中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。主辦方供圖

近年來(lái)，“語(yǔ)文素養(yǎng)”和“人文精神”教育理念不斷被提及，名著“整本書(shū)閱讀”得到越來(lái)越多的重視，不斷有名篇名作被收入中、高考試卷。12月25日下午，人民文學(xué)出版社與北京市第二中學(xué)教育集團(tuán)在京舉辦了“閱讀點(diǎn)亮智慧、書(shū)香浸潤(rùn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并為“人民文學(xué)出版社、北京二中教育集團(tuán)閱讀教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”揭幕。

人民文學(xué)出版社社長(zhǎng)臧永清，北京市第二中學(xué)校長(zhǎng)、北京市第二中學(xué)分校校長(zhǎng)、北京市第二十四中學(xué)校長(zhǎng)薛麗霞，北京市第二中學(xué)分校執(zhí)行校長(zhǎng)虞雄劍，北京市第二中學(xué)分校家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)詹沁芳，北京市第二中學(xué)分校的語(yǔ)文老師和家長(zhǎng)代表等參加了活動(dòng)。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自二中分校的邵藝?yán)蠋熀秃挝膭偫蠋煼謩e介紹了二中分校名著閱讀的整體教學(xué)情況，結(jié)合案例交流了名著閱讀中師生的收獲和思考；二中分校的學(xué)生家長(zhǎng)代表羅玲、韓力分別交流了學(xué)生在名著閱讀中的挑戰(zhàn)，積累的經(jīng)驗(yàn)和遇到的問(wèn)題；來(lái)自人民文學(xué)出版社的宋強(qiáng)、陳建賓、歐陽(yáng)韜、胡文駿分別就如何克服名著閱讀中的障礙，古典、外國(guó)文學(xué)名著閱讀需要注意的問(wèn)題，中學(xué)生名著閱讀需要克服的困難等話(huà)題展開(kāi)交流；北京市第二中學(xué)分校語(yǔ)文組用視頻從“綱舉目張，閱讀有框”“聚家校社，閱讀有場(chǎng)”“秉要執(zhí)本，閱讀有法”和“春華秋實(shí)，閱讀有得”四個(gè)角度展示了閱讀教學(xué)改革與創(chuàng)新的成果；初一八班的老師、家長(zhǎng)代表和全體學(xué)生一起充滿(mǎn)激情地展現(xiàn)閱讀教學(xué)風(fēng)采，誦讀了毛澤東的《沁園春·雪》；北京市第二中學(xué)校長(zhǎng)、北京市第二中學(xué)分校校長(zhǎng)、北京市第二十四中學(xué)校長(zhǎng)薛麗霞和人民文學(xué)出版社社長(zhǎng)臧永清進(jìn)行了隆重地簽約、揭牌儀式，并為人民文學(xué)出版社專(zhuān)家頒發(fā)了聘書(shū)；人民文學(xué)出版社社長(zhǎng)還為北京市第二中學(xué)分校贈(zèng)送了精美的圖書(shū)。

人民文學(xué)出版社、北京二中教育集團(tuán)閱讀教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地，旨在充分發(fā)揮人民文學(xué)出版專(zhuān)家和品牌圖書(shū)資源的引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮家、校、社協(xié)同育人作用，進(jìn)一步完善學(xué)校閱讀課程體系，實(shí)現(xiàn)閱讀課程體系的縱向銜接、橫向協(xié)同。通過(guò)學(xué)校閱讀課程的引領(lǐng)，幫助學(xué)生提升閱讀能力和閱讀素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

為更好的服務(wù)于學(xué)生群體，人民文學(xué)出版社組建了由社領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，教材出版中心主任、古典文學(xué)編輯室資深編輯、外國(guó)文學(xué)編輯室主任等組成的工作團(tuán)隊(duì)，充分利用豐富的作家、專(zhuān)家資源和圖書(shū)品牌資源，參與北京市第二中學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，計(jì)劃定期開(kāi)展“文學(xué)作品賞析”“文化知識(shí)教育”等活動(dòng)，提升學(xué)生的文化認(rèn)知水平。同時(shí)，配合課程安排，結(jié)合考試大綱及教案，有重點(diǎn)、有目標(biāo)的協(xié)助解決學(xué)生面臨的閱讀難題。

教材大綱常變常新，為配合北京市第二中學(xué)教育集團(tuán)教學(xué)工作的順利開(kāi)展，雙方將合作開(kāi)展青少年文學(xué)教育、文學(xué)理論等課題研究工作，同時(shí)開(kāi)展教師文學(xué)素養(yǎng)提升的培訓(xùn)活動(dòng)。真正做到“領(lǐng)域?qū)凇?zhuān)業(yè)匹配”，高效且有效的進(jìn)行知識(shí)的傳遞與交流，協(xié)助構(gòu)建“專(zhuān)業(yè)化”“職業(yè)化”“系統(tǒng)化”的教師隊(duì)伍。

揭牌儀式上，人民文學(xué)出版社臧永清社長(zhǎng)提到，人民文學(xué)出版社作為文學(xué)出版國(guó)家隊(duì)，始終堅(jiān)持以國(guó)家文化建設(shè)為己任。當(dāng)下，學(xué)生閱讀越來(lái)越受到重視，人民文學(xué)出版社將出版更多更好的經(jīng)典作品，更好地滿(mǎn)足學(xué)生的閱讀需求。