中國作家協(xié)會主管

五月湖湘，處處勃發(fā)生機。5月24日一早，在中國作協(xié)副主席、書記處書記陳彥的帶領下，“作家活動周”受邀作家來到岳麓書院，與湖南省政府文史研究館館員、湖南師范大學歷史文化學院教授鄭佳明，湖南大學岳麓書院國學院院長朱漢民做互動交流。中國作協(xié)書記處書記邱華棟主持活動，湖南省委宣傳部副部長、一級巡視員肖凌之等一同參加活動。

參觀岳麓書院

岳麓書院始創(chuàng)于公元976年，歷經千年，弦歌不絕。1917年，湖南公立工業(yè)專門學校遷入岳麓書院辦學，懷揣實業(yè)報國夢想的校長賓步程，手書“實事求是”懸掛于岳麓書院講堂，將其作為校訓，引導學生從事實出發(fā)，崇尚科學、追求真理。

1917年至1919年，青年毛澤東兩度寄住岳麓書院，深受實事求是學風的熏陶。1945年，黨的七大將“實事求是”寫入黨章。2020年，習近平總書記來到岳麓，作出實事求是思想路線策源地的重要論述，為岳麓書院賦予新的生命。

鄭佳明、朱漢民與作家們”岳麓暢談“，邱華棟主持。

暢談現(xiàn)場，大家一起重溫實事求是，學習中華傳統(tǒng)歷史文化。

鄭佳明講到，岳麓書院既是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承單位，也是重要的高等教育學府。實事求是的思想源自岳麓書院，是中華文化的精華、湖湘文化的精華，對近代湖南人才群體的崛起到了重要作用。“一部中國近代史，半部由湖南人寫就”。中國從救亡圖存到富民強國的轉型路上，以實事求是為指引，正確處理了理論與實踐、體與用之間的關系。

朱漢民談及實事求是與岳麓書院的淵源，不僅書院內最重要的匾額寫著“實事求是”，王夫之、魏源、曾國藩等曾在岳麓書院求學并對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產生重要影響的人物，他們的共同思想也是實事求是。實事求是既是深厚的中華傳統(tǒng)思想的根源，在當下社會也發(fā)揮著更大的作用。

作家們表示，經過本次暢談，對岳麓書院、湖湘文化乃至中華文化有了更加清晰的認識，對實事求是思想有了更加深刻的體悟。要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)分，堅持創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，用傳統(tǒng)的精華為今后的創(chuàng)作助力。

當天下午，作家一行到橘子洲考察，領略湘江北去。

碧波浩淼，千里湘江，一方橘子洲，綿延數(shù)十里。詩圣杜甫曾寫下“桃源人家易制度，橘洲田土仍膏腴”，毛澤東同志在此揮毫而就《沁園春·長沙》，“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”成為永久絕唱。

觀新詩詞碑、臨朱張渡、瞻仰毛澤東青年藝術雕塑……與歷史對話、與時代交流，作家們了解到橘子洲浸染歷史煙云的深厚底蘊，理解了橘子洲錨定湖湘文化的紅色血脈。

隨后，作家們移步湖南第一師范學院，學習“做人民的學生”。

第一師范歷史悠久，素有“千年學府、百年師范”的美譽。一代偉人毛澤東曾在此求學、工作八個春秋，對第一師范感情深厚。1950年，他親筆為母校題寫了“第一師范”的校名，并題詞“要做人民的先生，先做人民的學生”作為校訓。

沿著歷史的腳步，大家參觀了第一師范大禮堂、八班教室、毛澤東早期詩詞鑒賞展廳、八班寢室、文化墻報、“一代偉人從這里起步”主題陳列展廳等，感受歷史的煙云，感念偉人的成長歲月。

104教室，座無虛席。湖南第一師范學院文學與新聞傳播學院院長龍永干向大家介紹“要做人民的先生，先做人民的學生”題詞的背景與經過，并緊扣主題教育期間大興調查研究之風，著重闡釋了這一論述的文化內涵和理論淵源，及其給予文學創(chuàng)作的啟發(fā)。肖凌之主持活動。

肖凌之主持

湖南第一師范學院文學與新聞傳播學院院長龍永干做專題授課

“這一校訓是毛澤東思想的具體化體現(xiàn)，也是馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合的鮮活體現(xiàn)?！饼堄栏烧J為，“要做人民的先生，先做人民的學生”是對傳統(tǒng)“知行互發(fā)”哲學理念的繼承，也是根據(jù)馬克思主義實踐與認識的關系理論的創(chuàng)造；是毛澤東人民觀的體現(xiàn)，更是他長期革命經驗的總結和提煉。

談到這一論述對文學創(chuàng)作的啟示，龍永干表示，作家應真心“做人民的學生”，才能真正尋找到創(chuàng)作源泉；作家應虛心“做人民的學生”，才能深入實現(xiàn)創(chuàng)作的價值；作家應細心“做人民的學生”，才能寫出人民喜好的作品。

諄諄教誨催人奮進。大家表示，人民是歷史的主人，也是教育的主人。文學具有教化育人的作用，要成為人民的作家，必定也要積極向人民學習，從人民豐富的生活中汲取靈感，將其轉化為人民的精神財富，只有這樣才能無愧于這個偉大時代，為新時代文學高質量發(fā)展作出新的更大貢獻。

（攝影：趙云）