《童年再現(xiàn)與兒童文學(xué)重構(gòu)：電子媒介時(shí)代的童年與兒童文學(xué)》

作者：譚旭東

出版社：黑龍江少年兒童出版社

出版時(shí)間：2019年4月版

定價(jià)：63元

ISBN：978-7-5319-5602-0

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

譚旭東理論著作《童年再現(xiàn)與兒童文學(xué)重構(gòu)：電子媒介時(shí)代的童年與兒童文學(xué)》最近由黑龍江少兒出版社再版。

該書以前沿性的學(xué)術(shù)眼光，審視電子文化場(chǎng)境中童年和兒童文學(xué)的互動(dòng)關(guān)系及電子文化場(chǎng)域里兒童文學(xué)藝術(shù)嬗變，探討了童年的歷史建構(gòu)、電子媒介對(duì)童年的結(jié)構(gòu)，對(duì)電子媒介時(shí)代童年如何再現(xiàn)、電子媒介時(shí)代兒童文學(xué)的重構(gòu)提出了新的思路，提出如何捍衛(wèi)童年、呵護(hù)童心的文化可能性。這部著作以文化研究的事業(yè)對(duì)兒童文學(xué)進(jìn)行深度思考，具有跨學(xué)科的理論視野。

《童年再現(xiàn)與兒童文學(xué)重構(gòu)》2009年由黑龍江少兒出版社首印，2010年獲得第五屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)理論獎(jiǎng)。該書于2011年推出第二版，2019年黑龍江少兒出版社出版第三版，改為精裝本，并在第二版基礎(chǔ)上增加了“再版序”。

作者簡(jiǎn)介：

譚旭東現(xiàn)任上海大學(xué)文學(xué)院教授，創(chuàng)意寫作和兒童文學(xué)博士生導(dǎo)師，主要研究領(lǐng)域?yàn)閮和膶W(xué)、文藝?yán)碚摵驼Z文教育。

目錄：

第一章緒論1

一、文化語境2

二、文化實(shí)踐問題緣起10

三、研究方法17

第二章童年的歷史建構(gòu)及現(xiàn)實(shí)境遇23

第一節(jié)童年的歷史建構(gòu)及價(jià)值確立23

一、童年如何被建構(gòu)24

二、童年的價(jià)值確立32

第二節(jié)電子媒介時(shí)代的童年38

一、電視文化的實(shí)質(zhì)38

二、電視文化中的童年境遇44

三、網(wǎng)絡(luò)文化中的童年境遇59

第三節(jié)童年如何再現(xiàn)69

一、維護(hù)童年性70

二、重塑童帝年文化74

第三章電子媒介時(shí)代的兒童文學(xué)81

第一節(jié)藝術(shù)轉(zhuǎn)型81

一、與商業(yè)文化接軌83

二、審美后現(xiàn)代性轉(zhuǎn)型85

三、參與到全球化語境中87

第二節(jié)藝術(shù)表征88

一、商業(yè)化寫作88

二、類型化寫作90

三、日常化敘事97

四、娛樂化敘事102

第三節(jié)精神匱乏105

一、詩(shī)意危機(jī)106

二、想象力匱乏108

三、人文關(guān)懷缺席111

第四章電子媒介時(shí)代兒童文學(xué)的重建114

第一節(jié)兒童文學(xué)創(chuàng)作的重建116

一、精神向度116

二、寫作姿態(tài)121

三、美學(xué)追求128

四、倡導(dǎo)新主流131

第二節(jié)兒童文學(xué)理論批評(píng)的重建135

一、空間構(gòu)成的轉(zhuǎn)換135

二、本體建構(gòu)的乏力143

三、重建的維度148

第五章電子媒介時(shí)代兒童文學(xué)的文化可能164

第一節(jié)兒童文學(xué)與理想世界165

一、給兒童一個(gè)“第三世界”166

二、培育“新人類”169

第二節(jié)兒童文學(xué)與童年捍衛(wèi)170

一、滋養(yǎng)兒童心靈172

二、優(yōu)化童年生態(tài)173

三、支援兒童教育175

四、培養(yǎng)兒童母語意識(shí)175

第三節(jié)另一種童年的意義177

一、回歸童年177

二、與童年對(duì)話179

三、抵抗的文化政治181

第六章余論186

一、童年原點(diǎn)與媒介視角186

二、個(gè)人童年經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn)188

三、電子媒介重塑了現(xiàn)在的童年190

四、電子媒介重觀了兒童文學(xué)191

五、電子媒介塑造未來的童年和兒童文學(xué)192

六、批評(píng)不等于否定194

參考文獻(xiàn)195

后記204

附錄一 中國(guó)兒童文學(xué)的“陽(yáng)光對(duì)話”209

附錄二 走向文化詩(shī)學(xué)的兒童文學(xué)研究244

附錄三 第五屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言251