今年暑期，許多博物館開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，吸引孩子們走近歷史、感受文化、體悟精神。“雙減”背景下的第二個(gè)暑假，博物館為青少年公共教育提供了優(yōu)質(zhì)的場(chǎng)所和平臺(tái)，充分體現(xiàn)了博物館在收藏、展示功能之外，作為社會(huì)文化教育機(jī)構(gòu)的重要作用。

博物館是保護(hù)和傳承人類文明的重要場(chǎng)所，是連接過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的橋梁。習(xí)近平總書(shū)記高度重視博物館工作，強(qiáng)調(diào)“一個(gè)博物院就是一所大學(xué)校”，指出“搞歷史博物展覽，為的是見(jiàn)證歷史、以史鑒今、啟迪后人”，要求“讓更多文物和文化遺產(chǎn)活起來(lái)”。博物館社會(huì)教育活動(dòng)，建立在館藏文物、標(biāo)本等基礎(chǔ)上，并按一定的形式分不同主題開(kāi)展，具有鮮明、直觀的特點(diǎn)，有著很強(qiáng)的吸引力。博物館應(yīng)當(dāng)主動(dòng)而為，做好文化育人這篇大文章。

文化育人要做出特色。2021年，我國(guó)備案博物館總數(shù)達(dá)6183家，排名全球前列。很多博物館都有自己的主題、特色，其專門館藏是做好社會(huì)教育的寶貴資源。在傳統(tǒng)文化、美育啟蒙、科普教育等常態(tài)活動(dòng)基礎(chǔ)上，各個(gè)博物館可以設(shè)計(jì)出各具特色的社會(huì)教育內(nèi)容。中國(guó)婦女兒童博物館是以婦女兒童為主題的博物館，以服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)婦女兒童和家庭為主旨，相關(guān)社會(huì)教育活動(dòng)集中在愛(ài)國(guó)主義、家庭親子、傳統(tǒng)文化、特殊群體關(guān)注等主題，開(kāi)發(fā)了《成長(zhǎng)之約》系列動(dòng)漫以及民族精神大講堂、家庭親子科普周等多個(gè)品牌活動(dòng)。實(shí)踐證明，只有把握好自身特點(diǎn)，把社會(huì)教育活動(dòng)與博物館特色、主題結(jié)合起來(lái)，才能起到事半功倍的效果。

文化育人要做好創(chuàng)新。大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算、5G、虛擬現(xiàn)實(shí)、區(qū)塊鏈……新一代數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，為博物館社會(huì)教育工作打開(kāi)了新的想象空間。在虛擬現(xiàn)實(shí)中營(yíng)造高沉浸感的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，在“數(shù)字教師”的導(dǎo)引下進(jìn)行一對(duì)一的互動(dòng)，利用大數(shù)據(jù)分析社會(huì)教育過(guò)程和效果并不斷進(jìn)行優(yōu)化……乘著數(shù)字化、智能化的“東風(fēng)”，博物館社會(huì)教育工作可以突破時(shí)間空間的限制，拓寬文化觸達(dá)觀眾的途徑，更好地激活文物中蘊(yùn)藏的歷史密碼、文化信息、精神基因。當(dāng)博物館的展品和科技深度融合，社會(huì)教育工作就擁有了前所未有的吸引力、感染力。

文化育人要做成長(zhǎng)效。博物館作為公益機(jī)構(gòu)、文化機(jī)構(gòu)，做社會(huì)教育不是一陣子的事，而應(yīng)該是貫穿博物館發(fā)展始終的使命。這也進(jìn)一步要求，博物館社會(huì)教育工作要找到抓手、形成載體，追求長(zhǎng)期效果。中國(guó)婦女兒童博物館重點(diǎn)聚焦家庭文明建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族家庭美德，打造博物館“親子+”家庭活動(dòng)品牌。進(jìn)行“家風(fēng)故事匯”展演，出版圖書(shū)《我的家風(fēng)第一課》，創(chuàng)編“我愛(ài)我家”全國(guó)家庭情景劇……融合展覽、演藝、圖書(shū)、音頻、動(dòng)畫(huà)的“家風(fēng)”產(chǎn)品，累計(jì)受眾超3億人次。我們?cè)谔剿髦邪l(fā)現(xiàn)，錨定一個(gè)主題進(jìn)行深度開(kāi)掘，博物館社會(huì)教育工作才能更好打造品牌，產(chǎn)生廣泛、持久、深入的影響力。

發(fā)揮好博物館這所大學(xué)校的作用，是文化惠民的初心體現(xiàn)，也是文化育人的使命所在。讓更多人與優(yōu)質(zhì)文化資源相遇，讓傳統(tǒng)文化更好地浸潤(rùn)當(dāng)代生活，博物館必將在文化長(zhǎng)河、時(shí)代脈動(dòng)中保持不斷向上的強(qiáng)大生命力。

（作者為中國(guó)婦女兒童博物館社會(huì)教育部部長(zhǎng)）