湖北是出文學大師的地方。屈原、宋玉、杜甫、孟浩然、皮日休、公安三袁、竟陵派、余上沅、胡風、聞一多、廢名、曹禺等彪炳史冊的文學巨匠都是湖北人。湖北也是兒童文學大省，是中國兒童文學的重鎮。廢名、葉君健、嚴文井等是中國的兒童文學大師。湖北兒童文學在近百年的發展歷程中，形成了傳承有序、繼往開來的創作梯隊，并逐漸形成了自己的地方兒童文學史。

湖北兒童文學奠基人廢名

廢名是“五四之子”，是新文學運動中的第一代作家，同時也是中國最早的兒童小說創作者。在蔣風主編的《世界兒童文學事典》中，對廢名如此評價：“廢名還寫有一些兒童詩和兒童小說：《洋車夫的兒子》《洲》《萬壽宮》《芭茅》《送路燈》《碑》等。廢名的兒童小說以散文化的筆法描寫鄉鎮特有的風土人情，活脫脫的孩子神韻，帶有濃郁的鄉土味。他的兒童小說為1920年代的兒童小說作了開拓，具有劃時代的意義。”廢名的兒童小說“為1920年代的兒童小說作了開拓，具有劃時代的意義”，這充分說明廢名是中國兒童文學的先驅、中國現代兒童小說的奠基人之一。雖然廢名沒有自覺的兒童文學意識，也未以兒童文學作家自居，但他的不少作品被時人和后人目為兒童小說。廢名的文風至今在中國兒童文學界有著深刻影響，最具典型的兒童文學傳人是曹文軒。后來的董宏猷、林彥也有他的詩體小說的影子。

廢名及其代表作《橋》

比廢名稍晚的凌叔華，上世紀三十年代曾在武漢大學任教，出版了兒童小說集《小哥兒倆》，成為中國兒童文學史上的一部經典之作。凌叔華僅有一部兒童文學作品，但屬于兒童本位的佳作，她本人客籍武漢，理當屬于湖北兒童文學研究的對象。

凌叔華及其兒童小說集《小哥兒倆》

湖北兒童文學五代人

廢名、凌叔華以后，作為當代文學的湖北兒童文學，逐漸形成了五代兒童文學作家：

第一代湖北兒童文學作家以嚴文井、葉君健、梅志等為代表。胡風是民國時期的兒童文學理論研究者，他的夫人梅志在上世紀四五十年代的中國兒童文學界享有盛譽。梅志的《小面人求仙記》是一部杰作。葉君健既是兒童文學作家，更是兒童文學翻譯大師，他翻譯的《安徒生童話全集》家喻戶曉。在某種程度上說，嚴文井是中國當代兒童文學的開創者。中國童話從葉圣陶到張天翼，走出了一條現實主義的道路，但與外國具有現代特質的童話相比不夠“成熟”。中國童話到了嚴文井手里才真正走向成熟，并形成真正意義上的“中國童話”，他也影響了一大批后來者，包括孫幼軍、金波等等。嚴文井是公認的一代兒童文學大師。

第二代湖北兒童文學作家包括曾卓、綠原、呂慶庚、劉真、江全章、田野、姚振起、王重農、呂書臣、莎萊、管用和、楊書案、黃瑞云、田海燕等。他們大多成名于“十七年”文學時期，活躍于八九十年代，有的至今還在寫作。曾卓、綠原是這一代作家的精神領袖，尤其曾卓長期生活在武漢，比他年輕些的湖北作家大都受過他的提攜和鼓勵。《長長的流水》作者、嚴文井的弟子劉真1954—1958年任中國作家協會武漢分會專業作家，期間創作了《我和小榮》，榮獲第二次全國少年兒童文藝創作評獎一等獎，為劉真的處女作和成名作。在武漢期間，劉真還出版了《我和小榮》《春大姐》《林中路》《不順心的事》《小藤藤的故事》等兒童小說集。呂慶庚的《小砍刀的故事》榮獲第二次全國少年兒童文藝創作評獎二等獎，楊書案《小馬駒和小叫驢》、田海燕《九色鹿》、王重農《種葵花》、沙萊《你要身體好》榮獲第二次全國少年兒童文藝創作評獎三等獎。江全章、王重農、呂書臣被譽為中國兒童文學“文壇三杰”。黃瑞云寓言曾獲“中國新時期優秀少兒讀物獎”一等獎，成為當代寓言中的代表性作品。

第三代湖北兒童文學作家包括韓輝光、沈虹光、凡夫、董宏猷、宋玲玲、徐魯、李傳鋒、周百義、王曉晴、張年軍、伍劍、北星等。他們大多成名于上世紀八十年代。其中，韓輝光、董宏猷、徐魯已經獲得全國優秀兒童文學獎。韓輝光的《校園喜劇》榮獲第二屆全國優秀兒童文學獎，被稱作“中國校園文學的開創者”。董宏猷、徐魯是湖北兒童文學的領軍人物，至今活躍在文壇。北星（趙如漢）是科幻作家，曾榮獲中國科幻銀河獎。

第四代湖北兒童文學作家包括林彥、蕭袤、黃春華、童喜喜、馮緒旋、黃艾艾、葉梅、姚鄂梅等，他們大多于世紀之交走上文壇。其中林彥、蕭袤已榮獲全國優秀兒童文學獎。

最近十年以來，湖北涌現了一大批年輕的兒童文學作家，如舒輝波、彭緒絡、陳夢敏、郝周、趙卷卷、新月、葉子紫、鄒超穎、巴布（鄭建）、周羽、嚴曉萍、李偉……其中，舒輝波已獲得全國優秀兒童文學獎，郝周、周羽獲得曹文軒兒童文學獎，彭緒絡、陳夢敏是暢銷書作家。他們是湖北兒童文學的第五代作家。

在湖北兒童文學研究領域，應該同時關注一個文學現象，即可能存在的一個“武漢大學兒童文學作家群”。武漢大學作家班曾培養出池莉、方方、熊召政等作家，同時也培養了兒童文學作家周百義。武大作家班之外，武漢大學也培養了不少作家，以兒童文學作家為例，除了前面提到的葉君健、周百義、北星、宋玲玲等，還有湯萍、彭緒洛、楊翠、韓佳童等青年作家。他們都已經獲得各種大獎，成為新銳作家。在湖北兒童文學研究方面，乃至從中國兒童文學研究層面，對于“武漢大學兒童文學作家群”，都應該給予足夠高的重視。尤其是武漢大學近些年培養的“90后”新銳，有成為湖北第六代兒童文學作家的可能。楊翠已榮獲大白鯨獎、冰心獎、青銅葵花獎。韓佳童已獲得“周莊杯”兒童短篇小說大賽一等獎。培育湖北第六代兒童文學作家，并對“武漢大學兒童文學作家群”進行研究，應該是湖北兒童文學當務之急的工作。

湖北兒童文學研究的歷史傳統

湖北曾有兒童文學理論傳統。胡風就曾關注兒童文學理論，至今出版的各種“現代兒童文學文論”一類的著作，都有胡風的文章入選，許多兒童文學理論家對胡風的兒童文學思想進行了解讀。

華中師范大學的陳道林先生真正開創了湖北的兒童文學理論研究傳統。陳道林1956年畢業于西南師范學院中文系，后執教于華中師范大學，曾于1959年主持編寫內部交流教材《中國兒童文學》。1963年后參加集體編著《中國當代文學史稿》《中國當代文學》及《兒童文學概論》《兒童文學辭典》等。她研究劉真、張天翼、金近等兒童文學作家的論文產生過一定的影響，其中《童話中的扁形和圓形人物——論張天翼的童話》1988年獲全國兒童文學理論評獎優秀論文獎。遺憾的是，陳道林先生由于1980年代南下深圳，英年早逝，她在中國兒童文學理論史上的地位未能得到評價，所開辟的湖北兒童文學理論與研究的傳統也不幸中斷。與陳道林同一時期在華中師范大學任教的還有劉守華。劉守華在中國兒童文學理論史上有一席之地，被方衛平《中國兒童文學理論發展史》稱作新中國第一代兒童文學理論研究者。

九十年代以后，湖北的兒童文學學科建設基本停滯，兒童文學理論與研究人才極為匱乏，僅張永健教授培養了幾個兒童文學方向的研究生，但也都沒有留在武漢。

兒童文學理論出版方面，長江少年兒童出版社于九十年代初推出的《兒童文學新論叢書》曾產生很大影響，2004年前后又加推數種。此后該社又陸續推出了若干理論著作，但整體影響不如《兒童文學新論叢書》。

一個不爭的令人痛惜的事實是，陳道林、劉守華以后，湖北沒有一位專職的兒童文學研究專家，九十年代以后也沒有兒童文學學科建設，這與湖北作為兒童文學大省的地位極不相稱，也不利于湖北兒童文學的發展。令人欣喜的是，在“70后”、“80后”的年輕一代中，陸續涌現出一批兒童文學研究人才，他們分布于華中師范大學、中南財經政法大學、湖北大學、江漢大學、華中科技大學等高校。這些新生力量正慢慢凝聚在一起，相信會為推動湖北兒童文學研究做出有意義的貢獻。