新時代少年兒童正茁壯成長為社會主義建設(shè)者和接班人，他們的思想品質(zhì)和文化素養(yǎng)與中華民族的命運緊密相連。黨的十八大以來，我國兒童文學(xué)事業(yè)迎來了又一個繁榮發(fā)展的黃金時期。五年來，中國作協(xié)和各團體會員單位認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要講話精神，通過多項舉措切實加強和改進兒童文學(xué)創(chuàng)作及理論評論工作，大力扶持兒童文學(xué)題材的重點作品創(chuàng)作，加強兒童文學(xué)隊伍建設(shè)，取得了豐碩成果。

完善體制，讓兒童文學(xué)人才枝繁葉茂

五年來，中國作協(xié)制定改進和加強兒童文學(xué)工作的規(guī)劃措施，充分發(fā)揮兒童文學(xué)評獎引導(dǎo)作用，對我國兒童文學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。第十屆、第十一屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎優(yōu)化機制，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，評獎委員會以高度的責(zé)任感、使命感和專業(yè)精神，凝神聚力遴選出36部（篇）獲獎作品。獲獎作品大都聚焦于新時代新生活新氣象，緊扣時代前進步伐，生動表現(xiàn)新時代少年兒童生活，代表了近年來中國兒童文學(xué)創(chuàng)作的水平和成就。獲獎作家反映出當(dāng)前兒童文學(xué)創(chuàng)作隊伍較為良好的梯隊結(jié)構(gòu)，展現(xiàn)出薪火相傳、人才輩出的新局面，體現(xiàn)了近年來兒童文學(xué)繁榮發(fā)展的良好態(tài)勢。

兒童文學(xué)的發(fā)展繁榮與兒童文學(xué)隊伍的建設(shè)密不可分，出精品、出人才，是作協(xié)工作的核心。作協(xié)一直注意把富有才華、創(chuàng)作活躍的兒童文學(xué)作家吸納到會員隊伍中來。五年來，中國作協(xié)和各團體會員單位在各地兒童文學(xué)出版單位的協(xié)同配合之下，越來越重視培育兒童文學(xué)創(chuàng)作及理論評論人才，針對兒童文學(xué)作家，特別是青年兒童文學(xué)作家制訂有系統(tǒng)的培訓(xùn)計劃和扶持計劃。2015年，中宣部和中國作協(xié)聯(lián)合召開全國兒童文學(xué)創(chuàng)作出版座談會，老中青少四代作家和31家專業(yè)少兒類出版社的負(fù)責(zé)人共同探討、交流兒童文學(xué)發(fā)展的形勢和問題，為中國兒童文學(xué)的發(fā)展指明了方向。魯迅文學(xué)院舉辦第三十屆中青年作家高級研討班（兒童文學(xué)班）以后，各地作協(xié)相繼開設(shè)兒童文學(xué)作家、評論家、編輯、出版人共同參加的專題培訓(xùn)班，如廣東省作協(xié)在惠州舉辦的“全省兒童文學(xué)作家、青少年閱讀及寫作指導(dǎo)老師培訓(xùn)班”、四川省作協(xié)在成都開辦的首屆兒童文學(xué)作家培訓(xùn)班、山西省作協(xié)在太原舉行的“慶祝新中國成立70周年兒童文學(xué)創(chuàng)作培訓(xùn)班”、云南省文聯(lián)和作協(xié)在昆明開辦的兒童文學(xué)作家培訓(xùn)班等。各種形式的兒童文學(xué)作家培訓(xùn)及研討班的相繼開辦，提高了廣大兒童文學(xué)工作者的創(chuàng)作水平和理論素養(yǎng)，使得全國各地兒童文學(xué)作家隊伍能夠吸收更多新鮮血液，始終保持創(chuàng)作活力，不斷發(fā)展壯大。

激發(fā)動力，促兒童文學(xué)創(chuàng)作碩果累累

五年來，兒童文學(xué)作家在“改革開放四十周年”“新中國成立七十周年”“中國共產(chǎn)黨成立一百周年”等重要歷史節(jié)點上都展現(xiàn)出了積極的創(chuàng)作姿態(tài)，先后涌現(xiàn)出許多緊扣重大歷史事件和時代精神的優(yōu)質(zhì)兒童文學(xué)主題出版讀物，紅船精神、長征精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神等均在兒童文學(xué)作品中有所呈現(xiàn)。在中國作協(xié)主辦的重點作品扶持工程中，專門設(shè)置了兒童文學(xué)類別，近五年來，每年度都有多個兒童文學(xué)創(chuàng)作選題獲得支持，有效激發(fā)了兒童文學(xué)創(chuàng)作實踐的內(nèi)生動力。

中國作協(xié)非常重視兒童文學(xué)理論評論工作。為了發(fā)揮兒童文學(xué)理論評論對兒童文學(xué)創(chuàng)作的引導(dǎo)作用，自上世紀(jì)80年代以來，中國作協(xié)已召開過四次全國性的兒童文學(xué)創(chuàng)作會議。近五年間，以中國作協(xié)兒童文學(xué)委員會為抓手，在團結(jié)隊伍、研究創(chuàng)作、引導(dǎo)作家方面做了大量工作，積極促進和加強兒童文學(xué)理論批評和創(chuàng)作研究，有針對性地引導(dǎo)兒童文學(xué)的創(chuàng)作。兒委會每年的年會都會根據(jù)當(dāng)年的創(chuàng)作情況設(shè)定主題開設(shè)論壇，五年間先后舉辦了中青年兒童文學(xué)名家論壇、原創(chuàng)幼兒文學(xué)發(fā)展論壇、中國兒童文學(xué)論壇、粵港澳大灣區(qū)兒童文學(xué)高峰論壇和新時代兒童文學(xué)論壇。通過年會認(rèn)真總結(jié)當(dāng)年兒童文學(xué)創(chuàng)作成績，探討理論問題，發(fā)掘和培養(yǎng)人才，對兒童文學(xué)創(chuàng)作起到了良好的促進作用。

為倡導(dǎo)藝術(shù)民主、百家爭鳴，先后舉辦了原創(chuàng)圖畫書論壇、曹文軒現(xiàn)實主義兒童文學(xué)創(chuàng)作研討會、金波詩歌研討會、白冰圖畫書研討會、“兒童文學(xué)創(chuàng)作中的童年體驗”論壇等專門研討會。此外，中國作協(xié)還舉辦了《綠色山巒》《深藍色的七千米》《綠珍珠》《麻柳溪邊芭茅花》《上學(xué)謠》及“大地上的孩子”系列等作品研討會，及時追蹤兒童文學(xué)現(xiàn)場。通過各類研討活動，深入探討兒童文學(xué)發(fā)展中存在的各種問題，提出應(yīng)對策略，鼓勵大家說真話、講道理。

建設(shè)兒童文學(xué)評論陣地。《文藝報》開設(shè)“兒童文學(xué)評論”版面及“少兒文藝專刊”，其中“陽光書房”“好書精讀”等欄目面向當(dāng)下的作家創(chuàng)作現(xiàn)狀，有針對性定期發(fā)表大量兒童文學(xué)評論；“訪談”“對話”等欄目聚焦兒童文學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀作家進行深度采訪與對談；“關(guān)注”“新觀察”等欄目組織兒童文學(xué)作家、評論家和出版人，對兒童文學(xué)相關(guān)現(xiàn)象話題及理論闡釋展開討論。此外，還開辟了“新時代兒童文學(xué)觀念及變革”“童詩發(fā)展現(xiàn)狀”等專欄，有效推動了兒童文學(xué)理論評論和批評工作。中國作家網(wǎng)在首頁開設(shè)“兒童文學(xué)”頻道，下設(shè)“視點”“文學(xué)評論”“作家印象”“作品推介”“動漫藝術(shù)”等欄目，聚焦中國及海外兒童文學(xué)創(chuàng)作、理論評論及譯介研究情況。

扎根生活，使“兒童友好”坐標(biāo)根深本固

深入少年兒童的生活，確立“兒童友好”的坐標(biāo)，有助于讓新時代兒童文學(xué)成為真正有益于兒童成長的文學(xué)。

中國作協(xié)與兒童文學(xué)出版單位合作，參與到優(yōu)秀童書的推薦、編選和出版工作中去。由兒委會主編、中國少年兒童新聞出版總社出版的“美麗中國·從家鄉(xiāng)出發(fā)”系列圖畫書入選“十三五”國家重點出版物出版規(guī)劃項目、2019年主題出版重點出版物選題，該書旨在增進我國少年兒童對祖國、對家鄉(xiāng)的了解與熱愛，增強民族自信。2020年，兒委會參與了作家出版社出版的部編版教材必讀書單系列圖書的策劃，并為該系列圖書撰寫導(dǎo)讀，引導(dǎo)中小學(xué)少年兒童多讀書、讀好書。與此同時，中國作協(xié)參與了“綠書簽行動”等公益性活動，約請優(yōu)秀兒童文學(xué)作家向青少年推薦優(yōu)質(zhì)讀物，與中國現(xiàn)代文學(xué)館合作，開辟青少年閱讀館，舉辦兒童文學(xué)作家與小讀者面對面系列公益活動，聯(lián)合多個優(yōu)質(zhì)童書出版社，為孩子們推薦好書。

五年來，中國作協(xié)和各團體會員單位采取定點考察、采訪采風(fēng)、掛職鍛煉等多種方式，組織兒童文學(xué)作家深入生活、扎根人民，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)第一線體驗生活，積累創(chuàng)作素材。江蘇、安徽等地作協(xié)也在中國作協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下，與出版社和中小學(xué)合作，聯(lián)合組織兒童文學(xué)作家走進校園采風(fēng)實踐，讓兒童文學(xué)作家俯身貼地走進孩子們的生活之中。

五年來，作協(xié)、作家、編輯、研究者、評論家各方共同努力，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，將正在發(fā)生深刻變革的社會生活與文學(xué)創(chuàng)作緊密結(jié)合，開拓進取，不斷創(chuàng)新，自覺承擔(dān)兒童文學(xué)作品以美育人、以德化人的職責(zé)與使命，為少年兒童奉獻了許多優(yōu)質(zhì)精神食糧，推動新時代兒童文學(xué)走向更美好的未來。