來，有十分現(xiàn)實的意義。相對于他們，如今有的孩子被“綁”在單調(diào)的課程上，面對豐富的世界往往只能給出一個答案，他們開放的心扉被封閉了起來。在很大程度上，科技決定了一個國家的前途。如何出人才，是核心。這里的關(guān)鍵在于教育——我們要培養(yǎng)出具有豐沛想象力、充滿求知精神的一代新人。在這個越來越像是“由機器說了算”的時代，更需要激發(fā)人類自由活潑的生命力。所以這套書的出版，是一場及時雨。