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    中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

    在閱讀中成長(zhǎng):徐貴祥《老街書(shū)樓》新書(shū)發(fā)布會(huì)在六安舉辦
    來(lái)源:中國(guó)作家網(wǎng) |   2024年04月25日09:33

    4月21日上午,“星火石庫(kù)門(mén),‘閱進(jìn)’大別山——六安市4?23世界讀書(shū)日暨首屆大別山紅色閱讀馬拉松”啟動(dòng)儀式在安徽省六安市圖書(shū)館成功舉辦。此次活動(dòng)由六安市文旅局、信陽(yáng)市文旅局、黃岡市文旅局、皖新傳媒文化服務(wù)總公司主辦,六安市圖書(shū)館、上海浦東圖書(shū)館、信陽(yáng)市圖書(shū)館、黃岡市圖書(shū)館承辦,安徽少年兒童出版社協(xié)辦。活動(dòng)期間,鄂豫皖滬三省一市圖書(shū)館將通過(guò)共辦閱讀賽事、共讀紅色書(shū)籍等多種形式,進(jìn)一步加強(qiáng)上海和大別山革命老區(qū)間的文化交流合作,共創(chuàng)閱讀賽事品牌,傳播紅色文化,賡續(xù)紅色血脈。

    作為六安文化成果代表,由安徽少年兒童出版社策劃、推出的新書(shū)《老街書(shū)樓》在此期間舉行了新書(shū)發(fā)布會(huì)。

    中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席徐貴祥,六安市人民政府副市長(zhǎng)魏武,安徽新華發(fā)行集團(tuán)黨委委員、安徽新華傳媒股份有限公司總經(jīng)理張克文,六安市文化和旅游局黨組書(shū)記時(shí)軍、局長(zhǎng)蔡黎麗,六安市文聯(lián)主席陳斌先,六安市教體局黨委委員、總督學(xué)趙耀兵,皖西學(xué)院文化與傳媒學(xué)院黨委書(shū)記陳擁軍、院長(zhǎng)陳尚達(dá),皖新傳媒文化服務(wù)總公司黨委副書(shū)記、總經(jīng)理徐艷苗,安徽少年兒童出版社社長(zhǎng)李玲玲,六安新華書(shū)店有限公司總經(jīng)理李巖等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓、六安市作家協(xié)會(huì)代表、鄂豫皖滬三省一市圖書(shū)館代表、教師代表、媒體代表、皖西學(xué)院文化與傳媒學(xué)院學(xué)生代表、讀者代表出席了本次新書(shū)發(fā)布會(huì)。

    李玲玲在致辭中說(shuō),《老街書(shū)樓》彰顯了閱讀的力量與文化的凝聚力,書(shū)中的少年們通過(guò)閱讀,發(fā)現(xiàn)了世界的無(wú)限廣闊,感受到了知識(shí)和文化的無(wú)窮魅力。一本本優(yōu)秀的書(shū)籍,如同明燈一般,照亮了他們前行的道路,塑造了他們的價(jià)值觀和人生態(tài)度。

    《老街書(shū)樓》作者徐貴祥與李玲玲共同為新書(shū)揭幕。

    徐貴祥向六安市圖書(shū)館贈(zèng)送新書(shū)《老街書(shū)樓》,并帶來(lái)了長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)的主題講座——“在閱讀中成長(zhǎng)”,分享自己的閱讀和寫(xiě)作經(jīng)歷,介紹經(jīng)驗(yàn)方法和深切感悟,具體講述了文學(xué)創(chuàng)作的三種能力:觀察、想象、記憶,并分別剖析三種能力的培養(yǎng)路徑;分享和探討人生必讀的六本書(shū):詞典、連環(huán)畫(huà)、童話(huà)、教材、經(jīng)典名著、自己。講座內(nèi)容豐富詳實(shí),妙趣橫生,現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)環(huán)節(jié)氣氛熱烈,掌聲不斷。

    (《老街書(shū)樓》,徐貴祥/著,安徽少年兒童出版社2024年3月出版)

    《老街書(shū)樓》是作家徐貴祥積極響應(yīng)“深入推進(jìn)全民閱讀,建設(shè)‘書(shū)香中國(guó)’”的號(hào)召,以書(shū)香潤(rùn)童年為主旨,為塑造、引領(lǐng)時(shí)代新人而創(chuàng)作的長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)。本書(shū)中,一群頑皮的鄉(xiāng)村少年,從最初的以“打仗”游戲?yàn)闃?lè),到某天他們接觸到圖書(shū),發(fā)現(xiàn)書(shū)中有無(wú)限精彩的世界,從此一頭扎進(jìn)書(shū)海……閱讀改變了他們的生活,也影響了他們的人生。他們長(zhǎng)大后有的從事國(guó)防科研工作,有的返鄉(xiāng)教學(xué),扎根基層,都在各自領(lǐng)域里努力回報(bào)社會(huì)。本書(shū)將文化與文學(xué)對(duì)一群朝氣蓬勃的少年的成長(zhǎng)、成才所產(chǎn)生的積極影響與時(shí)代巨變相融合,用小切口反映大主題;字里行間彰顯了閱讀浸潤(rùn)童心、引領(lǐng)成長(zhǎng)的蓬勃力量,展現(xiàn)了文化的凝聚力和文學(xué)的吸引力,及其在指引人、塑造人方面的重要作用。這本書(shū)可謂是作者奉獻(xiàn)給廣大青少年的一本“閱讀改變?nèi)松钡慕炭茣?shū)。

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