中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，一段回憶蘇醒了，一份愛(ài)圍繞我、滋潤(rùn)我、陪伴我，從未消散過(guò)，這將是我在追夢(mèng)之旅中最大的力量……

時(shí)光逆轉(zhuǎn)，回到初一的一個(gè)星期一上午。我拿著一篇文章遞到班主任蘇老師面前，她很好奇，便津津有味地閱讀著。我看著她，想看看她的面部表情――她時(shí)而微笑，時(shí)而嚴(yán)肅，眉間也時(shí)而舒展，時(shí)而緊鎖。看見(jiàn)她的表情如此不穩(wěn)定，我心里有些緊張，害怕自己一時(shí)的沖動(dòng)之舉會(huì)讓老師對(duì)我反感。那一刻，我覺(jué)得時(shí)間好像停下了前行的腳步，我的呼吸聲似乎格外清晰。過(guò)了幾分鐘，她說(shuō)了一句讓我驚喜且意外的話。“努力努力吧！沒(méi)準(zhǔn)將來(lái)真能成為一個(gè)作家呢！”只見(jiàn)她微笑著，眼里是期望。這句直白樸實(shí)的話語(yǔ)，給了我一股力量，更給了我一個(gè)夢(mèng)想。

我像一個(gè)迷路的鳥(niǎo)兒，突然找到了“回家”的方向。

從那以后的一段時(shí)間里，我每天都堅(jiān)持寫(xiě)作，每次寫(xiě)完都要拿到蘇老師的面前批改，我期待著她為我寫(xiě)下批語(yǔ)的那一刻。那紅色的密密麻麻的文字，都透露著對(duì)我的鼓勵(lì)與支持。我經(jīng)常能看到，蘇老師是辦公室里最晚離開(kāi)的，她在微弱的燈光下批改文章的背影，是那么美！直到我加入學(xué)校文學(xué)社的那天，蘇老師都從未停止指導(dǎo)我。這并不僅僅是她給我的所有的愛(ài)……

有一次，學(xué)校文學(xué)社舉行了微作文大賽。蘇老師為我報(bào)了名，并且?guī)臀也殚嗁Y料，打印作文，給我講解并指導(dǎo)。她多次囑咐我，不要緊張！果然，我很平淡地度過(guò)了比賽。可最終結(jié)果卻是“因超字而淘汰”。原本以為老師會(huì)對(duì)我感到失望，不曾想到，她跟我說(shuō)：“雪含，我相信你的實(shí)力！”這微不足道的幾個(gè)字，竟然是這樣溫暖，安慰了我的心田，讓我不退縮，鼓起勇氣面對(duì)未來(lái)更大的挑戰(zhàn)。

還有一次，學(xué)校舉行演講比賽，我踴躍報(bào)名參加。而那時(shí)的我，只是一個(gè)毫無(wú)演講經(jīng)驗(yàn)的“小白”，在蘇老師的悉心指導(dǎo)下，我懂得了如何自信地站在舞臺(tái)上怎樣演講更吸引人……剛開(kāi)始我的心情特別緊張，感覺(jué)無(wú)法正常呼吸，老師給我看各種各樣的演講視頻，讓我投入到別人的故事中，從而轉(zhuǎn)移我的注意力。一個(gè)星期后，在比賽現(xiàn)場(chǎng)，有很多初二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，可謂是人才濟(jì)濟(jì)！我認(rèn)真背誦著自己的稿子，生怕一會(huì)出現(xiàn)“忘詞”的丑事。同時(shí)，我也在東張西望，盼著老師出現(xiàn)，更怕她無(wú)法看到我站在舞臺(tái)上的那一刻。可偏偏事與愿違，老師沒(méi)能出現(xiàn)。當(dāng)時(shí)我們整個(gè)年級(jí)部都在為會(huì)操比賽辛苦地排練，不來(lái)也很正常吧。不過(guò)，令我感到意外的是，在我走下舞臺(tái)的那一瞬間，班主任推門(mén)而入，她氣喘吁吁、滿頭大汗地沖我微笑著，一定是跑步過(guò)來(lái)的，眼里還有光，那一定是愛(ài)的光芒！盡管最終的成績(jī)只差0.4分就能拿到獎(jiǎng)，蘇老師也沒(méi)有責(zé)怪我，而是為我豎起了大拇指。

經(jīng)歷了許多次失敗，蘇老師卻從沒(méi)對(duì)我失望，一直在鼓勵(lì)我、支持我，這份愛(ài)在困難面前沒(méi)有被擊垮，相信未來(lái)也不會(huì)被擊垮！

時(shí)間一直在行走，蘇老師也一直在陪我經(jīng)歷失敗，面對(duì)困難。然而那一次，我終于讓她驕傲一回。我得知上海《少年文藝》雜志有一個(gè)“小作家秀”的征文活動(dòng)，我不停地投稿嘗試。一個(gè)月過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，我的一篇文章入選了。蘇老師得知以后，在辦公室高興地轉(zhuǎn)起了圈，眼里含著淚花，她告訴我：“你是老師的驕傲，老師會(huì)等著你花開(kāi)的那天！”這句話和以往一樣，又給了我力量和信心。

時(shí)光匆匆，回頭望去，已經(jīng)走出了這么遠(yuǎn)的路途。我無(wú)比慶幸有這樣一位筑夢(mèng)人，在我身后默默支持我，鼓勵(lì)我，愛(ài)著我，讓我從最初的青澀稚嫩蛻變成如今的成熟無(wú)畏。未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，夢(mèng)想還有很遠(yuǎn)，風(fēng)浪還會(huì)很大，但我會(huì)一直走下去，走到花開(kāi)的那天。因?yàn)槲乙恢敝溃幸粋€(gè)人不會(huì)離去、有一份愛(ài)不會(huì)缺席！

無(wú)論歲月如何變遷，無(wú)論我們是否分離，我都會(huì)不懼風(fēng)雨，因?yàn)閻?ài)無(wú)止境！

河北衡水安平第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二（8）班 趙雪含（女）

指導(dǎo)老師：蘇立娜