“立華彩之風骨，強中國之少年?！庇芍醒霃V播電視總臺文藝節目中心推出的首檔臺網互動國風少年創演節目《上線吧！華彩少年》第三期播出。延續上期節目，6位少年成功上線，剩余29名少年將按照綜合成績，進行1對1創意加演。若前兩期節目的關鍵詞定格于“華彩”，第三期則以“突破”入幕，展開一場又一場名為“展現少年力量”的創意盛宴。

何為少年力量？那是李白筆下“少年負壯氣，奮烈自有時”的壯志勇氣，亦蘊含于一輩又一輩“少年強則國家強”的深厚寄語里。《上線吧！華彩少年》將傳統文化與創新結合，以全新的國風形式講述傳統文化之魅力，多元舞臺彰顯“華彩少年”之青春力量。

強強交鋒勇者勝，敢闖敢拼展青春風采

少年當不負韶華，勇敢逐夢，第三期的舞臺上便迎來這樣一群勇者。初舞臺時以輕靈身姿“化魚”的張樂瑤搖身一變為活力少女，一首與扇子舞結合的《水仙》唱出少女甜美；程宇吉以女子之軀舞出蒙古族漢子的豪爽奔放，用蒙古族筷子舞《吉祥頌》表達自我突破的決心；從未在臺上亮過歌喉的劉津言在與程宇吉的1對1加演中不遑多讓，用一首交融著童謠和兒時記憶的《小白船》表達自我，做出不一樣的嘗試；放下木偶戲，執起吉他彈唱的徐一航則用一首溫暖小曲將上線官們帶入“丟手絹”的童年故事里。選手們的勇氣被上線官點贊：“在舞臺上敢闖敢拼，展現了華彩少年敢于嘗試的一面。”

一只大堂鼓，兩把擊鼓錘，賦予在往期節目中文質彬彬的少年以血氣方剛之姿，這是來自中國臺灣的少年鄭吏佑至今為止對自我突破的最大嘗試。他將現代說唱、街舞與大堂鼓、朗誦相結合，以身將唱詞生動地詮釋：“莫言語，且看那翩翩少年郎”。實力派唱將湛嘉麗則選擇魔術作為自己的突破點，將音樂劇與魔術相結合，《新尋仙·憶仙姿》在魔術裝點下頗顯出幾分仙夢繚繞，一縷“華彩”自她手中舞起。

古風今韻國風創新，傳統文化展現當代魅力

如何推進中華優秀傳統文化的時代化、大眾化，既有傳統文化內核，又貼合當代表達易被大眾所接受，亦是《上線吧！華彩少年》始終探索的課題，它在本期節目中給出了新的答案。當西域之路上唱響飽含民族特色的長調，聚來提用一曲《不鼓自鳴》為觀眾展開一幅“冷火銀沙，幻色晚霞”；房靜用大鼓和颯爽說唱演繹《楊門》，被上線官們公認“氣質與別人不一樣，本就像楊門女將”的她吐字間鏗鏘有力，“勇善忠義”的唱詞亦道盡中華自古流傳至今的楊門精神。

田苗苗將京劇與時下流行的脫口秀相結合，頗具創新的演繹、對同伴們細心的觀察與形象的唱詞贏得現場掌聲一片，合轍押韻間不免讓觀眾感慨：“原來如今的流行，在百年前便已有其形?！迸c她1對1加演的方洋飛則嘗試以《颯》詮釋“國風”，蒙古族舞、朝鮮族舞、維吾爾族舞、藏族舞的精彩串聯；王玥則將中國傳統節擊樂器撒拉姬、三個碗、?？韫恰O鼓與現代的打碟相結合，一首《響》雖不盡完美，卻滿含她想要發揚傳統文化的決心。

黃欣苑說唱與戲腔融合的《我的新衣》、馮晟畫面感十足的吉他彈唱《思合院》、卞子嚴以“趕雞”開場的《別甘心你》、方書劍的音樂劇選段《萬千微光》與黃子弘凡將古曲與現代電子音樂元素結合的《鳳凰于飛》......或許“傳統文化新表達”的探索之路漫漫，然少年們已以行動與作品表達出他們“將上下而求索”的決心，這也成為第三期《上線吧！華彩少年》最終的華彩時刻。

本期節目共有18位少年完成了創意加演舞臺，其中，田苗苗、湛嘉麗、張樂瑤、王玥、劉津言、田軒寧及馮晟率先上線，與在初舞臺綜合排名靠前的6位選手一同進入“上線區”。在下期節目中，未上場的11位少年將會繼續進行創意加演舞臺，《上線吧！華彩少年》，每周五晚八點檔，CCTV-1綜合頻道、央視頻、西瓜視頻同步播出，上線名單即將揭曉。

記住鄉愁贊美家鄉，國風少年成長計劃獲關注

看得見山、望得見水、記得住鄉愁，這是一種植根于民族文化土壤，傳承和播撒播博大精深的中華優秀傳統文化的情懷。《上線吧！華彩少年》節目組創造性地開啟“國風少年成長計劃”，與華彩少年們一同努力，用藝術創作去思考與表達，用創新演繹講述新時代的中國故事，為弘揚國風文化持續發力。

近日，2020年國慶檔電影《我和我的家鄉》在西瓜視頻全網獨播。節目聯動西瓜視頻，打造的“華彩少年X家鄉”網絡推廣曲《誰不說俺家鄉好》，也將于1月30日上午10點在西瓜視頻上線。華彩少年們傾力獻聲，以“國風”、“戲曲”將鄉情之歌用不同方式呈現，把對家鄉的贊美和感情傳遞給當代年輕人，以青春的方式唱燃心中的家鄉。

無論是節目內容制作上對傳統文化“創造性轉化、創新性發展”的努力探索，還是“國風少年成長計劃”勇于承擔文化傳播主體的職責和使命，《上線吧！華彩少年》獲得觀眾好評，以及媒體持續熱議?！度嗣袢請蟆酚妙}為《理念更新，傳統文化“上新”》的專欄文章介紹《上線吧！華彩少年》，贊揚節目向觀眾展現了青春力量和傳統文化的相遇，“節目創造性轉化和創新性發展，向更多人傳遞我們的精神之美、價值之美，讓傳統文化和現代表達美美與共”；《人民政協報》刊載中國傳媒大學張國濤教授的署名文章：“傳統文化之所以能夠被代代傳承，關鍵就在于青少年群體的接受與認可，《上線吧！華彩少年》以大眾喜聞樂見的方式讓青少年深度參與其中，讓青少年精神氣質得以升華、文化品位得以涵養的同時，推動中華優秀傳統文化在青年一代中扎根發芽，這既是對傳統文化的充分尊重，更是推動傳統文化代代傳承、流傳不息的不懈努力。”