總論壇現(xiàn)場(chǎng)

2019年12月16日9:00，中國(guó)藝術(shù)研究院研究生教育論壇總論壇在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。中國(guó)藝術(shù)研究院院長(zhǎng)、黨委書記韓子勇，中國(guó)美術(shù)館館長(zhǎng)吳為山，中國(guó)國(guó)家博物館副館長(zhǎng)劉萬鳴，意大利新美術(shù)學(xué)院教授克勞迪歐?墨德里尼，中國(guó)文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)副主席、北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院原院長(zhǎng)、教授王一川，中國(guó)藝術(shù)研究院黨委副書記、紀(jì)委書記兼研究生院院長(zhǎng)李樹峰，中國(guó)藝術(shù)研究院副院長(zhǎng)祝東力，中國(guó)藝術(shù)研究院國(guó)畫院院長(zhǎng)田黎明、美術(shù)研究所所長(zhǎng)牛克成、電影電視研究所所長(zhǎng)丁亞平、舞蹈研究所副所長(zhǎng)江東等嘉賓出席了總論壇。總論壇由祝東力主持，以“新時(shí)代研究生藝術(shù)教育的探索與實(shí)踐”為主題。

新世紀(jì)以來，我國(guó)高等教育實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，其中就包括研究生藝術(shù)教育。2011年藝術(shù)學(xué)升格成為學(xué)科門類，是中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期快速增長(zhǎng)的總體趨勢(shì)對(duì)研究生藝術(shù)教育提出更多、更高要求的表現(xiàn)。歷經(jīng)發(fā)展，我國(guó)的研究生藝術(shù)教育雖然取得了一系列巨大成就，但也存在若干亟待思考的問題。基于此情況，嘉賓們展開研討。

韓子勇在開幕致辭中首先介紹了“中國(guó)藝術(shù)研究院教育成果展”系列活動(dòng)。他表示，該活動(dòng)全面系統(tǒng)地梳理、展示了我院研究生教育發(fā)展史，不僅為建院70周年系列活動(dòng)等工作奠定了基礎(chǔ)，更是對(duì)“不忘初心，牢記使命”偉大號(hào)召的積極踐行，充分展現(xiàn)出回望來時(shí)路，砥礪再前行的堅(jiān)定決心。在剖析當(dāng)下文藝?yán)碚撗芯康默F(xiàn)象與問題時(shí)，他指出，相較經(jīng)濟(jì)、科技、娛樂等領(lǐng)域，文藝?yán)碚撗芯靠此普幱凇澳L(zhǎng)”的狀態(tài)。實(shí)際上，“默默生長(zhǎng)”并非“冷冷清清”或“今不如昔”，而是意味著堅(jiān)守理想、厚積薄發(fā)。“默默”是考驗(yàn)也是錘煉，學(xué)者們要對(duì)“浮躁”保持警惕，要有“甘坐冷板凳”的精神，耐得住寂寞，不計(jì)較功名，默默地練本領(lǐng)、長(zhǎng)才學(xué)，才能真正有所建樹。

在回顧、總結(jié)中國(guó)藝術(shù)研究院教育發(fā)展歷程時(shí)，他表示，我院研究生教育起步早、起點(diǎn)高、特色強(qiáng)、作用大。在上世紀(jì)50年代，我院即開辦了研究生課程班，承擔(dān)教學(xué)工作的老先生們大多是新中國(guó)藝術(shù)學(xué)科各領(lǐng)域的奠基人，我國(guó)藝術(shù)學(xué)理論體系中的大量奠基性學(xué)術(shù)著作皆出自這些先賢，他們?yōu)樾轮袊?guó)的文藝?yán)碚撎剿骱退囆g(shù)創(chuàng)作實(shí)踐開創(chuàng)了新的天地。同時(shí)，我院的教育、科研工作特色鮮明，即以馬克思主義為指導(dǎo)，立足于中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化探尋方向、鞏固重心、打造優(yōu)勢(shì)，理論與實(shí)踐并重，科研與教學(xué)相長(zhǎng)，著力建設(shè)具有中國(guó)特色的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系。這樣的特色，既源于先賢鑄就的傳統(tǒng)，也來自時(shí)代賦予的重任，在新的征程中，中國(guó)藝術(shù)研究院將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，凸顯教育科研特色，提升研究生教育質(zhì)量，以全面落實(shí)培根鑄魂、立德樹人的根本任務(wù)為己任，將教育、科研工作進(jìn)一步做精、做深、做優(yōu)、做強(qiáng)。

在接下來的研討中，吳為山結(jié)合自身在創(chuàng)作、研究、教學(xué)等方面的思考與體悟闡述了研究生藝術(shù)教育的新理念與新方法，有鮮明的問題導(dǎo)向；王一川系統(tǒng)闡述了對(duì)藝術(shù)教育學(xué)的完整構(gòu)想及其所具備的重要意義，具有濃厚的理論性和思辨性；克勞迪歐?墨德里尼著重介紹了意大利新美術(shù)學(xué)院的發(fā)展?fàn)顩r、教學(xué)理念，詳述了其辦學(xué)特色；劉萬鳴分析、評(píng)價(jià)了中國(guó)藝術(shù)研究院的厚重傳統(tǒng)和精深文脈，強(qiáng)調(diào)了教育科研工作所應(yīng)具備的特質(zhì)與優(yōu)勢(shì)；田黎明提出“認(rèn)真”“教”和“學(xué)”是一種境界，是師生們完善自我的過程，也是體悟和傳遞中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化豐厚內(nèi)涵的過程；牛克成以“技藝在研究生美術(shù)教學(xué)中的意義與價(jià)值”為題發(fā)言，指出研究生美術(shù)教學(xué)應(yīng)以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為目標(biāo)，以訓(xùn)練技藝為通道展開對(duì)學(xué)生整體素養(yǎng)的培育；丁亞平結(jié)合中國(guó)藝術(shù)研究院的發(fā)展歷程與藝術(shù)教育科研現(xiàn)狀，詳述了藝術(shù)學(xué)科共同體、以科研與教學(xué)“雙輪驅(qū)動(dòng)”強(qiáng)化學(xué)派建設(shè)等觀點(diǎn)；江東從對(duì)教育本質(zhì)的分析展開發(fā)言，闡發(fā)了對(duì)中國(guó)特色藝術(shù)學(xué)“三大體系”建設(shè)的思考與感悟。

當(dāng)天14:00，按各學(xué)科專業(yè)系設(shè)置的分論壇分別召開。其中，中國(guó)語言文學(xué)系論壇由魯太光主持，研討主題為“中文系的傳統(tǒng)與精神”；藝術(shù)學(xué)系論壇由孫偉科、李修建主持，研討主題為“中國(guó)藝術(shù)學(xué)理論70周年的回顧與前瞻”；影視學(xué)系論壇由丁亞平主持，研討主題為“傳承與創(chuàng)新：影視學(xué)科發(fā)展新視野”；戲劇戲曲學(xué)系論壇由吳文科主持，研討主題為“學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)與戲劇戲曲和曲藝學(xué)科建設(shè)”；音樂學(xué)系論壇由李宏鋒主持，研討主題為“新時(shí)期音樂學(xué)學(xué)科發(fā)展與理論人才培養(yǎng)”；舞蹈學(xué)系論壇由江東主持，研討主題為“學(xué)研相長(zhǎng) 文舞相彰——中國(guó)舞蹈學(xué)與研究生教育”；設(shè)計(jì)學(xué)系論壇由邱春林主持，研討主題為“設(shè)計(jì)學(xué)科人才培養(yǎng)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”。各學(xué)科的專家代表、教師代表及學(xué)生代表參加交流研討，嘉賓們結(jié)合本學(xué)科的教育、科研現(xiàn)狀展開發(fā)言，探討了中國(guó)特色藝術(shù)學(xué)“三大體系”建設(shè)、學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、學(xué)科發(fā)展、學(xué)風(fēng)建設(shè)、人才培養(yǎng)、教學(xué)管理等問題。

當(dāng)天19:30，“藝苑國(guó)風(fēng) 國(guó)樂經(jīng)典”音樂會(huì)在中國(guó)藝術(shù)研究院學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行，中國(guó)藝術(shù)研究院國(guó)家一級(jí)演奏員吳玉霞擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)，研究員李玫擔(dān)任導(dǎo)聆，研究員劉靜、副研究員林晨，以及劉蕾、吉穎穎、王禮、林琳等青年教師，劉漢瑾、王露樺、郝帥、李貞螢、高韻潔、李姝寰、介瀚文、孫良等研究生參加了演出，國(guó)家一級(jí)演奏員朱劍平、諶向陽特邀參演。師生們聯(lián)袂表演了五重奏《江南風(fēng)韻》、古琴獨(dú)奏《鷗鷺忘機(jī)》、女聲獨(dú)唱《望月》、二胡獨(dú)奏《秦腔主題隨想曲》、琵琶與古箏二重奏《春江花月夜》、中阮獨(dú)奏《滿江紅》、二胡齊奏《賽馬》、琵琶重奏《三六》、昆曲《游園驚夢(mèng)》選段、二胡與中阮重奏《自由探戈》、琵琶與打擊樂《妙音天舞》等精彩節(jié)目。演出以我院藝術(shù)名家畫作為舞臺(tái)背景，藝術(shù)家們以精純的技法傳達(dá)出精妙的傳統(tǒng)藝境，將現(xiàn)場(chǎng)氛圍一次次推向高潮，受到觀眾的一致稱贊。