中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

屋里只有晨曦一人。茶幾上，一盤餃子圓潤(rùn)飽滿，整整十個(gè)。

晨曦一動(dòng)不動(dòng)地盯著屏幕，新聞?lì)l道里，主播正播報(bào)疫情現(xiàn)狀，有多少疑似病例和確診人數(shù)。畫面切到醫(yī)院現(xiàn)場(chǎng)，晨曦不禁坐直了些，目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫面中一個(gè)個(gè)忙碌的白色身影。突然，晨曦的手顫了顫，伸向前，想要透過屏幕撫摸誰。電視里，一位女醫(yī)生正和主任匯報(bào)情況，女醫(yī)生不經(jīng)意抬起頭，口罩上方，露出一雙明亮的雙眼，眼尾微翹，和屏幕前的晨曦一模一樣。

媽媽！晨曦的眼角晶瑩閃爍。終于見到媽媽了。

晨曦出生在醫(yī)學(xué)世家。除了住在一起的父母和外公，舅舅、姨媽、二叔、小姑都是醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生的工作性質(zhì)，晨曦家的春節(jié)聚會(huì)常常聚不全。今年春節(jié)，只剩她一人。

從很小開始，晨曦便自己上學(xué)。雖然學(xué)校離家不遠(yuǎn)，可看著同學(xué)都有家人接送，自己形單影只，心里總不好受。小學(xué)午餐自備，小伙伴會(huì)互相分享，晨曦便一個(gè)人悄悄地拿著飯盒往外走，飯盒有時(shí)是軟爛的米飯和焦煳的雞蛋，有時(shí)是皮開餡露的餃子，這是晨曦早起自己做的。偶爾父母在家也會(huì)幫她準(zhǔn)備，不過爸爸總是點(diǎn)外賣，媽媽的烹飪水平有時(shí)還不如自己。外公的餃子做得很好吃，但外公很忙，晨曦不愿給他添麻煩。

這樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷直接影響了晨曦的個(gè)人理想。晨曦百日抓周，家人在桌上堆滿各式物件，晨曦坐在桌上，一把抓起外公的銀色聽診器抱在懷里。外公兩眼瞇成了縫，抱起晨曦親了兩口。全家喜笑顏開。到了幼兒園大班，老師問晨曦長(zhǎng)大想做什么，晨曦想了片刻未作聲。老師引導(dǎo)著：想不想像爸爸媽媽一樣做醫(yī)生？晨曦聽完大哭。這事傳到晨曦爸媽耳里，兩人對(duì)視片刻，沉默無言。小學(xué)時(shí)，晨曦語文老師讓他們用“我的夢(mèng)想”造句，晨曦咬著筆頭半晌，看了眼飯盒，寫了兩個(gè)字：廚師。高中分文理科，媽媽問她以后想做什么，晨曦看著媽媽疲憊的雙眼，說了一句：“只要不從醫(yī)。”媽媽默然，摸著她的頭，說：“媽媽對(duì)不起你，不過你長(zhǎng)大就知道了。”

如今，距離晨曦高考還有幾個(gè)月。

晨曦看看窗外，霧蒙蒙一片。突然，一個(gè)視頻通話請(qǐng)求發(fā)來，晨曦緊張地點(diǎn)擊確認(rèn)。屏幕里出現(xiàn)媽媽的臉，微笑的雙眼旁，是深深的口罩勒出的印跡，左右臉皆是褶皺的印子。晨曦驚呼：“媽媽，怎么了？”媽媽笑笑：“囡囡，元宵節(jié)快樂！”晨曦隔著屏幕觸碰媽媽的臉，小聲問：“媽媽，疼嗎？”“不疼，你看”，媽媽湊近鏡頭，“偷偷告訴你，人們說這是‘天使印跡’。”晨曦破涕為笑。“囡囡，媽媽對(duì)不起你。”晨曦用手抹了抹眼睛，使勁搖頭。“李醫(yī)生，楊主任找您。”晨曦媽媽回頭示意了一下，看著晨曦說：“囡囡，媽媽、爸爸和外公很快就回來了，家里，就交給你了。”晨曦認(rèn)真地點(diǎn)頭。

視頻通話就這樣結(jié)束了。晨曦抬頭看了一眼客廳上掛的一幅字，那是十年前外公寫的——大醫(yī)精誠(chéng)。四個(gè)字，蒼勁有力。

時(shí)鐘滴答滴答，霧漸漸散了，陽光灑進(jìn)房間，晨曦還在酣睡，手里抱著一副銀色的聽診器。床邊的書桌上擺著一本翻開的作文本，上面是一篇未完成的作文，題目是《我的理想》。作文第一行，寫了一句話：我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，和我的爸爸、媽媽、外公一樣……