《瓷魂》吳爾芬著/二十一世紀出版社2021年3月版

第一次讀《瓷魂》，我便有一種被帶領著游覽瓷都各地、了解陶瓷文化的身臨其境之感。在此之前，我從未去過瓷都，也對瓷器知識一無所知，我和書中的小主人公一樣，對瓷器的認知僅限于日常生活中使用的“瓶瓶罐罐”，對于陶瓷藝術不感興趣，更不懂得欣賞。這樣一部弘揚瓷都千年窯火文明，普及陶瓷文化和歷史的書，本該是枯燥乏味的吧！但是我一開始就被吸引住了，這要得益于作者絕妙的講故事才能和抓人眼球的科幻元素。這到底是一部怎樣的兒童文學呢？

其實故事框架很簡單。小主人公丁一丁和同學度小美不小心打碎了爺爺最心愛的青花瓷藝術品。為了彌補過錯，兩個小伙伴根據青花瓷瓶所顯現的景象，即“瓷魂”，深入瓷都，展開了一場尋找替代品的旅程。然而就是一個如此簡單的故事，卻蘊含著深刻的內涵。首先，最值得一提的就是“瓷魂”所折射出的工匠精神。工匠精神是當今最熱門的詞之一，在國家層面上，“基建狂魔”這個稱呼將中國人追求卓越的工匠精神展現得淋漓盡致。而在陶瓷藝術層面，工匠精神可以說是所有藝人的“魂”。書中爺爺珍視的青花瓷瓶之所以珍貴，就在于其創作者投入了無限的熱情、心力、感悟和情懷，才有了這樣一件珍品。小主人公正是因為看到了這件藝術品折射出的瓷魂，或者說工匠精神，才被深深震撼和打動，并不自覺地愛上了陶瓷。

這本書想要表達的另一個內涵，就是關于中國文化的傳承。青少年無疑肩負著傳承中華文明的重大使命。而咱們的小主人公和絕大多數青少年一樣，并未建立起這樣一種文化自覺。爺爺的諄諄教誨并沒有起到太大作用，直到打碎的青花瓷瓶引領著小主人公深入瓷都，走遍了所有重要的文化場所，包括瓷都陶瓷博物館、民俗古窯博覽區、陶溪川陶瓷文化創意園、三寶國際陶藝村等，在短暫的七天之內，沉浸式地學習了與陶瓷有關的知識，領略了瓷都千年窯火的文化盛況，體驗了制作瓷器的樂趣，感受了陶瓷藝人精益求精、追求卓越的工匠精神。在見識了這一切后，一丁改變了對陶瓷藝術的看法，甚至喜歡上了這種藝術。這種改變是不自覺的，更是深刻的，這就是潤物細無聲的力量所在。

作為一部兒童文學作品，這本書繞不開的另一個主題就是成長。小主人公一丁和爺爺的矛盾從開篇就已明確：爺爺熱愛陶瓷，孫子卻覺得那只不過是一堆“鍋碗瓢盆瓶瓶罐罐”。對于孫子的這一認知，爺爺哭笑不得卻也無可奈何。讓一丁改變并且獲得成長的正是爺爺珍藏的青花瓷瓶。當然，這種改變要基于一個前提，那就是爺孫之間深刻的情感。打碎青花瓷瓶后，因為害怕爺爺會“血壓飆升”，盡管知道希望渺茫，一丁仍然踏上了彌補之旅。即使經歷了一個又一個挫折，一丁始終沒有放棄，有彌補過錯的動力，也因為在這次旅程之中，一丁終于明白了爺爺的苦心。在故事的最后，一丁不再害怕，他勇敢地承認了自己的錯誤。出乎一丁意料的是，爺爺并沒有責怪他，因為一丁的改變和成長爺爺看在了眼里，更讓爺爺驚喜的是，他怎么也沒辦法讓孫子喜歡上的陶瓷，孫子居然也深深地愛上了。這樣意外的收獲，比他珍藏的藝術品還要珍貴。故事圓滿落幕，一丁獲得了成長，爺孫之間獲得了和解。不得不說，一丁和爺爺之間的情感互動，賺取了我不小的感動。

最后，我還要說一說為這部作品注入了想象的元素——科幻。想不到，在這樣一部弘揚工匠精神和文化傳承的作品中，科幻元素卻一點都不突兀。可以說，如果沒有神奇的DR眼鏡（類似VR眼鏡）和機蛋（一種高科技的機器人），小主人公的尋找之旅無法開啟，更無法圓滿落幕。最重要的是，無法達到吸引讀者不斷讀下去的目的。

這是一部值得所有孩子一讀的好作品，因為它既能讓孩子體驗到閱讀的樂趣，又能收獲珍貴的陶瓷知識。

（作者系二十一世紀出版社編輯）