中國作家協(xié)會主管

3月9日，3位少數(shù)民族委員走上“委員通道”，接受中外記者采訪。 張國欣攝

3月9日下午，全國政協(xié)十三屆二次會議開啟第二場“委員通道”。新疆舞蹈家協(xié)會主席迪麗娜爾·阿布拉、西藏昌都市第一小學(xué)教師扎西、內(nèi)蒙古錫林郭勒盟牧民廷·巴特爾等3位少數(shù)民族委員現(xiàn)身通道，圍繞少數(shù)民族文藝工作、民族地區(qū)教育及草原生態(tài)建設(shè)等議題，接受中外記者采訪。

“我是來自內(nèi)蒙古錫林郭勒盟的牧民。”廷·巴特爾身著西裝，第一個發(fā)言。

“我來自美麗的新疆，是有著40年舞齡的文藝工作者。”身著嵌有白花紋的紅色絲絨服飾，迪麗娜爾說著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

“我叫扎西，是西藏昌都市第一小學(xué)的藏文老師。”扎西身著藏袍，用藏文做自我介紹，大會為他配備了翻譯人員。

記者把第一個問題拋給迪麗娜爾，詢問關(guān)于新疆文藝演出的情況。

“我們的‘文化進(jìn)萬家’‘送歡樂下基層’等演出活動在新疆大地火熱開展，文藝工作者帶著優(yōu)秀作品到人民中去，為他們送去精神食糧。通過文藝演出，老百姓感受到了黨和政府的關(guān)心和關(guān)懷。”迪麗娜爾說。

“人民需要文藝，文藝也需要人民，今后我們要更多地到基層，到老百姓身邊去，為他們服務(wù)、向他們學(xué)習(xí)，從他們身上汲取營養(yǎng)，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的文藝作品。”迪麗娜爾說。

記者問扎西：“現(xiàn)在孩子們上學(xué)的條件怎么樣？這些年學(xué)校有哪些變化？”

扎西用藏語回答了這一問題。扎西說，他所任教的學(xué)校建于1990年，當(dāng)時只有8名教師、108名學(xué)生和1棟教學(xué)樓；現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)有155名教師、2112名學(xué)生和3棟教學(xué)樓，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。

扎西介紹，國家每年投入大量資金改善邊疆民族地區(qū)的辦學(xué)條件。在西藏，農(nóng)牧民子女享受義務(wù)教育“三包”政策——包吃包住包學(xué)習(xí)費(fèi)用，還有“組團(tuán)式”教育援藏、內(nèi)地西藏班等幫扶政策。

“現(xiàn)在，在西藏，不管是縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是村莊，最漂亮、最好的建筑就是學(xué)校。”扎西表示，作為教育界別的全國政協(xié)委員，今后他將繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

記者向廷·巴特爾提的問題是關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的。廷·巴特爾的回答干脆有力：“保護(hù)草場，喊破嗓子不如做出樣子。”

廷·巴特爾介紹，當(dāng)年為推進(jìn)草原生態(tài)建設(shè)實(shí)行“減羊增牛”政策，他把自己家草場上的羊群賣掉，改成養(yǎng)牛，效益很好。“草場‘減羊增牛’后，野生動物多了很多，有狍子、狐貍、獾子，夏天有一些鳥類也到草原上繁衍。”廷·巴特爾說，嘎查的人均收入從2002年的700元增長到現(xiàn)在的18800元，“我們牧民有責(zé)任保護(hù)內(nèi)蒙古的大草原，讓內(nèi)蒙古的草原更美好。”

回答完畢，3位委員向媒體鞠躬示意。記者注意到，媒體席中有外媒記者豎起了大拇指。