中國作家協(xié)會主管

《藍海金鋼》剛剛出版，我就拿到了書，從想翻翻看到一口氣讀完，這本書很好讀，也很耐讀。我從一個出版媒體人的角度，對該書談幾點特別的感受。

一、這是一本拿起來就放不下的書。小說的生命力在于講“好故事”和“講好”故事，兒童小說尤其如此。反映時代宏大鮮明的主題、觀照現(xiàn)實讀者感興趣的題材、情節(jié)曲折引人入勝的故事、栩栩如生個性豐滿的人物、以真善美直擊心靈的情感力量等等，都是這部小說成功的重要因素。軍事題材歷來都是文學創(chuàng)作的沃土，海洋世界和島礁故事一直為廣大讀者所關(guān)注，人和犬的情感則是人與動物最具代表性的情感，這些都是當下讀者特別是兒童讀者特別感興趣的。作者很好地將這三要素融合在故事里，并以豐厚的知識素養(yǎng)和嫻熟的文字功力生動地呈現(xiàn)出來，讓人讀來置身其中，欲罷不能。

二、這是一本為兒童量身打造的書。“寫什么、怎么寫”，始終是作家要面臨的基本問題。這本書是軍旅作家陸穎墨的第一部兒童小說，作者在寫作前、寫作中都十分清楚“寫什么、怎么寫、寫給誰”的問題。不難看出，作者的創(chuàng)作目標和寫作思路非常清晰，讀者對象也非常清楚，真正是為兒童讀者“量身打造”。兒童是一個非常特殊的閱讀群體，他們處于人生中扣好“第一粒扣子”的階段，其精神世界的塑造離不開閱讀，兒童閱讀既需要培養(yǎng)，更需要引導，這是兒童讀物創(chuàng)作者和出版者共同的責任。作為海軍作家，陸穎墨寫他專業(yè)的領(lǐng)域、發(fā)掘他熟悉的生活，蹲下身子為孩子們創(chuàng)作，用孩子們喜歡讀、讀得懂的語言，講孩子們感興趣、喜歡聽的故事，并通過生動的故事在傳播海洋知識、軍事知識、馴犬知識等諸多知識的同時，告訴孩子們成長必然經(jīng)過艱苦奮斗、成功一定要付出努力的道理，潤物無聲地體現(xiàn)了優(yōu)秀兒童讀物的功能和價值。其實，《藍海金鋼》雖然是一部兒童小說，但宏大的主題、動人的故事、生動的描寫、成長的道理，成人讀來也十分愜意，受益匪淺，特別適合當下的親子閱讀。

三、這是一本有溫度和情感力量的書。文學的力量在于用溫暖打動讀者、用情感直擊心靈。閱讀《藍海金鋼》總被一種真善美的情感力量所感染、所溫暖、所征服。比如人犬情。鐘金澤、王海生、劉小洪、張亞平以及其他守島官兵，他們和軍犬金鋼、海虎之間的情感貫穿全書，其中的心理描寫非常細膩，細節(jié)發(fā)掘很是生動，人犬之情十分感人，讓讀者的情緒隨人犬故事的每一次躍動而被屢屢牽動。正如海虎犧牲后作者描寫的那樣：“戰(zhàn)士們的眼淚和野牛們的叫聲，都在訴說著對海虎的不舍。都說一草一木皆有情，人和動物，不就更是有緣有情嗎？”比如戰(zhàn)友情。《藍海金鋼》雖只有一人一犬兩個主人公，但讀者讀到的卻是一個群體。書中人物不多，但一個個都很生動飽滿，傳遞著海軍戰(zhàn)友之情，特別是鐘金澤與王海生兩代訓犬，性格各異，他們之間因軍犬交集而結(jié)成忘年之交、生死之交，其中展現(xiàn)的戰(zhàn)友之情可謂真切生動、有血有肉，帶著溫度，不斷升華。比如守島情。全書不多的幾個人物像是一個縮影，折射出一代又一代守島官兵的群像。從西沙到南沙，作者通過守島官兵的故事把遙遠而又令人向往的祖國海島拉近到讀者眼前，在展現(xiàn)海島之美的同時，展現(xiàn)了守島之艱、守島之苦以及守島之志、守島之情。特別是第十二章《未盡家書》中，王海生那封沒有寫完的家信，生動現(xiàn)實地以王海生的鐵漢柔情襯托出祖國守島軍人的家國情懷。比如愛國情。軍事題材向來是愛國文學的沃土，《藍海金鋼》全書沒有直接的愛國字眼，但人犬情、戰(zhàn)友情、守島情統(tǒng)統(tǒng)都被一條隱藏其中的愛國情主線所串連。海軍軍人無私奉獻的精神、海軍軍犬視死如歸的忠誠、人犬同心戰(zhàn)勝困難的勇氣等等，都鮮明體現(xiàn)出人民軍隊與祖國水乳交融、生死與共的赤誠情意，讓讀者從字里行間讀出了深深的心懷海疆、保家衛(wèi)國的愛國之情。