9月22日的晚上，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館。由中國(guó)作家協(xié)會(huì)主辦的第十屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮的現(xiàn)場(chǎng)，似乎連空氣都是甘甜而夢(mèng)幻的。音樂(lè)聲起，大人和孩子們便一道沉浸于純凈的童謠歌聲里。

獲獎(jiǎng)作品《其實(shí)我是一條魚(yú)》書(shū)影

“少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，他們的品格關(guān)系著未來(lái)生活的品格，他們的成長(zhǎng)將深刻地影響到國(guó)家的發(fā)展和民族的命運(yùn)。”在頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，中國(guó)作協(xié)黨組書(shū)記、副主席錢(qián)小芊的致辭贏得掌聲無(wú)數(shù)，也開(kāi)啟了典禮的大幕。

錢(qián)小芊說(shuō)，少年兒童最初讀到的書(shū)籍，最早接觸到的思想觀念，很可能會(huì)陪伴他們成長(zhǎng)，參與塑造他們的一生，所以?xún)和膶W(xué)肩負(fù)著重要的責(zé)任，“它既是對(duì)孩子們的語(yǔ)言啟蒙、文學(xué)啟蒙，也是對(duì)孩子們的人格啟蒙”。

種子發(fā)芽，盛開(kāi)為花，需要力量。野獸奔跑，需要力量。云涌風(fēng)起，需要力量。

——《一千朵跳躍的花蕾》作者周靜獲獎(jiǎng)感言

“我問(wèn)你親愛(ài)的伙伴，誰(shuí)給我們安排下幸福的生活，小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)……”

在中央少年廣播合唱團(tuán)悠揚(yáng)的合唱聲中，現(xiàn)場(chǎng)主持人、中國(guó)作協(xié)副主席、書(shū)記處書(shū)記李敬澤宣布頒獎(jiǎng)開(kāi)始。歷經(jīng)4個(gè)多月的評(píng)選過(guò)程，五輪投票，18部獲獎(jiǎng)作品最終從464部參評(píng)作品中脫穎而出，其中最先頒發(fā)的是“童話獎(jiǎng)”。

“人們振作起自我更新的力量，使世界回歸美好，重獲魔力與秩序”“講述友愛(ài)、真誠(chéng)、勇敢和信任”“展現(xiàn)信念、勇氣和希望”……由評(píng)委會(huì)副主任方衛(wèi)平揭曉的頒獎(jiǎng)詞中，諸如此類(lèi)的語(yǔ)句比比皆是。

這是童話的瑰麗世界里飽含的愛(ài)的力量。

作為一名普通的小學(xué)語(yǔ)文老師，童話《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》的作者郭姜燕是這次獲獎(jiǎng)?wù)咧械摹靶氯恕薄Ｉ儆腥酥溃?月4日收到獲獎(jiǎng)消息的那天，也是她的丈夫突發(fā)疾病去世的第十天。生命的巨大變故險(xiǎn)些摧垮了她，而孩子和文學(xué)給了她堅(jiān)定的勇氣。

“那時(shí)候，只有在每天可以寫(xiě)作的短短一個(gè)小時(shí)里，我才會(huì)暫時(shí)忘卻悲傷。”在典禮現(xiàn)場(chǎng)，郭姜燕代表獲獎(jiǎng)作家致答詞，幾度哽咽，“兒童文學(xué)已和我的生命聯(lián)系在一起，只要一息尚存，我會(huì)永遠(yuǎn)寫(xiě)下去。”

文學(xué)關(guān)乎精神的成長(zhǎng)，兒童文學(xué)則更關(guān)乎教育與人格的完善。在隨后頒獎(jiǎng)的小說(shuō)、散文類(lèi)作品中，麥子的《大熊的女兒》、殷健靈的《愛(ài)——外婆和我》、彭學(xué)軍的《浮橋邊的湯木》等作品也因?yàn)閻?ài)的充盈而給人留下深刻的印象。

“這是‘愛(ài)的教育’，它不僅是抒發(fā)親情，更是在親情中提煉和確證使生命豐沛、完善的道路。”為殷健靈的散文《愛(ài)——外婆和我》所做的這篇授獎(jiǎng)詞，或許也適用于一切優(yōu)秀的催人奮進(jìn)予人力量的兒童文學(xué)作品。

當(dāng)一個(gè)小女孩走在路上，她總是一只腳踏在現(xiàn)實(shí)世界，一只腳踏在童話世界里。

——《小女孩的名字》作者呂麗娜獲獎(jiǎng)感言

孩子的世界總是夢(mèng)幻而迷人的，或像董宏猷的《一百個(gè)孩子的中國(guó)夢(mèng)》那樣，深深扎根于中國(guó)生活的豐饒土壤；或像王立春的兒童詩(shī)《夢(mèng)的門(mén)》那樣，以隱秘的想象錘煉出玲瓏剔透的童心。

兒童文學(xué)也是如此，就像幕間的合唱曲《大魚(yú)》所寫(xiě)的，“在夢(mèng)境的縫隙里游過(guò)”，卻“生來(lái)就屬于天際”。

獲獎(jiǎng)?wù)咄趿⒋涸诖碓?shī)歌和幼兒文學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)致辭時(shí)，內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分，甚至不知如何開(kāi)口。在提前準(zhǔn)備好的獲獎(jiǎng)感言里，她卻充滿(mǎn)詩(shī)情地寫(xiě)道：“每一個(gè)孩子都帶著‘神諭’似的想象和智慧來(lái)到人間，他們說(shuō)著神奇的話，他們做著神奇的事……打開(kāi)這扇夢(mèng)的門(mén)，能窺見(jiàn)一場(chǎng)孩子的夢(mèng)，一場(chǎng)詩(shī)的夢(mèng)，我希望那是中國(guó)夢(mèng)的一部分。”

當(dāng)夢(mèng)想之光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，會(huì)產(chǎn)生怎樣的化學(xué)反應(yīng)呢？舒輝波的報(bào)告文學(xué)作品《夢(mèng)想是生命里的光》也許是對(duì)此最真切的寫(xiě)照。這本書(shū)記錄了十年前曾被照亮也照亮作者生命的孩子們，在舒輝波心中，這“成了一粒有生命的種子”。

舒輝波說(shuō)，這年暑假，他還參與發(fā)起了一個(gè)不同于慣常支教的項(xiàng)目，由大學(xué)生志愿者陪伴留守兒童，數(shù)年內(nèi)保持聯(lián)系，共同成長(zhǎng)。

事實(shí)上，不少獲獎(jiǎng)作品都帶著現(xiàn)實(shí)的溫度。比如張煒的《尋找魚(yú)王》將真實(shí)的故事連綴起來(lái)，在復(fù)雜精心的現(xiàn)實(shí)中尋找生命之初的力量，而蕭萍的《沐陽(yáng)上學(xué)記：我就是喜歡唱反調(diào)》則以實(shí)驗(yàn)性的文體，“構(gòu)成了當(dāng)下中國(guó)兒童日常生活與家庭教育的多聲部合奏”。而在切入現(xiàn)實(shí)之際，作品的文字卻充滿(mǎn)天真和無(wú)畏——這份質(zhì)樸的童心，恰有成人所不及的強(qiáng)大力量，也讓“負(fù)重的人間生出溫暖而輕盈的翅膀”。

時(shí)間和夢(mèng)被找回，分裂的世界被重新連接起來(lái)。暖流涌動(dòng)，意味深長(zhǎng)。

——郭姜燕《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》授獎(jiǎng)詞

兒童文學(xué)是輕盈的，然而卻不輕浮。許多獲獎(jiǎng)作品甚至在對(duì)時(shí)間的探索中，在從歷史到未來(lái)的逡巡中，找到了所賴(lài)以扎根的深厚土壤。

“張之路的《吉祥時(shí)光》，回溯新中國(guó)成立前后的斑斕童年，從記憶之河中采擷彩色石子，深具北京風(fēng)韻和中國(guó)情懷。”在宣讀授獎(jiǎng)辭時(shí)，評(píng)委會(huì)副主任、中國(guó)作協(xié)副主席閻晶明動(dòng)情地說(shuō)。類(lèi)似的還有以20世紀(jì)30年代抗戰(zhàn)史為背景的史雷的《將軍胡同》，彭學(xué)軍的《浮橋邊的湯木》也將故事架構(gòu)在千年古城的城墻根下。

在張之路看來(lái)，歷史和文學(xué)密不可分。“歷史是石頭，文學(xué)就是石頭的紋理；歷史是河流，文學(xué)就是河流上的風(fēng)帆；歷史是天空，文學(xué)就是天空飛翔的老鷹和云彩……”

有人回首往事，就有人眺望未來(lái)。近年來(lái)大放異彩的科幻文學(xué)，同樣在評(píng)獎(jiǎng)中表現(xiàn)不凡。王林柏的《拯救天才》和趙華的《大漠尋星人》正是其中的佼佼者。它們所代表的未來(lái)，“不僅向著科學(xué)技術(shù)敞開(kāi)”，更“向著瑰麗的想象和人的無(wú)限可能性敞開(kāi)”。

“當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到世界的浩瀚和自己的渺小時(shí)，就會(huì)心存敬畏，而有敬畏心的人不會(huì)去傷害其他生命，也不會(huì)去傷害自然界的一草一木。”趙華說(shuō)。

夜晚璀璨而短暫。代表三年一度的中國(guó)兒童文學(xué)最高榮譽(yù)的18部獲獎(jiǎng)作品，依次閃耀過(guò)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館的廳堂，也感染了現(xiàn)場(chǎng)所有父母與孩子。“那種經(jīng)受得住最老到的閱讀挑剔的‘復(fù)雜’之中的單純精神，‘沉重’之下的歡樂(lè)意志，或許就是童年奉獻(xiàn)給我們的文學(xué)和生活世界的珍貴禮物。”方衛(wèi)平說(shuō)。