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    中國作家協(xié)會主管

    《劉心武爺爺講紅樓夢》第二輯月銷5萬冊 如何在策劃端續(xù)寫前作佳績?
    來源:中國出版?zhèn)髅缴虉?#12288;| 曹聰  2021年11月09日09:20

    2021年9月,《劉心武爺爺講紅樓夢》第二輯出版。上市以來,該書與第一輯聯(lián)動銷售突破7萬冊。最初,我們覺得策劃第二輯是大挑戰(zhàn)。第一輯出版于2018年,上市第1周就銷售3萬冊,至今已經(jīng)暢銷近70萬冊,碼洋近2000萬。三年過去,當時的目標讀者已經(jīng)到了新的年齡段,市場環(huán)境也發(fā)生了很大變化,好成績能否被續(xù)寫?

    懷著無比忐忑的心情讀了第二輯初稿,我發(fā)現(xiàn),第二輯與第一輯之間存在進階邏輯,能與第一輯互為補充,共同構(gòu)建起為孩子解讀《紅樓夢》的閱讀體系。

    四步準備工作繁瑣卻必要

    復盤整個操作過程,接受任務(wù)之初,我沒有匆忙啟動,而是做了一些看似繁瑣卻非常必要的準備工作。

    準備工作一:認真回顧第一輯。我把第一輯的樣書反復讀了幾遍,深入研究了當時做過的各種文案,結(jié)合第二輯的文稿,梳理出第一輯與第二輯的關(guān)系。內(nèi)容上,第一輯是為小讀者閱讀《紅樓夢》準備的基礎(chǔ),第二輯則為小讀者進入《紅樓夢》的故事情節(jié),搭建了一架梯子。

    準備工作二:深入閱讀劉心武先生其他關(guān)于《紅樓夢》的著作。我很早就知道,劉心武先生研究《紅樓夢》的基本方法有兩個,一是細讀文本,二是探佚原型。他在該套書中主要用的是多年細讀文本的成果,并不摻雜其他學術(shù)觀點。為了跟上節(jié)奏,我重新聽了他在《百家講壇》的全部講座,讀了他寫的大量關(guān)于細讀《紅樓夢》的隨筆。這些工作不僅讓我了解了劉心武先生對《紅樓夢》中各種情節(jié)細讀、分析的具體情況,進一步熟悉他的行文風格。

    準備工作三:重新細讀《紅樓夢》原著。之后,我檢視自己以前讀《紅樓夢》的情況,感覺的確是很多滋味都沒有讀出來。我決定盡量用劉心武先生提示讀者的“細讀文本”的方法重新讀一次《紅樓夢》。這讓我對《紅樓夢》產(chǎn)生了一些新的感想,讓我編輯這套書稿有了更大的把握。

    準備工作四:深入了解同類產(chǎn)品——研究劉心武先生近年來為小讀者創(chuàng)作的解讀《紅樓夢》的產(chǎn)品。注意到劉心武先生這幾年也做過一些給孩子講讀《紅樓夢》的課程,我仔細對比過這些產(chǎn)品,發(fā)現(xiàn)其與《劉心武爺爺講紅樓夢》的區(qū)別,從而明確該書的特色所在。過程中,我熟悉了劉心武先生給孩子講讀《紅樓夢》的語言風格和陳述的邏輯。《劉心武爺爺講紅樓夢》書稿是從錄音稿來的,有些地方錄入錯誤,讓人困惑。讀過、看過劉心武先生的同類作品之后,能很快明白他要表達的真正意思。

    內(nèi)容策劃:深度挖掘第二輯特色

    挖掘第二輯的內(nèi)容特色,重點在于梳理第二輯與第一輯的關(guān)聯(lián)性。這種關(guān)聯(lián)性既包括兩輯的共通之處,也包括第二輯的進階之處。

    一是內(nèi)容由第一輯的“表”深入至第二輯的“里”。劉心武先生從《紅樓夢》原著中巧妙地選取了一些要想讀懂《紅樓夢》就必須弄懂的文本細節(jié)。這些故事與第一輯中呈現(xiàn)的故事完全不同,卻能夠在第一輯的故事的基礎(chǔ)上形成“拾級而上”的效果。我對兩輯的內(nèi)容進行了詳細的邏輯梳理。

    二是帶領(lǐng)小讀者更深刻地認識《紅樓夢》中的女性。第二輯中,劉心武先生更深一步地為小讀者解讀《紅樓夢》中的女性角色,讓小讀者了解到這些經(jīng)典形象不僅滿懷才情,更具有非凡的才干。

    三是將《紅樓夢》的美好的“景”升華至美好的“情”,思想逐漸升華。第二輯中,劉心武先生著意在第一輯的基礎(chǔ)上,進一步將《紅樓夢》中的關(guān)于底層人物的情節(jié)拿出來細講,旨在讓小讀者通過閱讀這些底層人物的命運故事,來理解《紅樓夢》中體現(xiàn)出來的“世法平等”的核心思想。

    插圖策劃:既有延續(xù),又有突破。由于第二輯內(nèi)容深度、讀者年齡段都要高于第一輯, 我們希望插圖更青春,又不能與第一輯風格大相徑庭。這樣的要求對于插圖繪者鄭琹語來說其實并不容易。她努力地克服了種種困難,遵照原著對于人物的描述,刻畫出每個人物特有的性格、氣質(zhì)。為了準確地繪出人物的服飾,她也細讀了《紅樓夢》的文本,參考了大量的歷史書籍、繪畫和相關(guān)影像素材,力求真實地再現(xiàn)原著的描述。

    附件+贈品策劃:延展內(nèi)容,突出特色。我反復研究了第一輯內(nèi)文里的“紅樓小百科”和“互動小天地”兩個欄目,并做了詳細列表。策劃第二輯兩個板塊內(nèi)容時,我對自己提出了三點要求:力求與第一輯形成互為補充效果;內(nèi)容源于劉心武講的故事,與正文產(chǎn)生明顯關(guān)聯(lián);內(nèi)容盡可能地來自原著,引發(fā)小讀者讀原著的興趣。這樣的思路之下嚴格選材,我們還建構(gòu)起一張《劉心武爺爺講紅樓夢》(第二輯)傳統(tǒng)文化概覽圖。同時,我們和美編老師還為該套書設(shè)計了漂亮的描紅詞貼和四大家族關(guān)系圖等贈品。

    兩輯聯(lián)動,組合營銷,再創(chuàng)佳績。基于第一輯的經(jīng)驗,第二輯上市之初,我們確定了在社群首發(fā)的策略。同時,挖掘第一輯形成的市場基礎(chǔ),制定兩輯聯(lián)動的銷售策略。營銷同事還部署文軒在線、當當、京東、各大天貓店逐步上線產(chǎn)品。其中文軒在線上市1周就有1200冊的銷量。剛剛過去的2021年天府書展上,該套書也受到了直播大號王芳的關(guān)注。

    (作者系天地出版社童書編輯)

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