日前，兒童文學作家舒輝波攜作品《逐光的孩子》與湖北省作協主席李修文做客武漢卓爾書店，與武漢讀者聊《逐光的孩子》背后的故事。

舒輝波是中國作協會員，湖北省作協簽約專業作家，中南財經政法大學副教授。他創作的《剪刀石頭布》《夢想是生命里的光》《天使的國》多部優秀兒童文學，獲得全國優秀兒童文學獎、陳伯吹國際兒童文學獎等諸多獎項。

他的新作《逐光的孩子》，以一名大學生支教教師蘇老師的視角，講述了其在鄂西山區藍溪小學支教的經歷，生動展現了支教大學生們對鄉村教育從疏離到融入，從不理解到誓死守望、陪伴并見證孩子成長的心路歷程。

湖北省作協主席李修文與舒輝波對談。

《逐光的孩子》中，舒輝波以細膩深入的筆觸描繪了鄂西鄉村淳樸的風土人情和生存狀態，使得作品所展現的鄉村生活圖景具有強烈的地域性和鮮明的時代性。同時，作者用詩意的筆觸，書寫了鄉村兒童奔放自由的生活、蓬勃昂揚的生命力、催人奮進的夢想，為當下兒童精神生命成長注入了正能量。

湖北省作協主席李修文表示，在閱讀《逐光的孩子》后，深切地感受到作品彌漫著強烈的現實主義精神和詩性精神，作品用充滿理解的姿態，如實描寫了鄉村教育資源的匱乏、山區孩童生活的困境等現實問題，但并沒有停留于對苦難的書寫，而是寫出了支教老師、鄉村教育給山區孩子帶來的希望，寫出了孩子們為了擺脫困境、改變現實的樂觀心態與昂揚斗志。

李修文說，詩性精神是舒輝波作品中一如既往的美學追求，在《逐光的孩子》中，語言活潑，詩情洋溢，同時還有許多富有生活質感和地域風情的俚語與方言遍布于各處，躍動著一顆詩意盎然的童心。

談到文學作品“文字背后的人”，舒輝波認為既包含書寫文字的作家，也包含文字中所塑造的人物，同時也包含文字的閱讀者。通過閱讀，我們能看到文字背后的人，聽到他還沒有說的故事，甚至讀懂他的立場與價值觀，了解一個作家在文字里面體現出來的對這個世界的看法。

舒輝波、李修文與現場小讀者們分享了創作《逐光的孩子》的緣由、書里書外的故事，以及如何閱讀經典作品、如何提高寫作能力，同時告訴小讀者們如何與“文字背后的人”相逢、相知。