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《清華年刊》上的湯用彤肖像 作者供圖

近三十年來，我傾力搜集中國近現代《高等院校同學錄》，現已達百余冊。這些同學錄其中包括同學錄、校友錄、學生名冊、畢業紀念冊、校友通訊等性質相近的文獻。在這些同學錄中，詳細列入了學生的姓名、籍貫、專業，或有自述、感言，多附照片，或記載各校當時的新聞，或刊錄校友效力社會的成績，藝文、通信等信息。這些資料既是賡續高校歷史文脈的真實記錄，又是高校歷史文化的重要載體，更為后人留下了珍貴的高校歷史文化記憶。

其中，《清華年刊》《清華手冊》及《清華大學紀念冊》共計10余冊，尤值一表?，F僅就1916—1917年《清華年刊（THE TSINGHUAPPER）》詳作介紹。

中國近現代高等教育發端伊始，便承載著為國育才的神圣使命。為國家與社會培養德才兼備之棟梁股肱，這既是大學的基本功能，也是核心目標。

上述二冊《清華年刊》，有1916年、1917年應屆畢業生合影照，同時還看到了1921年、1922年、1923年、1924年在校生合照小影。

清華早期六屆畢業生，佼佼者眾。其脫穎而出者，步入社會，迅速成長為各學科領域大師級人物，為中華民族振興大業，作出過卓越貢獻。

譬如吳宓、洪深二位才俊，即1916年畢業生。前者是中國現代著名西洋文學家、國學大師、詩人，中國比較文學奠基人之一，且為1925年成立的“清華學校國學研究院”之主要創辦人；后者是教育家、劇作家，中國電影、話劇事業之開拓者。

湯用彤、查良釗二位才俊，則是1917年畢業生。前者是哲學家、佛學家、教育家、國學大師，學術成就卓著。后者是教育家，曾任高校校長。

1918年畢業生，最為知名者有李濟、葉企孫。李濟是人類學家、中國現代考古學家，享“中國考古之父”之美譽。葉企孫是物理學家、教育家、中國現代物理學的先驅與奠基人。我國23位“兩彈一星”元勛中，出其門下就有10位之多，還有50余位中國科學院院士為其高足。正如“兩彈一星”元勛之一的王淦昌院士所言：“他對我畢生之路有決定性的影響?！?/p>

1921年畢業生，典型代表為物理學家、著名電機工程專家薩本棟。

1922年畢業生，有潘光旦、謝文柄、梅貽寶。潘光旦是著名社會學家、優生學家、民族學家，曾任清華大學和西南聯合大學教務長，被譽為清華四大哲人之一（另三位為陳寅恪、梅貽琦、葉企孫）。謝文柄是教育家，曾任四川大學副校長。梅貽寶是教育家，歷任燕京大學教授、文學院院長，代校長等職。

1923年畢業生，有顧毓琇、梁思成、孫立人、張忠紱。顧毓琇是科學家、教育家、詩人、戲劇家、音樂家和佛學家，是中國現代杰出的文理大師。他是清華大學工學院的創立者、國際電機權威，在文學、戲曲藝術創作上著述頗豐。梁思成是中國建筑歷史學家、建筑教育家和著名建筑師，畢生致力于中國建筑的研究和保護，作出卓越貢獻，被譽為中國近代建筑之父。孫立人是抗戰名將。張忠紱是近代著名政治學家、外交家。

1924年畢業生，有梅汝璈、梁思永、周先庚。梅汝璈是在東京審判中將日本七名甲級戰犯送上絞刑架的中國人。梁思永是中國現代考古學家。周先庚是心理學家、教育家，中國實驗及應用心理學奠基人。

在上述諸多名士中，孫立人與梅汝璈，一武一文，分別在抗戰中和東京審判中，為捍衛國家主權和民族尊嚴，作出重要貢獻，英雄事跡被廣為傳頌。