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以人民為中心，以現實為底色，承續文化根脈，記錄奮斗征程，是當下網絡文學創作時代使命與歷史責任。11月5日，由中國文藝理論學會網絡文學研究分會和山東理工大學主辦、山東理工大學文學與新聞傳播學院承辦的中國文藝理論學會網絡文學研究分會第七屆學術年會暨“中國網絡文學三十年的歷史反思與未來發展”學術研討會召開。來自全國各地的130余位專家學者相聚“云端”，總結網絡文學發展的成就，觀察網絡文學創作和閱讀的未來趨勢，辨析網絡文學為人民書寫的時代價值，探究網絡文藝理論的新走向，把握網絡文學與數字產業的融合發展等。其中，網絡文學現實題材創作是個熱門話題。如何認識和理解網絡文學現實題材創作的重要性與價值？網絡文學現實題材創作從何處著力？圍繞這些問題，與會者展開了富有針對性的討論。

網絡小說創作的基點是什么？在河北大學文學院副教授孟隋看來，網絡小說的創作只能從現實出發。網絡小說作者要激發讀者的情感，必然會涉及讀者群體各種關切的問題；網絡小說中的幻想必須以真實的經驗為基礎，這樣幻想才有“似真”的質感。網絡小說與讀者的日常生活經驗之間會在情感結構上保持相似性，讀者從中可以獲得情感支持的力量，這種力量與讀者的現實生活緊密關聯在一起。網絡小說呈現的幻想最終與現實相關，既是對現實匱乏的滿足和補償，也是對現實秩序和邏輯的觀照。

現實主義是一個綜合性概念，從創作路徑、寫作風格、閱讀心理等層面對其追根溯源，是網絡文學批評內涵不斷深化與發展的重要基礎。中南大學文學與新聞傳播學院教授禹建湘指出，與傳統文學相比，網絡文學現實題材表現出了新的特質，實現了對傳統文學的多維度拓展，在現實與奇觀的平衡建構中增強了對讀者的吸引力，在小眾化與專業化的細分市場中培育了新的讀者群體，在互動與代入的模式引領下拉近了與讀者的距離，為現實題材創作注入了新鮮的血液。

西北大學教授陳海從現實性、典型性、歷史性、客觀性對網絡文學現實題材轉向問題展開探討。他認為有必要基于新媒介美學原則，以關注日常生活、平衡現實和自由創作等方式來實現“現實性”；用重視文學情感、激發讀者情感共鳴等方式來實現“典型性”；以開放的文學史視野來達成“歷史性”；用合理的批評、解決具體問題等形式，實現“客觀性”的要求。

面對網絡文學高質量發展的現實困境問題，山東大學博士后賀予飛探索了三種路徑選擇，“網絡文學應從效益層、質量層、動力層出發建構高質量發展的理論體系并運用于實踐中，以塑魂立心的方式加強網絡文學精品化創作”。

杭州師范大學碩士研究生李歆寧認為，網絡文學已經表現出承接書寫中國形象、重構中國故事時代命題的內容勢能，但要實現現實題材網絡文學的資源轉化，仍舊任重而道遠。

家國敘事和民族精神書寫是網絡文學現實題材創作的重要支撐。中國社會科學院文學研究所研究員陳定家提出，傳統文學經典深入生活、觀照現實、思想精深的優長，越來越受到網絡作家關注。網絡文學以取長補短的學習心態，在現實題材的廣闊道路上開辟網絡新篇。在傳統文化中汲取營養，網絡文學內容將更加厚重，意境更加深遠。

山東大學文學院教授周根紅也認為，網絡文藝在傳播傳統文化和價值觀念的過程中，要通過創新的表達，勾連歷史和現實、傳統和現代，著力與當前中國的社會發展相結合，引發受眾對當前社會文化熱點的關注，實現中華優秀傳統文化創造性轉化與創新性發展，彰顯文化自信自強的良好形象。

安徽大學碩士研究生楊春燕以具體作品為例，指出現在的一些網絡小說以中華優秀傳統文化和民俗文化為基礎，在表現文化守成之時加入現代性改造，實現了創造性轉化，“穿越”元素不再是小說敘事的根本，而是隱居幕后，人物行為不再懸浮在歷史背景之上，而是真切地符合歷史邏輯，表現出歷史自洽性。

鄉土、紅色、地域等題材是網絡文學現實創作的新著力點。山東師范大學副教授張慧倫以山東沂蒙精神的網絡文學書寫為例，指出紅色革命精神在網絡文學創作中的現實意義及文脈傳承價值。江蘇師范大學副教授溫德朝從《浩蕩》這部網絡文學作品入手展開辨析。他認為《浩蕩》是時代的一面鏡子，是當下時代的創業史，是作家對時代發展進程切身體驗的文學審美表達。他通過“小人物與大故事”“小漁村與大都市”“小情懷與大感動”三個層面，基于改革開放以來社會進步這個重大主題，以創業史的視角分析了《浩蕩》在現實題材創作上的探索。

創新現實主義寫作手法，提升現實主義美學質量，需要有開放的視野和包容的心態，善于吸納其他適宜、有效的創作手段，讓網絡文學現實題材創作更具活力、更有張力。中南大學碩士研究生米若蘭說，網絡文學現實題材創作需要借鑒和融合現代主義手法，在描繪現實時創造性使用幻想元素，從而實現“表現現實與滿足讀者娛樂需求的平衡”。

網絡文學現實題材創作受到特別的重視只是一個開始，如何實現高質量發展仍舊任重道遠。網絡文學作為新興的書寫方式，只有深耕我們腳下的這片“土地”，才能站穩腳跟、健康成長。