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    《中國少兒百科知識全書》第一輯將上市,未來十年出120冊
    來源:澎湃新聞 | 程千千 陸江山  2021年07月30日09:33

    《中國少兒百科知識全書》

    “為什么螢火蟲會發光?”“為什么太陽是圓的?”“為什么雙眼總是一起轉動?”《十萬個為什么》作為青少年科普啟蒙類讀物,陪著一代又一代中國少年兒童走過六十載春秋,在幼小懵懂的心中埋下了科學與探索的種子。在新時代的背景下,少年兒童出版社攜手海豚傳媒再度推出了少兒科普系列新讀物《中國少兒百科全書》。

    7月28日,少年兒童出版社與海豚傳媒股份有限公司在上海舉行了《中國少兒百科知識全書》項目的戰略合作簽約儀式,雙方未來將在上海合署辦公。第一輯10冊預計將于今年10月上市,涉及生命科學、物質科學、地球宇宙科學、世界歷史文明等領域,后續系列將于2022-2030年間陸續上市。

    致敬經典,科普重新出發

    少年兒童出版社作為老牌專業少兒出版社,在《十萬個為什么》出版六十周年之際,與海豚傳媒共同打造《中國少兒百科全書》系列叢書,既是對經典的致敬,也是再度用兒童的視角審視與探索日新月異變化中的世界。科普的真諦在于連接自然與人、科學與社會。教育的真諦在于啟蒙心智、傳播新知。對孩子來說,不僅需要知道“是什么”,更需要通過系統的學習,了解“為什么”“怎么辦”,在傳道、授業、解惑的過程中,培養孩子獨立思考、解決問題的能力,形成完整的世界觀和宇宙觀。

    目前中國少兒科普圖書普遍存在知識羅列多,科學精神傳播少;因襲過往內容多,前沿知識少;引進版權多,國內原創少;跟風出版多,自主品牌少等問題。

    “《中國少兒百科知識全書》將會集結國內外頂尖學者、專家和科普作者,緊扣時代發展脈搏,聚焦兒童認知特點,扎實把關科學內容。”接受澎湃新聞記者采訪時,少年兒童出版社社長馮杰如是說道。據他介紹,第一批作者團隊里既有老一代的科學家,也有新一代的科學博士、教授,還有一線的科研人員、科普工作者,比如北京大學地球與空間學院教授焦維新,中國科學院動物研究所博士、蘭州大學研究員趙序茅,《汽車知識》雜志總編輯、中國機械工程科學技術獎獲得者陳新亞等。秉持為兒童進行科普的熱情和初心、責任與使命,他們為《中國少兒百科知識全書》的誕生貢獻了第一份力量。

    該項目于2018年底正式啟動,計劃用10年,投資2億元,出版120冊,將分為生命科學、地球宇宙科學、物質科學、應用科學、中國和世界歷史、中國與世界文化6大類別,覆蓋11大領域。

    知識無國界,教育有立場

    海豚傳媒董事長夏順華在簽約儀式上分享了自己用七年的時間努力,獲得德國60年知名科普品牌“WAS IST WAS(中文系列名:什么是什么)”的經歷。“知識沒有國界,教育有立場。”他在致辭中說道,“企業需要擔起社會責任,孩子的未來就是國家的未來。”盡管這套書獲得了巨大的成功,但結合20多年來,多次走出國門對全球童書出版的觀察、學習與交流,夏順華強調:“中國的孩子應該有自己的百科全書,中國的孩子既要吸收全球教育的精華,更應該擁有對中國文化的堅守,才能成為祖國的棟梁,成為國際舞臺的中國力量。”

    此次《中國少兒百科全書》的特色之一就是放眼世界,立足中國,用中國的視角做世界科普,將“中國故事、中國文化、中國元素”浸潤到內容與價值體系之中。例如,在《浩瀚的宇宙》中,對孩子進行了中國射電望遠鏡天眼的科普,讓孩子了解到其世界領域的天文觀測價值,彰顯了在深空探測中的中國實力。

    技術中立,內容渠道相輔相成

    “在這個技術影響的時代下,我們要善于把技術轉化為我們的競爭力和生產力。水能載舟亦能覆舟,關鍵不在水,關鍵在人,在人對水的態度。你怕水你就不會利用水的資源,但是你不怕水你就很好的會利用資源。”在談及互聯網對當下紙媒以及少年兒童學習與受閱習慣的影響時,少兒社社長馮杰提出了傳統出版社面向未來發展的一些思考。“技術主導的產品或者服務,實際上它的產品的生命周期是無限,曲線為零,因為它的技術是迭代覆蓋的,文化是代際傳承的,所以我們的出版是天然帶有文化屬性,所以在轉型過程當中,我們的傳統出版在新興出版當中保有了一種可貴的話語權。”

    馮杰表示傳統出版在這個問題上不用悲觀,“任何信息傳播技術,它的社會價值,它的商業價值必須要跟內容本身相結合,它才能實現。文化屬性賦予了我們跟資本和技術對接的話語權,在某種程度上資本和技術對優質內容的需求比內容對資本和技術的需求更加的迫切。”

    此次雙方出版社也將借力技術,提升全面閱讀體驗。在紙質出版之外,《中國少兒百科知識全書》將推出匹配的移動端互動閱讀系統,實現傳統出版和數字出版的深度融合,滿足孩子多樣化的閱讀體驗,提升他們的知識學習效率。移動端互動閱讀系統彌補了紙質出版在呈現形式、體量限制和年齡細分上的局限。在系統中,重要知識點可提前通過動畫的形式瀏覽,為整本書的閱讀提供一個前導的知識基礎,降低了閱讀的門檻和難度;同時,也激發了孩子們了解這一學科領域的興趣,打開了一扇進入新世界的窗口。

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