兒童節前夕，江蘇大劇院推出的一部根據黃蓓佳同名小說改編的青春劇《野蜂飛舞》，以盎然的童趣，如火的激情，令人看后激動不已。該劇特點鮮明，有著與眾不同的思想價值和藝術魅力。

一、實現了青春劇題材的突破。在新中國的舞臺上出現過許多表現抗日戰爭題材的兒童劇，如《少年英雄王二小》《小英雄雨來》《小兵張嘎》等，這些戲都是講述抗戰時期敵占區的兒童與日本侵略者英勇斗爭的故事。《野蜂飛舞》則是聚焦大后方的兒童，表現20世紀40年代青少年的成長經歷和生存狀況。主人公黃橙子一家，跟隨父親的學校（金陵農學院）從南京西遷到成都的華西壩，為躲避日寇的殺戮顛沛流離，過著逃亡的生活，但他們從未忘記國恨家仇，從未失去打敗侵略者的信心，盡管敵機每天都在狂轟濫炸，但他們依然頑強、樂觀、自信地學習、生活。可以說《野蜂飛舞》是兒童劇表現抗戰題材的一次新突破，這種突破不僅表現在題材的選擇上，更表現在人物塑造和主題開掘上。沈天路、黃橙子不是什么英雄，只是那個年代普普通通的中學生，但是劇作家用藝術的慧眼發現了他們特殊的個性和非凡的品質，從而為我們塑造出了血肉豐滿、鮮活生動的藝術典型。沈天路、黃橙子和千千萬萬中國學生一樣，過著平常的生活，有自己的喜怒哀樂，在父母面前撒嬌，不高興了也會耍小性子……殘酷的戰爭環境讓他們經歷了坎坷，目睹了生死，見證了國家的苦難、民族的危亡，雖然身心稚嫩，但卻早早就懂得“國家興亡，匹夫有責”的道理，一旦國家需要，他們會毫不猶豫地挺身而出，慷慨赴死。劇中的沈天路、黃克俊、黃書雅就是這樣由平凡走向偉大的英雄，由普通學生變身為撐起民族大廈的脊梁。這臺戲有很強的現實意義，對今天的青少年有積極的教育作用和啟示作用，讓他們知道上個世紀40年代的年輕人在戰火中是怎樣度過多姿多彩的壯麗青春的，藝術家們用過去的生命來燃燒今天的靈魂。

二、用樂觀、積極的心態表現殘酷的戰爭。該劇故事發生在日寇入侵的戰亂時期，但編導沒有過度渲染戰爭的殘酷、生活的艱辛，全劇充盈著陽光、樂觀、自信、向上的情緒。貫穿全劇的鋼琴名曲《野蜂飛舞》具有形象感和象征意義，迅疾、綿密的音符仿佛讓觀眾置身于盎然的春季，成群的蜜蜂扇動著翅膀穿梭在百花叢中；激越亢奮的旋律更像是年輕的生命中涌動的澎湃熱血。陽光、樂觀，是這臺戲的精神基調。在苦難、黑暗的年代，主人公們依舊養成了健全的人格、陽光的性格，在他們身上總能感受到無窮的力量，這種力量正是偉大的民族精神。

三、作品謳歌了人性的光輝和人情的偉大。這臺戲不但有深刻厚重的主題，更有感人肺腑的細節，充分表現了人性的光輝、人情的偉大。主人公沈天路是個孤兒，他爸爸與黃橙子的爸爸是一起去美國留學的好友，回國后沈天路的爸爸投筆從戎參加了共產黨，夫妻雙雙奔赴抗日前線，把沈天路留給爺爺奶奶照料，爺爺奶奶去世后，沈天路成了孤兒。黃教授珍視與朋友的友情，親自去川西農村把天路接到華西壩來讀書學習。戰亂時期條件艱苦，黃教授已有5個孩子，又多出一個半大男孩，可謂難上加難，但善良的黃教授夫婦對這個孤兒比對自己的子女還要細心周到。比如女兒橙子一心想要買個新鉛筆盒，因為經濟拮據，黃教授沒有答應，卻將那個漂亮的鉛筆盒買回來送給天路。橙子因此非常生氣，甚至跟爸爸發脾氣，還賭氣把天路的鉛筆盒藏了起來。黃教授夫婦的善良也教育感染了天路，他管教授夫人叫娘，在天路的心目中教授夫人就是自己的親娘。她身體虛弱，平時總要穿一件皮坎肩，在一次轟炸中皮坎肩被敵機的槍彈打爛，天路怕娘著涼生病，自己偷偷跑到工地去當小工，磨破了雙肩，砸傷了大腿，終于用自己掙來的血汗錢為娘又買了一件新的皮坎肩。教授夫婦寧可委屈自己的孩子也要撫養好朋友的孩子，天路在他們的影響下懂得了感恩和回報。全劇始終洋溢著溫暖的親情、善良的人性。

四、劇作突出了中國共產黨在國統區領導抗戰的作用。劇中《潮流》雜志的主編、詩人李勝利雖然不是主角，在劇中卻起到了重要作用，共產黨在國統區領導人民群眾反抗日本侵略就是通過他來體現的。李勝利從延安來到華西壩，出現在學生舉辦的讀書會上、義賣場上。他熱情宣講共產黨的抗日主張，以詩人的激情朗誦田間的詩《假使我們不去打仗》，并帶頭唱起了《延安頌》，把毛澤東所著的《論持久戰》送給了黃教授。在他的指引下，橙子的姐姐書雅也投奔了延安。李勝利的幾次出場合情合理、順暢自然，把中國共產黨的領導作用自然巧妙地凸顯出來，在慶祝建黨百年的今天，這樣的處理尤為重要。

這臺戲的演員都很優秀，特別是飾演沈天路的尤洋洋和飾演黃橙子的謝陽更為突出。謝陽年紀不大、表演經驗不多，但在舞臺上卻顯得很沉穩、成熟，毫無生澀的感覺，對人物理解準確，表演真實自然。

劇中，導演還大膽啟用了很多低齡兒童參與演出。在導演的悉心調教下，這些小演員的表演有模有樣，他們純真稚嫩、嚴肅認真的表演讓觀眾備感親切，也使得這臺戲更有趣味性和觀賞性。