論及古今中外奇書(shū)，《山海經(jīng)》必被提及。該書(shū)包含著關(guān)于地理、歷史、神話、天文、動(dòng)物、植物、醫(yī)學(xué)、宗教以及人類(lèi)學(xué)、民族學(xué)、海洋學(xué)和科技史等方面的諸多內(nèi)容，記載著“夸父逐日”“精衛(wèi)填海”“大禹治水”“共工怒觸不周山”等膾炙人口的神話故事，被譽(yù)為“匪特史地之權(quán)輿，亦乃神話之淵府”，稱得上是一部上古社會(huì)生活的百科全書(shū)。《山海經(jīng)》展示的是遠(yuǎn)古的文化，藝術(shù)性地記錄大荒時(shí)期人類(lèi)所處的地理環(huán)境、生活狀況及思想活動(dòng)，勾勒出了上古時(shí)期的文明與文化狀態(tài)，是一部不可多得的好書(shū)，具有非凡的文獻(xiàn)價(jià)值。但該書(shū)晦澀難懂，尤其是對(duì)中小學(xué)生而言，更是如此。文匯出版社出版的《幻游山海經(jīng)》系列叢書(shū)，在一定程度上化解了這個(gè)問(wèn)題。

王砅的《幻游山海經(jīng)》是國(guó)內(nèi)首部以《山海經(jīng)》作為故事背景的兒童文學(xué)作品，我關(guān)注這套書(shū)的起因是被作者對(duì)中國(guó)古典文化、民族精神傳承的熱愛(ài)和堅(jiān)定責(zé)任心，以及一絲不茍的創(chuàng)作態(tài)度所打動(dòng)。當(dāng)細(xì)讀完這套書(shū)以后，不僅頗感欣慰，還覺(jué)得值得推薦。叢書(shū)的主要人物有三個(gè)，分別是城市少年熊貓、打工人子女果干兒和留守兒童細(xì)苗。熊貓機(jī)靈、見(jiàn)識(shí)廣，受外公影響，對(duì)《山海經(jīng)》有一定了解，但懶惰、自大，眼高手低。果干兒善良、熱情，動(dòng)手能力強(qiáng)，卻性格急躁、遇事沖動(dòng)。細(xì)苗具有典型的農(nóng)村留守女孩的特點(diǎn)，膽怯、缺乏自信，但敏感、細(xì)膩，有與大自然相處的經(jīng)驗(yàn)。三人因緣成友后，熊貓無(wú)意中偷聽(tīng)到老人們談?wù)摰囊患绑@天秘密”，便邀約果干兒和細(xì)苗一起前往探險(xiǎn)，由此開(kāi)啟了與《山海經(jīng)》有關(guān)的幻游歷險(xiǎn)、共同成長(zhǎng)的旅程。為增加閱讀的精彩度，這套書(shū)以明暗兩條線同步推進(jìn)。明線是三個(gè)小伙伴的沿途歷險(xiǎn)，暗線則是《山海經(jīng)》世界里神魔人三界的爭(zhēng)斗。兩條線索互為表里，復(fù)線敘事，得以內(nèi)容張弛有度，跌宕起伏，引人入勝。

山海經(jīng)世界不僅僅奇妙瑰麗，充滿了小神獸、天神魔怪、奇珍寶藏、神秘植物、能人異士，而且周遭環(huán)境極為原始，在沒(méi)有現(xiàn)代文明燭照的樸野之地，幾個(gè)來(lái)自現(xiàn)代社會(huì)的小伙伴該怎么生存呢？出發(fā)之前，他們根據(jù)從書(shū)上、影視上學(xué)到的辦法，攜帶了火柴、手電、壓縮餅干和鹽。當(dāng)他們不得不露營(yíng)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)從書(shū)上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)太過(guò)抽象。這只是生存考驗(yàn)的開(kāi)始，接下來(lái)，他們還得經(jīng)歷野外覓食、密室逃生、鉆木取火、自然災(zāi)害等重重難關(guān)。在一系列“野蠻體魄”的生存考驗(yàn)過(guò)程中，拼搏向上的意志和團(tuán)結(jié)精神始終支撐著他們，勇氣和友愛(ài)的滋養(yǎng)，讓他們的生存歷險(xiǎn)時(shí)時(shí)閃耀著美好人性的熠熠光芒。之前成長(zhǎng)經(jīng)歷里積累的生活經(jīng)驗(yàn)、文化常識(shí)、與大自然相處的方法等，都為他們?cè)凇渡胶＝?jīng)》里的歷險(xiǎn)旅程提供了重要的幫助。

許多復(fù)雜而生動(dòng)的情節(jié)，既讓《山海經(jīng)》里的上古場(chǎng)景與當(dāng)下學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活之間緊密地聯(lián)系了起來(lái)，也讓小讀者在讀書(shū)之時(shí)，情致盎然，如故事主人公一樣深刻地意識(shí)到“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)”，這種“有關(guān)”甚至是一種自我心靈治愈。果干兒在逃跑過(guò)程中偶遇一只受傷的大黑鳥(niǎo)，這個(gè)比他更弱的小家伙的出現(xiàn)，讓他暫時(shí)忘記了身處險(xiǎn)境的愁苦。他在精心照料大黑鳥(niǎo)的過(guò)程中逐漸意識(shí)到自己具備給他者帶去幸福的能力，以及自己收獲的快樂(lè)，那一度因?yàn)閼岩砂謰尣粣?ài)、叔嬸不喜而產(chǎn)生的不良情緒也因此漸漸釋放。一向自卑怯懦的細(xì)苗，經(jīng)歷成長(zhǎng)后心理發(fā)生巨大變化，意識(shí)到自己和其他伙伴一樣重要：“從這個(gè)時(shí)候起，她再不是那個(gè)唯唯諾諾、膽小怕事、手足無(wú)措的女孩了。”一向不喜歡運(yùn)動(dòng)的胖娃熊貓，在果干兒置氣出走后，拿出跑步考試的速度去追趕，甚至主動(dòng)道歉，一改過(guò)去自大的做派。

《幻游山海經(jīng)》系列叢書(shū)讓古籍里的環(huán)境、人和事活了起來(lái)，除了讓讀者跟著主人公身臨其境般地在歷險(xiǎn)之時(shí)感受冷暖，經(jīng)受愛(ài)恨，從而獲得身心成長(zhǎng)以外，更能讓讀者對(duì)《山海經(jīng)》的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚興趣。打破時(shí)空阻隔，讓上古與當(dāng)代巧妙關(guān)聯(lián)，以孩子們樂(lè)于接受且生動(dòng)跌宕導(dǎo)游式的奇幻之旅講述方式，使中華民族勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)、不屈不撓、奮力拼搏、熱愛(ài)生活、追求真理等精神品質(zhì)得以形象呈現(xiàn)。

王砅的《幻游山海經(jīng)》系列叢書(shū)，無(wú)疑是連接《山海經(jīng)》故事背景、文化內(nèi)涵與當(dāng)下生活場(chǎng)景的橋梁，是一套傳承之書(shū)、成長(zhǎng)之書(shū)、益智之書(shū)、趣味之書(shū)，能夠拓展小讀者們的知識(shí)面，提升想象力，讓他們?cè)陂喿x的過(guò)程中，探索上古文化，感受先民氣質(zhì)，感悟民族精神。