今天是我的祖父、敬愛的魯迅先生誕辰140周年紀(jì)念日，我來到莊嚴(yán)的人民大會堂參加紀(jì)念座談會，此時(shí)此刻，我的心情特別感動，也特別懷念我的祖父。

相對于140年前魯迅出生的那個(gè)時(shí)代，今日中國，已經(jīng)有了翻天覆地的變化，這是魯迅所說的“第三樣時(shí)代”，已經(jīng)超出魯迅的期望。

在今日中國，魯迅已經(jīng)成為一個(gè)意義豐富的文化象征。魯迅和他的作品，已成為世界文化的寶貴財(cái)富，成為這個(gè)時(shí)代人們熱愛和關(guān)注的熱點(diǎn)。近十年來，習(xí)近平總書記多次談到魯迅，引用魯迅的話語；互聯(lián)網(wǎng)上的“魯迅說”和“我們今天是否需要魯迅”不斷刷屏；魯迅作品在我國中小學(xué)課本中有14篇之多，仍然是中小學(xué)教材中最多的；今年，國家文旅部組織出版的32000多頁的新版《魯迅手稿全集》即將面世；哲學(xué)社科領(lǐng)域關(guān)于魯迅的科研項(xiàng)目不斷涌現(xiàn)；以魯迅作品創(chuàng)作的交響樂、話劇、影視作品相繼獻(xiàn)演……這些都充分表明了一個(gè)國家和人民對魯迅文化和作品的摯愛。

20年來，我一直孜孜不倦地做著傳承魯迅精神、普及魯迅文化的工作。我的心中有無限的感慨，并對祖父有了更深的認(rèn)識、理解和熱愛。同時(shí)，我有了一些體會：

魯迅文化既要研究，更要普及。類比“科普”來說，可以稱之為“魯普”。我們知道，百年來有關(guān)魯迅的專業(yè)研究從未間斷，且學(xué)界不斷推陳出新。但普及工作同樣非常重要，尤其在當(dāng)下顯得更為迫切。我以為，普及不僅僅是青少年的課堂功課，也應(yīng)該是成年人繼續(xù)學(xué)習(xí)的人生作業(yè)。如今我們正處在高質(zhì)量發(fā)展的新時(shí)代，我們更需要從魯迅那里找到精神支撐。

普及魯迅，首先要做到易學(xué)易懂，不可裝高遠(yuǎn)、玩深沉、拗造型。我們需要一個(gè)可了解、接地氣、能觸摸、好接近的魯迅。他的“立人為本、獨(dú)立思考、拿來主義、韌的堅(jiān)守”的精神，我們不能忘卻。雖然魯迅生活的時(shí)代離我們已遠(yuǎn)，但我們要更好地理解魯迅文化遺產(chǎn)，讀懂他的博大精深。今天，那桿飄揚(yáng)了近百年的“民族魂”大旗永遠(yuǎn)屹立在祖國的文化之中。

“魯普”十分重要，魯迅文化教育很重要。到2035年，中國要成為文化強(qiáng)國，因此，從學(xué)校到社會，要通過多種形式，發(fā)動專家學(xué)者，一手抓研究，一手抓普及，講清楚魯迅和那一大批時(shí)代英烈楷模，宣傳和學(xué)習(xí)他們的崇高精神，這是我們的責(zé)任和使命。

魯迅文化既要平面閱讀，也要立體閱讀。文本閱讀很重要，但必須承認(rèn)，如今立體閱讀逐漸成為主流。立體閱讀是3D的、動態(tài)的、充滿畫面感的、身臨其境的，這種方式相較過去，能夠更快速、更有效地引領(lǐng)各階層讀者接近真實(shí)。20年來，我曾和很多人探討魯迅，他們最多的反應(yīng)是魯迅的作品不好懂，究其原因是他們不熟悉魯迅的時(shí)代，脫離了當(dāng)時(shí)的語境，好懂才怪了。而立體閱讀就是要把閱讀者帶入書中環(huán)境，對此要兩方著手：一是創(chuàng)設(shè)觀賞情境，渲染閱讀氛圍。例如，紀(jì)念館未來的展陳，應(yīng)當(dāng)盡可能地使用沉浸式，讓參觀者開動五官，邊體驗(yàn)邊閱讀，隨著參觀“進(jìn)入”魯迅的成長經(jīng)歷之中。二是運(yùn)用多維手段，還原立體人生。隨著硬件設(shè)備和軟件技術(shù)的高速發(fā)展，通過動畫、微電影、繪本、游戲、文創(chuàng)等手段，使得閱讀立體化、多樣化。過去，我們常關(guān)注魯迅《故鄉(xiāng)》中深刻的國民性批判，如今，三味書屋的童趣、長媽媽的深情、羅漢豆的鮮香也應(yīng)該是我們無比珍貴的感受。如果我們能通過現(xiàn)代媒體把他們一一展示出來，那么這些精彩，就不僅存在魯迅的記憶里，也同樣可以滋養(yǎng)當(dāng)代人的情感世界。魯迅說：“死者倘不埋在活人的心中，那就真真死掉了。”我們要與從事研究工作的機(jī)構(gòu)聯(lián)手，吸取最新的研究成果，調(diào)動最新的科技手段，去全面貼切地理解魯迅的生命體驗(yàn)和心路歷程，讓魯迅常駐人心。

魯迅文化既要注重國內(nèi)普及，更要注重國際傳播。我們應(yīng)意識到，魯迅思想的文化價(jià)值，不僅是中國的，更是整個(gè)人類文明的一部分。因此，我們要積極拓展與海外的聯(lián)系，營造與他國對等平視、深入交流的對話機(jī)制。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要精心做好對外宣傳工作，創(chuàng)新對外宣傳方式，著力打造融通中外的新概念新范疇新表述，講好中國故事，傳播好中國聲音。”魯迅是中國文化的名片，是連接世界的橋梁。

我們近些年就一直在做相關(guān)的工作。從2014年起開展“大師對話：魯迅與世界文豪”項(xiàng)目，跨域國界的交流促使更多外國人認(rèn)識到魯迅之偉大，我們在8個(gè)國家舉辦了魯迅“對話”雨果、托爾斯泰、泰戈?duì)枴⒌　⑾哪渴⒑ＤⅠR克·吐溫和蕭伯納的活動。今年我們又在北京語言大學(xué)成立了魯迅與世界文化研究院，除了研究之前的成功案例，還準(zhǔn)備研究中國近現(xiàn)代革命文學(xué)對東南亞的影響。

魯迅是促使中華民族覺醒、復(fù)興的先驅(qū)，更是世界文明交流的使者。

再一次感謝邀請我參加今天的座談會，讓我有機(jī)會把我20年來學(xué)到的和悟到的與大家分享。此時(shí)此刻，我感到祖父就在我身邊。

（作者系魯迅先生長孫、魯迅文化基金會會長兼秘書長）