將批評作為一個問題提出來，既關涉網絡文學的理論建構，也與讀者對網絡文學的期待有關——網絡文學的現狀與批評并沒有得到同步發展。對創作的引導是文學批評的功能之一，同時還要建立起關于文學的常識，而這些都會對網絡文學評價體系建設造成影響。因此，批評對于網絡文學而言是一個極端重要的問題，網絡文學的精品化、經典化也要在批評過程中實現——沒有美學意義上的評價標準、評價體系和適用的批評方法，以上都是空談。

網絡文學與批評的關系遠比傳統文學要緊密得多。傳統文學被稱作“作者的文學”，讀者的意見很難對作家的創作產生直接而又重要的影響，作者需要通過“理想讀者”來確定作品的審美價值；而網絡文學是“讀者的文學”，它需要從讀者處獲得靈感和技巧層面的啟發，點擊、訂閱、跟帖、打賞等激勵幾乎是其存在下去的動力——假如將這些看作是批評的另外形式，那么網絡文學就是由“批評”創造的，沒有“批評”就沒有現階段的網絡文學——這也是網絡文學“平權”效應的一個體現。傳統意義上的“批評”是專業或職業行為，但到了網絡文學中，大眾也獲得了“批評”的權力。從這個意義上說，網絡文學并不缺乏批評，但這些線上的批評形式呈現出的群體心理意愿，由于其自身存在的傾向性，因此不能稱之為“問題”。因為我們并不具備影響網民批評的有效能力，如同我們無法決定普通讀者選擇閱讀或打賞什么作品一樣。

網絡文學批評中的真正問題存在于那些“成文”的批評中，即專業或職業讀者的批評，其成果和意見以文章的形式刊布在期刊和專業媒體上。歐陽友權教授在《網絡文學批評20年》一文所指的學院派批評和傳媒批評中的一部分就以這種方式面世。專業批評中的種種問題，似可歸為以下兩大類：

從外部來看，批評意見很難對大眾讀者起效。首先，傳播載體限制了批評意見的傳播空間:在一部網絡小說的主頁上除了讀者跟帖評論和指標式信息，是看不到專業評論意見的；而發表在紙質報刊上的評論又與作品有著“物理隔絕”。其次，批評風格限制了接受群體：批評家只面向專業群體，文學批評變成了專門的知識生產和交流活動；大部分網絡文學批評運用學術理論和觀點，只滿足同行間的交流，很難被大眾讀懂。

從批評的內部來看，最大的問題是批評意見、理論觀點難以同頻共振。社會廣泛呼吁要建立網絡文學評價體系和評價標準，但至今未能取得廣泛認同和接受的常識性成果；深度借鑒傳統文藝理論與批評成果，對原創性理論和批評方法的探索進展并不大。放眼當下的網絡文學現場，就像一座尚未完工的大廈，還沒有各安其位的秩序——因為沒有與現場相適應的評價標準，評論過程中所依據的理論資源極為駁雜，致使對網絡文學的批評成了理論家“雜貨鋪”里的櫥窗，批評家“自說自話”的現象很普遍，難以形成同頻共振的對話。

在文學與批評的大范疇下，批評的復雜性是網絡文學復雜生態的反映，這些問題又與文學批評傳統與網絡文學現場之間的錯位不無關系。

首先，批評沒有隨著評價對象的變化而及時調整“打法”。傳統文學是以靜態方式呈現，讀者對作品的接受和批評是單向度的；但網絡文學主要以連載更帖的動態方式上線，作品在未完成的情況下就呈現在受眾面前，這為“粉絲共創”預留了空間和機會。由此可見，網絡時代的文學生產和傳播鏈條拉長了批評的長度，不僅批評的時間發生了明顯前移，也表現出了創作的“長尾效應”——批評可以一直延伸到衍生品開發中。這樣一來，創作過程以及由此引起的文化活動現象就超越了文本本身，成為批評家需要直面的問題。對象的變化導致網絡文學的研究和批評難度遠遠大于傳統文學——正如打靶，傳統文學批評面對的是固定靶標，只需瞄準靶子射擊；但網絡文學批評面對的卻是快速變換位置的移動靶標，要研究出新的“打法”。

其次，理論研究與批評實踐之間銜接不暢。網絡文學批評的理論資源除文學理論外，大部是從文化、經濟等領域的理論成果中“借”來的，很容易忽視網絡文學的“文學”身份。當下的網絡文學重理論、輕批評，一些批評文章熱衷于分析故事情節的自身邏輯，卻忽視了對作品的價值導向、審美傾向、創作技法等方面的優劣判定。網絡文學在寫作技法和主題思想等方面存在低水平重復的問題：有的是創作者為吸引眼球，有的則是作者自身素養和創作能力不足所導致。但這也與網絡文學批評審美標準失之于寬、立場和態度飄忽曖昧，以及沒有提出主導性、建設性的意見有關。

從讀者數量、作品數量和在大眾層面的影響力來看，網絡文學已經成為主流文學。在商業屬性的作用下，網絡文學的創作和傳播表現出明顯的文化工業特征，由此導致網絡文學批評面對的復雜程度遠超傳統文學。網絡文學批評不僅要像傳統文學批評那樣承擔“質檢員”和“鑒定師”的職責、檢驗作品的藝術水平及主題價值，更要對作品中的價值觀、故事設定、描寫尺度、創作技法給出判斷；在向公眾闡釋網絡文學閱讀和欣賞方法的同時，既要為作者提供可資借鑒的經驗，也要為文化工業生產、挑選IP提供幫助。當網絡文學批評不僅關系到其作為新興文學樣式的健康發展、更關系到文化消費品生產對社會主流價值的重要影響時，作為“問題”的它就不僅僅是個學術話題，更是一個實踐問題，對學界和業界也提出了新課題。在文學環境和背景發生大變化的前提下，應當重新審視已有的文學批評傳統，通過建立新的批評理論坐標和評價體系，探索新的批評方法，促進文學在網絡時代的健康發展。

（作者系中國文藝評論家協會網絡文藝委員會委員，河北作協特約研究員）