中國作家協會主管

編者按

最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。自1995年聯合國教科文組織宣布將4月23日設立為“世界圖書和版權日”以來，每年4月，世界各地書香馥郁。在這個手機、網絡讀圖的時代，閱讀不再限于方寸紙書之間；在這個“全民閱讀”的時代，北京出版集團始終以文化守望者的視角關注閱讀、倡導閱讀，構建起更加美好的精神家園。2003年，北京出版集團推出了首屆“世界圖書和版權日”紀念講壇活動，此后連續17年舉辦了系列閱讀推廣活動。每屆講壇的主題，既體現了閱讀活動的意義和價值，又與時俱進與時代命題緊扣，引人思考、引發關注。

值此第25屆“世界圖書和版權日”來臨之際，我們以年份為脈絡，以主題為內涵，分別從“閱讀·城市”“閱讀·成長”“閱讀·人生”“閱讀·時代”四個維度梳理回顧歷屆講壇的精華，致敬作者，致敬每一位閱讀者，更致敬閱讀，與您在這特殊的日子里一起分享，一起交流，一起迎接又一年讀書人的盛會……

童年是人生中最美好的階段，充滿著無限可能。每本書都是一個世界，閱讀是聯系現實和想象的最好的紐帶，在閱讀中開闊眼界、收獲成長。我們用什么為孩子的成長擺渡？最好的答案，便是閱讀。那么如何讓孩子的童年擁有一段美好的閱讀經歷呢？

在2019年“閱讀與成長——北京出版集團第17屆世界圖書和版權日紀念講壇”上，成長教育專家蘭海分享了一個孩子因為閱讀發生轉變的故事。當時，一位學生家長找到蘭海，說自己的孩子變了，從青春期的后半段開始，孩子不再和自己爭吵了，并且懂得了“同一件事，站在不同角度的人，會有不同的看法”，讓這位家長覺得很不可思議。對此，蘭海這樣解答：閱讀能夠超越時間和空間的界限，引領人從不同維度觀察、感知世界，而這些不同的視角對于成長中的、尤其是正在經歷青春期的孩子恰恰是十分重要的。

2019年第17屆講壇“閱讀與成長”蘭海現場演講

詩人歐陽江河也進一步談到，“曾經有人說閱讀就是一面很深的鏡子，你往鏡子里看，你看到的那個人就是你認得的那個人。閱讀實際上就是認清我是誰、我來自哪兒、我將要去哪兒，這是給我們最好的禮物”。

2019年第17屆講壇“閱讀與成長”歐陽江河現場演講

然而，著名學者尼爾·波茲曼在《童年的消逝》中指出，電子科技一下子摧毀以印刷文字為基礎的理念世界，使它變成了像光速一樣快的影像世界。這種變化讓獲得精神產品變得輕而易舉，其中所表現出的價值觀、斷章取義的話語、具有誘導因素的畫面尤其會對沒有獨立思考能力的兒童產生負面影響。

挑戰中也蘊含著機遇。科技進步與文化更迭是人類文明不斷發展的必然趨勢，古往今來的書籍忠實地向那個時代的人們傳遞著知識之光，同時也記載著這個偉大的進步歷程。閱讀是一次次的邂逅、一次次的交鋒和一次次的對話，2016年“閱讀與科普——北京出版集團第14屆世界圖書和版權日紀念講壇”上，閱讀與科學面對面。對于孩子來說，合理運用科學技術能夠有效地深化閱讀，而認識和掌握科學技術則需要踐行科普閱讀。在，全國首部虛擬現實科普讀物《大開眼界 恐龍世界大冒險》的作者孫屹通過紙質圖書與虛擬現實技術的結合，帶領小讀者暢游遠古世界，一同沉浸在全新的科普閱讀體驗之中。

《大開眼界 恐龍世界大冒險》的作者孫屹在為小讀者展示圖書

從事科學傳播工作近30年的中國科普作家協會常務副秘書長尹傳紅認為，閱讀科普圖書有益于增長知識，同時，對于好奇心強的孩子們也是一種極佳的放松。而科技的發展則會為閱讀提供諸多樂趣，讓孩子更加愛上閱讀。

2016年第14屆講壇“閱讀與科普”活動現場小讀者展示圖書

比起閱讀的載體，兒童文學作家曹文軒更關注孩子們閱讀的內容。在“靜心·閱讀——北京出版集團第12屆世界圖書和版權日紀念講壇”上，曹文軒談到，人的生命是有限的，可是閱讀是無限的。只有在有限的生命時段里讀到穿越了時間、空間的經典，才算“讀”有所值。

2014年第12屆講壇“靜心閱讀”曹文軒現場演講

與此同時，孩子童年的閱讀也離不開家庭的支持。《朗讀手冊》中有這樣一句話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。”童年從閱讀中得到營養和精神享受，與良好的家庭氛圍分不開，正如2007年“閱讀點亮童年——北京出版集團第5屆世界圖書和版權日紀念講壇”上的倡議“蹲下身來，教會孩子們閱讀”。通過閱讀，讓孩子們能夠與父母共同感受那些遙遠的陌生人，潛移默化地穿越時空、進入歷史和社會，這將對他們的思想情感、人文情懷、審美趣味的形成產生深刻影響。

時光如夢，童年是一段未知的旅程，在閱讀中，孩子們懷揣激情與熱望，與無數豐富而偉大的精神對話，從中發現世界，認識世界，培育童年的希望，譜寫屬于未來的美好篇章。