每個孩子，童年時都曾有過一個英雄夢吧。

《赫哲英雄阿木》改編自傳統(tǒng)民間故事，講述了一個位于松花江下游的古老的部落——赫哲族里發(fā)生的英雄故事。很早以前，赫哲族的人們以捕魚、狩獵為生，他們身穿魚皮衣，腳穿魚皮鞋，過著自給自足的快樂生活。阿木是部落里的一位年輕人，他身披魚鱗盔甲，手持魚叉，肩挎弓箭，上山打獵如猛虎，下河捉魚如游龍。有一年，松花江里突然出現(xiàn)了魚怪，攪得人們不得安寧。阿木自告奮勇，去制服魚怪……故事刻畫了阿木舍己為人的無私奉獻(xiàn)和勇敢精神，體現(xiàn)了人與人之間友愛互助、人與自然之間和諧共生的傳統(tǒng)美德。

第一次見到這本書其實還是畫稿，是在我們中國美術(shù)家協(xié)會新時代青年美術(shù)人才培養(yǎng)計劃兒童圖畫書創(chuàng)100的項目上，這個項目由中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會指導(dǎo)，中國美術(shù)家協(xié)會組織相關(guān)藝術(shù)委員會和全國部分圖畫書出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合實施。鼓勵廣大青年兒童圖畫書創(chuàng)作人才參與兒童圖畫書創(chuàng)作，促進(jìn)中國原創(chuàng)兒童圖畫書創(chuàng)作水平和出版質(zhì)量的提升。《赫哲英雄阿木》經(jīng)過層層評審，最終入選。后來還入選了中宣部中國經(jīng)典民間故事動漫創(chuàng)作出版工程。

本書之所以獲得大家的認(rèn)可，我覺得可能是以下幾個方面：

一是英雄的主題。

我們知道，“英雄”二字對于每個人都具有重要的意義，尤其是孩子。英雄是榜樣，指引著我們的價值觀。銘記英雄既是對歷史的感恩，也是鼓舞我們奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。這本書講述的就是一位民族英雄的故事。

二是傳統(tǒng)民間故事+中國工筆畫技法的呈現(xiàn)。

本書通過兒童化的改編，使傳統(tǒng)民間故事讓當(dāng)代孩子讀起來更加直觀、通俗。讀完故事，相信小讀者一定會對松花江下游那個樹木茂盛、水草豐美、祥云升騰的地方心生向往，對魚皮衣、樺皮船

、口弦琴充滿好奇……這些融合了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和地方印記的東西都是中華民族彌足珍貴的精神財富。

中國工筆畫是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的杰出代表，從戰(zhàn)國至今，歷史悠久，幾千年來因其濃郁的中國風(fēng)，一次又一次驚艷世界，成為中華文化的優(yōu)秀符號。因其創(chuàng)作要求高、難度大，當(dāng)代兒童觸及較少。本書作者李丹，致力于中國畫、連環(huán)畫、赫哲族藝術(shù)的研究。所以，我們看到本書的插圖采用傳統(tǒng)中國工筆畫技法——這種充滿了傳統(tǒng)文化韻味的藝術(shù)。它通過“盡其精微”的手段，以線立形，以形達(dá)意，隨類賦彩，顏色層層渲染，注重寫實，富有詩意。

三是增進(jìn)文化認(rèn)同的有效載體，引領(lǐng)兒童愛國、愛家的情懷。

本書反映了赫哲族人民的生活和精神狀態(tài)，自覺地傳承和弘揚了中華傳統(tǒng)文化和中華美學(xué)精神。將民族藝術(shù)文化深挖掘、深探索，用創(chuàng)新語言和符號引領(lǐng)兒童愛國、愛家的情懷。

民族的就是國家的、世界的，對赫哲族文化的挖掘還有利于民族文化的發(fā)掘和傳承，進(jìn)一步發(fā)揮民族文化的潛在價值和優(yōu)勢，使其更具時代性，有利于以民族文化藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展帶動民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

希望這本書能夠帶領(lǐng)小讀者徜徉于自然山水間，銘記我們的民族精神，得到傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，從而更好地傳承中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。

（作者介紹：王立軍 中國美術(shù)家協(xié)會漫畫藝術(shù)委員會秘書長）