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    中國作家協(xié)會主管

    在兒歌世界中詩意地棲居 ——讀兒歌集《小兔愛吹牛》
    來源:文藝報(bào) | 高 勤  2024年04月22日12:15

    如果要培育孩子良好的語感能力,幼兒期兒歌的閱讀與吟誦發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。我國有大量的優(yōu)秀兒歌,而且都是以某方面的知識為題材而創(chuàng)作的。有的介紹山水草木和鳥獸蟲魚的形象、習(xí)性和功能,有的描述日月星辰、四季變化,有的介紹淺顯的自然和生活常識,有的介紹簡單的數(shù)目和時(shí)間觀念……凡此種種,兒歌皆可以形象有趣地幫助孩子認(rèn)識自然界,認(rèn)識社會生活,豐富詞匯發(fā)展空間,提高語言表達(dá)能力,最終培養(yǎng)出良好的語感。

    大學(xué)畢業(yè)后,我一直從事小初語文教學(xué),根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為,孩子對于語文學(xué)習(xí)的問題無非三點(diǎn):理解不夠,表達(dá)不清,創(chuàng)新不強(qiáng)。那如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力呢?陶行知先生曾說:“我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力,認(rèn)識了兒童有創(chuàng)造力,就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。”其實(shí)答案就在其中,幼兒時(shí)期是孩子認(rèn)識世間萬物的伊始,也是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力與想象力的最佳階段。而這一階段,兒歌則是孩子認(rèn)識世界,感知語言,豐富表達(dá)能力,培養(yǎng)創(chuàng)造能力的好材料之一。

    兒歌包括了民間童謠,也包括了作家創(chuàng)作的兒歌,其特點(diǎn)是通俗易懂,符合幼兒接受。兒歌以其優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感和曉暢的語言可以給幼兒以美的享受和情感熏陶。幼兒哼唱兒歌,是語言的初步啟蒙,是情感的外泄過程,并能從中體驗(yàn)?zāi)7鲁扇说膭谧骱蜕睿?yàn)證自己的經(jīng)驗(yàn)和記憶演變。或者說,兒歌是兒童文學(xué)的一部分,對孩子未來的影響力不容小覷。近期,譚旭東在海豚出版社出版的兒歌集《小兔愛吹牛》,被列入劉丙鈞主編“中國名家兒歌典藏大系”,這是他的第一部兒歌集,很值得幼兒以及小學(xué)生閱讀。

    《小兔愛吹牛》共分五輯,包含生活兒歌、動物兒歌、植物兒歌、自然現(xiàn)象兒歌以及交通工具兒歌,共93首,特別鮮明,給人耳目一新之感。

    首先,其所描繪或表現(xiàn)的事物均與幼兒日常生活息息相關(guān),非榮枯一季,對于孩子理解事物具有很好的效果,如植物兒歌中《荷葉》篇所述“葉兒大,葉兒圓,葉兒好像碰碰船。船擠船,不能玩,急得青蛙轉(zhuǎn)圈圈”。生動形象地描繪了荷葉的形狀特點(diǎn),同時(shí)聯(lián)想到與荷葉相關(guān)的青蛙,由荷葉到青蛙,這便是兒歌中聯(lián)想和想象力的重要體現(xiàn),在引導(dǎo)孩子認(rèn)識事物的過程時(shí)曉以思維方式的傳輸。

    其次,其篇幅簡短,用語簡單,卻能繪制出一幅美好的畫卷,給孩子想象遨游的空間。如動物兒歌中《鴨》所述,“扁扁嘴,大腳丫。說起話,嘎嘎嘎。生個(gè)蛋,好喜歡。”短短18個(gè)字,精悍短小,便把鴨子的模樣與特點(diǎn)展現(xiàn)得淋漓盡致,畫面生動而有趣,讓人不禁遐想。

    最后,其內(nèi)涵意蘊(yùn)豐富而多姿,讓孩子在詩意童話世界遨游的過程中,淺以哲理相告,達(dá)到寓教于樂的效果。開篇兒歌《小兔愛吹牛》結(jié)尾所述:“人人有長處,謙虛不驕傲。”告訴幼兒,每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),秉承謙遜之姿,禮貌待人;《不做啃老族》一篇中所言,“最有出息勤耕耘,自強(qiáng)自立不啃老”,勸告幼兒自強(qiáng)自立方是立人之本,立根之本;《小蝴蝶》中“蝴蝶蝴蝶快干活,做點(diǎn)實(shí)事不后悔”,更具當(dāng)代教育價(jià)值,告訴小朋友們要腳踏實(shí)地、多干實(shí)事。

    兒歌作為兒童文學(xué)的重要門類,是語文教育的不可或缺的一環(huán),對兒童的身心健康發(fā)展也有著積極的意義。兒歌作為孩子最早接受的讀物,生動形象的內(nèi)容、幽默詼諧的語言,以及適時(shí)的疑問思索能夠激發(fā)起孩子早期對于閱讀的興趣,是他們后期持續(xù)學(xué)習(xí)的動力源泉,亦是他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步的重要推動力量。譚旭東的兒歌集肯定了文學(xué)中的溫情主義,兒歌中所蘊(yùn)含的溫情主義能夠?qū)崿F(xiàn)對孩子感性思維的有效調(diào)動,激發(fā)孩子的閱讀興趣和欲望,使得他們將更多的注意力放在閱讀本身上,從而加深對文章的理解,培養(yǎng)樂學(xué)善學(xué)的思想態(tài)度。

    譚旭東兒歌集《小兔愛吹牛》的內(nèi)容豐富,是孩子心靈通往世界的一座橋梁,值得家長和老師推薦給孩子。相信有更多的小朋友和大朋友們,都能夠在兒歌世界中詩意地棲居,在文學(xué)殿堂中暢意地遨游。

    (作者系上海大學(xué)文學(xué)院碩士研究生)

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