中國作家協(xié)會主管

淄博市文物局、周村區(qū)文物局舉辦的“4·18”國際古跡遺址日參觀體驗活動現(xiàn)場。

4月18日為“國際古跡遺址日”。2018年，國際古跡遺址理事會（ICOMOS）將國際古跡遺址日的主題確定為“遺產(chǎn)事業(yè) 繼往開來”（Heritage for Generations）。圍繞這一主題，全國各地舉辦了一系列豐富多彩的活動，以期推動遺產(chǎn)保護的代際傳承，激勵更多年輕人參與到遺產(chǎn)保護事業(yè)中，實現(xiàn)保護理念、經(jīng)驗等的代際共享。

分享理念，交流經(jīng)驗

4月15日，中國古跡遺址保護協(xié)會和中國文化遺產(chǎn)研究院中國世界文化遺產(chǎn)中心在北京共同主辦了“2018國際古跡遺址日主題活動——遺產(chǎn)故事會”，邀請了來自中國文物交流中心、北京交通大學等單位的青年遺產(chǎn)工作者，分享工作中的故事和經(jīng)歷。北京魯迅博物館、中國文物交流中心、北京大學考古文博學院也聯(lián)合舉辦了以“文化遺產(chǎn)的傳承與創(chuàng)新”為主題的青年學者沙龍，組織學者交流文化遺產(chǎn)傳承的保護理念與實踐經(jīng)驗。

南粵古驛道是以廣東廣州為中心，向東、西、南、北4個方向延伸形成的6條古驛道線路網(wǎng)絡，包含了14條主線、56條支線，串聯(lián)了廣東省21個地級市103個區(qū)縣的1200個人文及自然發(fā)展節(jié)點，包括202處古驛道及相關遺存、388處歷史文化城鎮(zhèn)村等。4月14日起，廣東省結(jié)合近幾年開展的南粵古驛道保護利用工作，舉辦了南粵古驛道保護與修復利用研討會等近10項國際古跡遺址日活動。“多年的修復利用，讓古驛道‘留下來’并且煥發(fā)出新的活力，這是有形的物的傳承。同時，社會各界在通過多種方式保護古驛道的過程中，認識到古老文化遺產(chǎn)的價值和魅力，了解傳統(tǒng)營造工藝以及古人的智慧，這是無形的知識的傳承。”廣東省文物考古研究所所長曹勁表示。

走近遺產(chǎn)，親身體驗

四川彭山江口明末戰(zhàn)場遺址自2016年發(fā)掘以來，備受公眾關注。2018年國際古跡遺址日，這項榮獲“2017年十大考古新發(fā)現(xiàn)”的遺址向公眾開放，觀眾可以參觀水下考古工地，和遺址承載的那段神秘歷史零距離接觸，還可以參觀遺址出水文物，聆聽考古工作人員的現(xiàn)場講解。“考古遺址有義務向公眾開放，這是考古學科自身發(fā)展的需要。同時，我們也希望更多年輕人能走進考古工地，了解考古工作的科學性、嚴謹性以及遺址的歷史文化價值，再傳遞給同齡人，讓更多人參與到文化遺產(chǎn)保護中來。”四川省文物考古研究院研究員劉志巖說。

山東省淄博市文物局聯(lián)合周村區(qū)文物局共同舉辦了“4·18”國際古跡遺址日參觀體驗活動。主辦方面向社會招募了近百名文物愛好者，帶領他們參觀周村區(qū)王村鎮(zhèn)李家疃“鄉(xiāng)村記憶”博物館、李家疃王氏大院、蒲松齡書館等，讓公眾更直觀接觸到身邊的古跡遺址，了解其蘊含的歷史文化價值，更好理解文物保護理念，參與到文化遺產(chǎn)保護的事業(yè)中。

“親身去行走，親眼去觀察，親手去觸摸”，這是中國文物交流中心與北京大學考古文博學院為推動遺產(chǎn)保護的代際傳承推出的“北京城市歷史文化景觀行走”活動的口號。活動選取了景山公園、頤和園、圓明園等近30處遺址、建筑和博物館，要求參加人員在兩周內(nèi)選取8處“打卡”，定格喜歡的鏡頭，并將行走感悟分享給身邊人。

遺產(chǎn)傳承要從青少年抓起

4月15日，一場別開生面的國際古跡遺址日活動在陜西西安舉辦。這場由國際古跡遺址理事會西安國際保護中心組織策劃的“遺產(chǎn)事業(yè) 繼往開來”辯論大賽，以辯論的形式，擴大文化遺產(chǎn)事業(yè)在學生中的影響。小學、初中的小辯手們以“有朋自遠方來——如果有小伙伴從外地來找你玩兒，你會優(yōu)先為他介紹西安的傳統(tǒng)民俗文化小吃，還是鐘鼓樓等歷史古跡？”“價位還是品質(zhì)——你會購買怎樣的文創(chuàng)產(chǎn)品？”為辯題，在激烈的觀點交鋒中，深刻理解了文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵，提高了自覺保護文化遺產(chǎn)的意識，一個個與自己生活緊密相關的辯題，也引發(fā)他們從自身生活層面去思考文化遺產(chǎn)保護問題。

在廣東省國際古跡遺址日系列活動期間，由廣東省文化廳等單位主辦的“藝道游學·中國南粵古驛道第二屆少兒繪畫大賽”啟動。大賽以游學的形式，將藝術(shù)、文化、教育、旅游相結(jié)合，讓孩子們通過探索，親身體驗古驛道文化，在激發(fā)其創(chuàng)作靈感的同時，提升少年兒童對南粵歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知和自豪感。