紅色文藝經典作為紅色文化資源的組成部分、中華優秀文化的重要載體，蘊含著豐富的黨史教育資源、雋永的審美教育資源、深刻的理想信念教育資源等。將其有機融入高校思想政治教育，可拓寬紅色文化傳承途徑，豐富高校思想政治教育內容，創新高校思想政治教育形式，增強高校思想政治教育親和力，有利于幫助高校學生進一步堅定馬克思主義信仰、文化自強自信等，是推進新時代紅色文化傳承發展與高校思想政治教育創新發展的重要舉措。習近平總書記強調：“要講好黨的故事、革命的故事、根據地的故事、英雄和烈士的故事，加強革命傳統教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育，把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。”這為在遵循思想政治教育工作規律以及把握青年學子思想特點和發展需求的基礎上，將紅色文藝經典學習融入高校思想政治教育，激活高校思想政治工作內生動力，以引導廣大青年學子傳承和弘揚紅色文藝經典中的理想信念、價值追求、道德倫理等提供了重要指導。

堅守陣地，將紅色文藝經典融入課堂教學。思想政治理論課堂作為高校思想政治教育的主渠道、主陣地，是紅色文藝經典發揮積極引導作用的重要場域。高校要著力推進紅色文藝經典與思想政治理論課堂的有機融合。首先，要將紅色文藝經典靈活融入思政教材，即在“馬克思主義基本原理”“中國近現代史綱要”“中國特色社會主義理論體系”“思想道德與法治”等課程所用教材中，靈活融入紅色經典文學、紅色經典音樂、紅色經典美術、紅色經典戲劇、紅色經典舞蹈等文藝作品。以藝術的形式，生動展現中國共產黨在百年發展歷程中對馬克思主義世界觀和方法論的堅持和運用，呈現中國革命、建設和改革的歷史發展脈絡，彰顯英雄身上蘊含的價值追求和道德風尚，于潛移默化中提高學生政治認同，厚植學生愛黨愛國情懷，助力學生傳承紅色基因。其次，要將紅色文藝經典合理融入具體教學活動中。一方面，將音樂、舞蹈、文學、影視等領域的紅色經典作品作為素材搬上思想政治理論課堂，通過作品向學生講述中國共產黨波瀾壯闊的光輝歷程，剖析紅色歷程中熠熠生輝的價值追求、崇高理想、民族情感，引導學生感受藝術之美的同時，深刻領悟紅色文化中的思想精髓。例如，中央電視臺節目《美術經典中的黨史》，力求讓歷史事件活起來、讓歷史人物動起來、讓美術作品立起來。節目深入挖掘與展現黨史細節，講述共產黨人的信仰之美、崇高之美，賦能學生強烈國家意識與高尚情操的培養。另一面，將紅色經典影視作品、紅色經典戲劇作品等進行情景再現。具體說來，要積極組織學生進行角色扮演，再現紅色文藝作品中的人物與情節，帶領學生沉浸式體驗紅色文化的魅力，切實提高高校思政理論課堂的教學實效性。

營造氛圍，將紅色文藝經典融入校園文化建設。高校校園文化是實施愛國主義教育、公民道德建設等的重要載體，是社會主義核心價值觀的精神場域和輻射基地，在思想政治教育中發揮著重要的作用。將紅色文藝經典融入校園文化建設，可協同提升“入芝蘭之室，久而自芳”的效果。一要將紅色文藝經典融入形式多樣、健康向上、格調高雅的校園文化活動之中。依托五四青年節、國慶等重大節日、紀念日，組織開展紅色經典書法展覽、紅色經典文學閱讀會、紅色經典歌曲比賽、紅色經典舞臺劇演出、紅色經典影視觀看等活動，以切實的體驗增強學生對紅色文化的感悟。依托高雅藝術進校園活動，推動紅色文藝經典進校園持續走向深入，塑造大學生的行為美、人格美和審美能力，提升學生的思想素質。二要將紅色文藝經典融入校園空間之中。利用校園宣傳欄、樓道、走廊等空間傳播紅色經典詩歌、紅色經典音樂等文藝作品，讓學生通過沉浸的方式感知紅色文化，弘揚紅色文化，達到潤物無聲的效果。利用校園長廊、雕塑、建筑等景觀空間，展示紅色文藝作品中的經典人物、經典情節、經典理論觀念等，傳遞信仰之光、理想之火。三要加強紅色文藝經典研究，并將研究成果轉化為廣大青年學子樂于接受、高度認可的話語體系，以推動紅色文藝經典在大學生群體之間的高效傳播，引導學生自覺成為紅色文化的積極踐行者。例如，有些學校組織“百年黨史與紅色文藝經典”研討會，就如何繼承和發揚紅色經典的思想價值、加強紅色經典的普及與教育等問題進行深入研討。

注重實效，將紅色文藝經典融入社會實踐。隨著高校思想政治教育改革的深化，社會實踐教學已成為思政教學中的重要一環。將社會實踐與紅色文藝經典進行巧妙融合，既可進一步擴大紅色文化的傳播范圍，也可進一步創新思政教學形式，實現文化育人與實踐育人的協同發展，系統構建思政教育全鏈條育人范式。具體說來，一要注重紅色文藝經典與暑期社會實踐的融合。高校可基于暑期社會實踐項目，聚焦紅色文化傳播、紅色精神弘揚，組織師生團隊開展以紅色文藝經典的創作背景、紅色文藝經典的當代價值、紅色文藝經典的美學意蘊等為主題的調研或考察活動，引導師生深入學習紅色文藝經典、了解紅色文化內涵。二要注重紅色文藝經典與志愿服務活動的融合。高校可立足志愿服務活動，開展紅色文藝經典進基層進社區志愿服務、開展紅色文藝經典進中小學進老年大學志愿服務，豐富群眾文化生活的同時，讓青年學子深入感受紅色文藝經典的魅力，并在弘揚紅色文藝經典的過程中增強文化自信和民族自豪感；組織紅色文藝經典傳遞志愿活動，讓有思想有意蘊的正能量作品得以廣泛傳播，提高紅色文化傳播辨識度，擴大紅色文化的影響力。三要注重紅色文藝經典與研學活動的融合。高校可借助研學活動，組織學生前往紅色經典影視拍攝基地、紅色經典文學創作之地、紅色經典影視拍攝之鄉等地參觀、考察，并讓學生撰寫心得體會與調研報告，引導其自覺成為紅色文化的傳承者、弘揚者。

科學創新，將紅色文藝經典融入智慧校園建設。以云計算、大數據、新媒體、人工智能等科學技術為支撐的智慧校園建設、融媒體建設，為創新思想政治教育方式、解決文化育人與思政育人協同難題提供了技術支持。紅色文藝經典與思想政治教育的融合也應合理利用融媒體建設、智慧校園建設成果，以著力提升高校紅色文化傳播效應、高校思想政治教育的育人實效。一是借助學校融媒體平臺推送紅色文藝經典。如借助校報推送紅色詩詞、紅色歌曲等，借助微信公眾平臺開設紅色文藝經典鑒賞類欄目，借助校園網站設置與紅色文藝經典相關的窗口，借助抖音、B站等輸送紅色影視、紅色話劇等，激發學生間相互教育、相互學習、相互交流的熱情。二是借助VR、AI等現代技術再現經典。如借助“5G+VR”技術演繹紅色文藝經典，并培養專業學生社團進行相應講解，讓學生不必拘泥于書本上的概念性描述、影視中的人物表演，而是直接進入歷史場景和政治事件場景，真實感受革命時期的風云變化、英雄人物的不屈精神等。

整體而言，紅色文藝經典記錄著黨領導人民創造歷史偉業的進程，承載著中華兒女的歷史記憶和情感力量，彰顯著中國人民的精神面貌，是中華民族的寶貴精神財富，對豐富高校學生精神世界、傳播正能量、弘揚主旋律、引領社會風尚等具有重要作用。紅色文藝經典與高校思想政治教育有高度的契合性，因此，廣大思政教育工作者要進一步探索以紅色文藝經典學習推動高校思想政治教育創新的路徑和方法。在這個過程中，思政教育工作者首先要懂文藝，這樣才能在思政教育中真正發揮文藝的審美魅力，不斷提升思政教育的成效。

【作者系寧波財經學院教師，本文是2023年度浙江省社科規劃“高校思想政治工作”專項課題“基于系統觀念的高校思想政治工作全鏈條育人范式研究”（23GXSZ002Z）成果】