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    中國作家協會主管

    張燕玲:講真話,更要講道理
    來源:文藝報 | 張燕玲  2023年10月25日08:32

    今天提出的中國式現代化文學話語體系的建構與創新,我理解這是一種以內化外的現代性,既是中國自生的內源,也是外來的支流,無論20世紀初期梁啟超倡導的“詩界革命”“文界革命”“小說界革命”,還是左聯、延安文藝、1959年小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》首度嘗試將西洋音樂與中國古典民間傳說結合,成為內源與外流交匯的典范,而到了改革開放至今,現代性成為現代內源面向外流的開放期,1980年代以來的文學實踐便是這個開放期的理論自覺,是內源和外流交匯而更生的成果,也是時代的文學理論和批評的重要收獲。可見,中國式現代化文學話語體系的建構與創新,是一種以內源為主、外流為輔,以內化外的文學現代性。

    因此,圍繞中國式現代化文學話語體系的建構與創新,我們文學評論工作者首先要強化自己的主體意識,因為在某種意義上,文學的現代性就是文學的主體性,作為批評主體要做時代變局和現實生活的觀察者、思想者,并與歷史和時代、包括與自我建立一種關系,要關注中國巨變的時代現實,而且不僅是社會的巨變,還包括科技的、世道人心的巨變。既深懷明確的社會關切和問題意識,更要從世界文學的高度、中國文學的發展脈絡以及文化思潮的整體背景上,分析當代文學思潮的發生、美學特征、文學史意義,從探索性角度檢視中國當代文學創作成果,在文學審美中追問和思考中國文學的新問題,闡釋中國經驗和中國故事。如此才有可能立于文學前沿,努力呈現中國文學理論建設的新成果,為中國當代文學提供學術活力與動力,同時幫助讀者重返批評現場和歷史語境。只有批評主體回到審美本身,才能回到批評倫理、回到歷史語境,參與中國當代文學理論和批評建設,促進具有中國特色的學科體系和話語體系的形成和發展,在文學審美中追問和思考中國文學的新問題,為當代文學轉型發展與精神流向做出應有的貢獻。

    盡管當下文學評論為中國文學已作出巨大貢獻,但還缺乏對當代文藝整體性的專業關懷,還缺乏精深的文藝理論評論話語體系(比如我自己),很難有深度、廣度和力度地去研究和闡釋文學實踐和作品,更缺乏言為心聲的真誠批評及氛圍,這在一定程度上影響了中國文學批評的生態和發展。我以為今天的文學批評應回到批評本身,回到主體性的審美。既發揮引導創作、推出精品、提高審美、引領風尚的作用,更要強化和提升批評主體的專業操守,倡導百家爭鳴,講真話,更要講道理,為學術生態和社會文化生態做出多元的、有效的建設。

    講真話,更講道理,常用“剜爛蘋果”精神比喻。而作為“剜爛蘋果”的文學批評,既是“尋美”,又是“求疵”,是對文藝評論家態度與能力的極大挑戰,同時,也是對文學環境和作家胸懷的極大考驗。近年,文藝批評出現同質化嚴重、辨識度較低的現象。面對批評對象,常常忽略魯迅先生所言“這蘋果有著爛疤了,然而這幾處沒有爛,還可以吃得”,而是對爛疤蘋果視而不見,一如對名家名作只敢贊不敢責一樣,這樣的方式進入文藝現場是失效的。當然,作為剜爛蘋果的文藝批評,并非否定作品本身,關注名家名作,恰恰是對批評對象的重視。這樣的批評,當下缺失,就是魯迅先生的時代也是稀少的,“這一類的批評,在中國還不大有”,所以先生才呼喚“我想,還是請批評家用吃爛蘋果的方法,來救一救急罷”,以這種有效的方式進入文學現場。

    比如當“媒體批評”津津樂道地夸耀發行量、票房、收視率和作家在富豪榜上的排名之際,包括美術市場浮夸虛假、有場無市現象,批評家仍然要有勇氣談論“美學風格”,或者談論這部作品為當代文藝貢獻了什么?談論這部作品給時代給歷史帶來了什么?談論新媒介文藝現象的是與否。談論這部作品是否有所缺失?是否真跡或贗品?而這樣的談論必須建立在“言為心聲”的專業操守之上。考察文藝批評是否稱職,就在于是否“言為心聲”。講真話,更要講道理。今天,講真話已不簡單,能講好道理更是稀缺。由于種種功利、誤解或屈從語境,不少批評家不再忠于自己的藝術觀感。講真話,講道理,成為了今天有難度的文藝批評。因為批評不能止步于講真話,更需要講道理;需要批評者直面時代難題,建立在廣博知識基礎上的良好的文學感受力和判斷力,需要有對批評對象足夠的善意與對審美差異性的尊重,批評有這樣的邏輯起點,“剜爛蘋果”真功夫的具備才成為可能,批評的有效性才成為可能。可見,有效的批評是今天有難度的文藝批評,成為批評家是否有藝術良知與擔當精神的一個標識。

    這取決于批評家的主體意識和批評的態度,包括生活的態度、寫作的態度和審美的態度。唯此,文學評論工作者只有堅持文學理想和藝術良知,才有可能面對功利浮躁的世界,明白自己需要什么、做怎樣的人;明白只有忠于文學事業,不斷學習(尤其新時代海量的新知識、泛文化的新文學形態),才能有效地提高批評主體的理論和批評的能力;明白以專業精神,褒優貶劣,激濁揚清,才能以有效的評論提升文學的影響力和創造力。因此,一個批評家要培養出“剜爛蘋果”的批評能力非一日之寒,是需要一輩子的自我修養與審美修煉,也為此,這種能力才彌足珍貴。

    (作者系《南方文壇》原主編)

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