中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

疫情蔓延的二月，宅久了確有百無(wú)聊賴的感覺(jué)。恰逢安若水寄來(lái)新書《奔跑在煤城里的童年》，實(shí)為一種精神撫慰。這本書給我的第一印象就是夠厚重。書名也挺特別，“奔跑”一詞，瞬間就能擊中人心——沒(méi)錯(cuò)，人生就是一場(chǎng)義無(wú)反顧的奔跑。很多人，跑著跑著就散了；很多事，跑著跑著就淡了。

而安若水，以若水的柔情，溫暖的筆觸，還原了一段歷史，再現(xiàn)了七十年代煤城的生活場(chǎng)景。

這是一個(gè)超越年齡超越地界的真情故事，充滿愛(ài)意和美好。這種美好，不是虛飄飄的唯美，是一種腳踏實(shí)地的真情。小說(shuō)描寫了五個(gè)小伙伴，他們生活在物質(zhì)匱乏的年代，有的家庭關(guān)系復(fù)雜，有的因出身問(wèn)題不得不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)朋友、對(duì)親人的真摯之情。

作者在文字中涉及了多元且復(fù)雜的主題，而居于核心的，卻是人性的溫暖。故事中的真和善良，構(gòu)成了安若水的寫作基調(diào)。

全文以愛(ài)涂抹了童年的底色，以孩童的純凈來(lái)發(fā)現(xiàn)和描繪這個(gè)世界，傳遞了溫情和人性的暖意，讓我們看見(jiàn)了一個(gè)超越境遇與浮華物欲的世界。

對(duì)美好友情的展示，是《奔跑在煤城里的童年》很有情感分量的一面。主人公安格就像一個(gè)天使，誰(shuí)有困難都會(huì)不遺余力地幫誰(shuí)。其他幾個(gè)小伙伴也都一樣，特別珍視友誼。特別打動(dòng)人的情節(jié)有，大家明知道葉波家“有問(wèn)題”，卻執(zhí)意跟她做朋友；為實(shí)現(xiàn)安小西去長(zhǎng)春的夢(mèng)想，大家一起撿廢品賣錢……

作者對(duì)親情的描繪也相當(dāng)細(xì)膩。雨生經(jīng)常被后媽責(zé)罵，卻隱忍著照顧來(lái)自兩個(gè)家庭的四個(gè)弟弟；小霞同情生病的哥哥，冒著被大人責(zé)打的危險(xiǎn)，為他尋找親生媽媽；安小北聰明、喜歡讀書，可在父親出事后，不得不放棄自己的理想，接過(guò)家庭的重?fù)?dān)下了煤窯。這些人物身上，無(wú)不閃耀著金子般的光芒。而成人的世界里，同樣充滿溫情。人性中的善，成為一股暖流，浸潤(rùn)著讀者的心靈。

書中描寫了一群少年，每個(gè)人物性格迥異。主人公安格熱情活潑，愛(ài)好讀書、積極上進(jìn)；雨生一心照顧四個(gè)弟弟，把后媽當(dāng)成親媽；小霞替朋友背鍋，為撿來(lái)的哥哥尋找親生母親；大鵬被媽媽誤解，煙袋砸到腦袋上都不躲閃，只為讓媽媽消消氣……每個(gè)孩子都是那么善良、淳樸，然而，他們身上或多或少也存在一些缺點(diǎn)，比如說(shuō)，小霞為了逃避家務(wù)而選擇提前上學(xué)；葉波為了得到學(xué)校的表?yè)P(yáng)，強(qiáng)迫別人“被幫助”并索要感謝信；雨生為幫助安格完成學(xué)校布置的“撿糞”任務(wù)，去馬車隊(duì)偷糞……這樣一來(lái)，人物形象就顯得有血有肉，真實(shí)可感，且個(gè)性分明。

全書由30多個(gè)小故事構(gòu)成，懸念不多，情節(jié)也不復(fù)雜。故事娓娓道來(lái)，宛若寒冬深夜，圍坐爐火，聽說(shuō)書人講起很久以前的故事。全文以散文化溫和的筆調(diào)，呈現(xiàn)出一幅幅優(yōu)美可愛(ài)的畫卷。文字的針腳如江南小橋流水，細(xì)密地鉤織出一段時(shí)光，讓一個(gè)個(gè)善良的少年形象躍然紙上。沒(méi)有炫目的技巧，有的只是自然和樸素。讀著讀著，你會(huì)情不自禁地微笑，眼睛卻迷蒙起來(lái)。

書中舒緩而脈脈含情地講述了煤城中厚重、淳樸的民風(fēng)?！半u犬相聞，聲氣相通，鄰居之間幾乎不存在隱私，吃的什么飯，吵的什么架，彼此都知道……”那些日常的瑣碎中，無(wú)不凝結(jié)著令人怦然心動(dòng)的人性之善。

作者將孩子、童年放入筆端，筆下就像是萬(wàn)花筒里看到的圖案一樣，翻現(xiàn)出那樣繁復(fù)而出乎意料的美麗。