《民謠》

王堯

譯林出版社

2021年4月

華文好書評語 ｜ 綠茶

《民謠》是學者王堯第一部長篇小說。一九七二年五月，碼頭邊，十四歲的少年等待著了解歷史問題的外公，江南大隊的人們等待著石油鉆井隊的大船，然而生活終以脫離人們預計和掌控的方式運行。少年在碼頭邊左顧右盼，在莊舍與鎮(zhèn)上間游走返還，在交織纏繞的隊史、家族史間出入流連。《民謠》不單單是一個少年的成長精神史，也是一個村莊的變遷發(fā)展史，一個民族的自我更新史。以個體細微纖弱的小記憶，呈現(xiàn)時代的宏闊酷烈。

《受命》

止庵

人民文學出版社

2021年3月

華文好書評語 ｜ 楊慶祥

《受命》是作者止庵的第一部長篇小說，是否會是唯一一部也未可知。在這部長篇出版之前，止庵的主要社會身份是一個學人。《受命》的寫作完成了一種轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變還不僅是從學人到作家，而更是從“觀物”到“觀我”，從“研究”到“創(chuàng)造”。這中間的經(jīng)驗、感悟和耐心使得這部長篇具有了豐富的褶皺和隱忍的生命氣息。正如孫郁先生所評價的：“這不是一本熱鬧的小說，像一株廢園里未枯的樹，留住了消失的時光。”

《聲譽：我有關(guān)聲譽、財富和權(quán)勢的簡單思索》

唐諾

理想國·廣西師范大學出版社

2021年3月

華文好書評語 ｜ 劉憶斯

作為“我們時代少有的職業(yè)讀書人”，唐諾全新作品《聲譽：我有關(guān)聲譽、財富和權(quán)勢的簡單思索》并非簡單、套路的閱讀者說，他選擇了聲譽、財富、權(quán)勢三個關(guān)鍵詞，并將三者分別對應(yīng)歷史學、經(jīng)濟學、政治學向度，列舉并思索身處聲譽、財富和權(quán)勢交錯中的顏淵、亞當·斯密、巴爾扎克、梭羅、海明威、博爾赫斯、漢娜·阿倫特、列維·斯特勞斯等人如何辨識、理解與抉擇。與唐諾之前的《盡頭》頗類似，這本《聲譽：我有關(guān)聲譽、財富和權(quán)勢的簡單思索》也是以極限的閱讀，抵達思維盡頭的自由漫談為體例，以漫游閱讀叢林的“交叉小徑”為路徑，只不過所談之事——自由，常識，失去的技藝……更具有現(xiàn)實意義與個人關(guān)照。

《十九日談：<古詩十九首>里的生活與英雄》

楊無銳 著 劉鑫 繪

天津人民出版社

2021年4月

華文好書評語 ｜羽戈

《古詩十九首》本極平易，鐘嶸《詩品》卻說“文溫以麗，意悲而遠，驚心動魄，可謂幾乎一字千金”。其驚心動魄，端在何處？此前讀諸家注解，不明所以，有人往政治上引，動輒“此亦臣不得于君之詩”云云，這只能令人驚詫，卻不足動人心魄。楊無銳則不言大義，回歸詩歌本身。《古詩十九首》談相思，談鄉(xiāng)愁，談死亡，談行樂，被他歸結(jié)為一個詞：日常生活。如其所言，這是一種健壯的、充盈的生活，一種當喜處喜、當悲處悲的生活，一種于人間煙火之中閃爍神光的生活。災難與暴政的邪惡之處，即在于對日常生活的壓迫與剝奪；所謂英雄與英雄氣概，則在于對日常生活的守護與捍衛(wèi)。說到這里，我們無法不想起羅曼羅蘭的名言：“世上只有一種真正的英雄主義，那就是認清生活的真相之后依然愛它。”——《古詩十九首》的驚心動魄，正在于此。

《天下英雄誰敵手》

劉勃

上海文藝出版社

2021年4月

華文好書評語 ｜ 項靜

劉勃所著《天下英雄誰敵手》重新討論三國歷史與故事，回到那個英雄輩出的時空，探究史實如何被大眾審美和文人趣味塑造成型，作者關(guān)注的是我們熟知的曹操、劉備等人物形象的流變與成型，條分縷析的是歷史復雜的敘事，是必然性，偶然性和眾多無跡可尋無法解釋之物的耦合。此書文風活潑，常有驚人之斷語，提供了理解文學和真實的一種方式。

《脈動中國：許紀霖的50堂傳統(tǒng)文化課》

許紀霖

理想國·上海三聯(lián)出版社

2021年3月

華文好書評語 ｜ 張明揚

據(jù)許紀霖先生說，他這些年慎言啟蒙，竭盡所能地去了解年輕人的想法，更愿意用“分享”、“互動”來代替居高臨下的啟蒙姿態(tài)，這本書就可以看作他的知行合一之作，某種意義就是寫給年輕一代的。

對于年輕讀者而言，這本書可能至少有三個吸引他們的地方：第一，問題意識強；第二，敢于給出指向分明的觀點，不像學術(shù)著作那么謹慎和彎彎繞；第三，有感情，行文中能感受到作者的個人化情緒和批判立場。

《文學如何教育：人文視野下的文學教育》

陳平原

東方出版社

2021年3月

華文好書評語 ｜ 楊早

《文學如何教育：人文視野下的文學教育》一書分為十輯，分別是人文視野、詩意校園、中文傳統(tǒng)、文學課程、現(xiàn)代文學、通俗文學、鄉(xiāng)土教材、民族文學、語文教學、讀書方法，好似是作者開設(shè)的一門課的十堂主題，每堂課有它的專題分析，十堂合在一起又組成“文學如何教育”的宏大架構(gòu)，其重點是反思當下以知識傳授為主體的文學教育，并條分縷析閱讀訓練、詩意塑造、博雅拓展，乃至鄉(xiāng)土民族認同種種領(lǐng)域，無論從“道”的層面，還是“策”的層面，都能發(fā)人深省。

《再造金山：華人移民與澳新殖民地生態(tài)變遷》

費晟

北京師范大學出版社

2021年3月

華文好書評語 ｜ 劉玉海

雖然作者費晟博士強調(diào)，這是一本環(huán)境史學術(shù)著作，也不是一本華僑史作品，但其通過翔實資料和流暢敘述所呈現(xiàn)出來的，卻是一個令人印象深刻的華人移民開發(fā)建設(shè)澳新及其與白人移民競爭與合作的故事：在澳新拓殖早期，中國市場對海參、檀香木、海豹皮的巨大需求，深刻影響著澳新的經(jīng)濟開發(fā)及生態(tài)環(huán)境；在鴉片戰(zhàn)爭后，尤其是在新金山（澳大利亞）淘金熱的刺激下，華人勞工為主的移民，持續(xù)進入澳新，其強大的環(huán)境適應(yīng)能力與改造能力——對金礦貧礦的開發(fā)，改良土壤及對蔬果產(chǎn)業(yè)的建立等，讓這里的歐洲移民社會產(chǎn)生生態(tài)和競爭焦慮，最終訴諸排華種族主義輿論、政策和制度。概言之，本書為我們展現(xiàn)了一段被澳新主流社會所刻意遺忘甚至是有意遮蔽的歷史，呈現(xiàn)了其白人移民歷史之外更復雜的移民圖景。

《技術(shù)與文明：我們的時代和未來》

張笑宇

一頁folio·

廣西師范大學出版社

2021年3月

華文好書評語 ｜ 張明揚

《技術(shù)與文明：我們的時代和未來》這本書的書名和芒福德的同名書撞了題，寫法很容易讓人想起赫拉利的《人類簡史》和施展的《樞紐》，框架宏大、文字華麗。前一段有所謂的文科生理科生之爭，在我看來，這一類書就是文科生最應(yīng)該看的，可以有效的填補知識體系中的技術(shù)與細節(jié)短板，再由此作為閱讀基點，逐步延伸出去。

就“技術(shù)＋文明＋制度”這一類的書，我還可以推薦杜君立的《歷史的細節(jié)》（全五卷），杜君立長于百科全書式的廣博，張笑宇強在政治哲學式的思辨。

《那些我生命中的飛羽》

鳥窩里的貓妖

商務(wù)印書館

2021年3月

華文好書評語 ｜ 張勁碩

這本《那些我生命中的飛羽》是一本一線野保人的成長記錄。從這本書里我們可以看到我國民間野保人的不懈努力，也可以看到國人對生態(tài)和野生動物保護方面的意識正在不斷向好的方向轉(zhuǎn)變。從最常見的麻雀、喜鵲幼鳥的飼養(yǎng)野放，到瀕危鳥類東方白鸛的急救案例，作者能夠?qū)⒍嗄甑镍B類救助經(jīng)歷濃縮成這本既有鳥類救助的科普知識、又有溫情互動故事的書籍，實屬難得。