中國作家協會主管

記者28日從教育部獲悉：國家智慧教育讀書平臺于當日正式上線。該平臺依托數字技術，通過匯聚優質資源、營造互動場景、展示閱讀成果，為不同學段學生、社會公眾提供豐富多彩的讀書空間。

據介紹，平臺一期重點圍繞青少年讀書空間、老年讀書社區組織建設，同時向用戶推薦中國語言文字數字博物館、中國數字科技館等優質資源平臺。其中，青少年讀書空間設“人文社科”“自然科學”“文學”“藝術”4個欄目，提供電子書、導讀、書評、讀書心得等相關內容，既引導青少年學生閱讀經典，又注重分享前沿科技，提升學生獨立思考和分析能力。老年讀書社區提供貼近老年人精神文化需求的優質讀書資源，努力為實現老有所學、老有所樂、老有所為創造更好條件。

此外，中國語言文字數字博物館集聚優質語言文化資源，支撐國家通用語言文字和中華優秀語言文化學習研究，打開中華優秀文化傳播新窗口。中國數字科技館集成和分享優質科普資源，提供場景式、沉浸式科學教育體驗，激發學生科學興趣。

據悉，下一步，平臺將持續加強適宜、優質、多樣、健康的閱讀資源建設，優化平臺功能、創新讀書分享方式，展示“書香校園”“書香班級”“讀書標兵”和優秀讀書報告等，著力打造全民關注、全民參與、全民成長的實踐型、智慧型讀書平臺，助力建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。

全國青少年學生讀書行動于同日啟動。教育部相關負責人強調，在開展全國青少年學生讀書行動過程中，要把握正確導向、注重創新載體、強化數字賦能、凝聚工作合力。要以開展好青少年學生讀書行動為抓手，引導服務好學生，將讀書當成一種生活方式、一種品質養成、一種境界要求，拓展未來人生的無限可能。要堅決防止功利傾向、形式主義，不能增加師生和家長負擔，不能把公益事業變成商業牟利行為。

此前，教育部等8部門印發了《全國青少年學生讀書行動實施方案》。實施方案提出，豐富學生讀書內容。中小學階段要重視引導學生加強歷史文化、科普知識、法律常識、衛生健康等方面的閱讀；大學階段要引導人文社科類專業學生加強科技史、科學發展趨勢等方面的閱讀，理工農醫類專業學生加強文學、歷史、哲學、藝術等方面的閱讀。同時，針對職業院校學生、普通高校學生和農村學生的實際，有針對性地實施專項讀書行動。