2016年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)幸福年，我被廣西區(qū)作家協(xié)會(huì)推薦，從廣西四個(gè)推薦候選人中，被魯迅文學(xué)院錄為第三十屆高研班（兒童文學(xué)班）學(xué)員，簡(jiǎn)稱(chēng)魯30。時(shí)間過(guò)得真快！一眨眼兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活就結(jié)束了。盡管有諸多的不舍，但是總要離開(kāi)的。在魯院學(xué)習(xí)的這兩個(gè)月我所接受到的知識(shí)量太龐大了，它們像長(zhǎng)江水滾滾而下，沖擊著我的頭腦，我的腦袋太小，裝也裝不下，但我還是像貪心的孩子一樣，想盡量裝多一些，再裝多一些……

多年來(lái)我一直在縣城最基層工作，當(dāng)了23年一線幼兒園老師，業(yè)余從事兒童文學(xué)創(chuàng)作（2008年才離開(kāi)幼兒園）可以說(shuō)寫(xiě)作時(shí)間很長(zhǎng)，但是因?yàn)槿狈碚摰闹危员M管作品發(fā)表很多，但拿得出手的優(yōu)秀作品不多。自從2007年知道有魯迅文學(xué)院這個(gè)作家的搖籃，文學(xué)的殿堂后 ，我就心生向往，希望哪一天有機(jī)會(huì)到魯院學(xué)習(xí)。2016年9月時(shí)隔9年，魯迅文學(xué)院第二次開(kāi)辦兒童文學(xué)高級(jí)研討班，我這個(gè)瑰麗的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

進(jìn)了魯院我就像劉姥姥身邊的那個(gè)板兒，所有的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的。我第一次見(jiàn)到了博士導(dǎo)，聽(tīng)博士導(dǎo)講課，還是不同領(lǐng)域的博士導(dǎo)；第一次見(jiàn)到了網(wǎng)上認(rèn)識(shí)多年的文學(xué)朋友，直接交流；第一次到國(guó)家大劇院看芭蕾舞劇還是外國(guó)著名芭蕾舞團(tuán)表演；第一次到劇場(chǎng)看話劇；第一次到北大聽(tīng)講座；第一次到地鐵站坐地鐵；第一次看到了霧霾……所有的一切都是這樣的新奇，它們都可以成為我寫(xiě)作的一個(gè)點(diǎn)，都可以寫(xiě)成一篇文章。

首先說(shuō)說(shuō)魯院吧，院子不算大，但是布置得精巧，小池塘、文學(xué)大師雕塑像、栓馬樁、石頭、花園里各種在北方才能看到的樹(shù)，比如白楊樹(shù)、柿子樹(shù)、銀杏樹(shù)，各個(gè)品種的梅樹(shù)、還有一黑一白一花的三只流浪貓、在樹(shù)枝間飛來(lái)飛去的不畏生的我還不知道它們名字的小鳥(niǎo)……

親近文學(xué)大師塑像，和他們對(duì)話，我好像聽(tīng)到他們對(duì)我說(shuō)：“好好寫(xiě)吧！寫(xiě)作真是一件快樂(lè)的事。”觸摸著每一塊石頭，它們好像也有話對(duì)我說(shuō)，或許對(duì)我說(shuō)它們是怎樣從四面八方來(lái)到魯院的花園安家的，很羨慕它們可以一直在魯院住下去，成為魯院的一道風(fēng)景。可以說(shuō)魯院的一花一草一木一石一池塘一只貓一只鳥(niǎo)一枚小野果都是一個(gè)個(gè)故事，有機(jī)會(huì)我就把它們?nèi)珜?xiě)出來(lái)。

再說(shuō)說(shuō)我們的同學(xué)。我們班叫魯30，兒童文學(xué)專(zhuān)題班。謝鑫，小河丁丁、米吉卡、莫問(wèn)天心，彭緒洛、沈習(xí)武等是我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)十來(lái)年的文友。來(lái)衛(wèi)東、竇晶、黃山、徐玲、許廷旺、吉葡樂(lè)、麥子、小高老師、侯建臣等我們都在中國(guó)兒童文學(xué)作家群里，盡管單獨(dú)聊得不多，但都打過(guò)招呼 ，知道彼此。唐池子、左昡、汪玥含 史偉峰等盡管我們沒(méi)聊過(guò)天，但從兒童文學(xué)雜志上看過(guò)她們的作品。所以知道她們是高學(xué)歷的女作家，周小英是《語(yǔ)文世界》主編，我們有多年合作。我一直以為小英是一位氣質(zhì)知性美女，待相見(jiàn)，令我忍俊不禁，原來(lái)小英是一個(gè)高大帥氣的男士。邢思潔我是久聞大名，從2000年冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家作品集里讀到他的獲大獎(jiǎng)作品《下河鋪的那場(chǎng)電影》，就成了他的粉絲。陳詩(shī)哥是獲第九屆全國(guó)兒童文學(xué)獎(jiǎng)的青年才俊作家，他的童話寫(xiě)作很獨(dú)特，構(gòu)思、語(yǔ)言、內(nèi)容等都別出心裁，比如他的作品《風(fēng)居住的街道》、《童話之書(shū)》等超級(jí)棒！讀后給人當(dāng)頭一棒的感覺(jué)：天呀！童話也可以這樣寫(xiě)？

待到了魯院，更加使我驚奇及大跌眼鏡：王路（網(wǎng)名在南方的毛豆）綽號(hào)王八千，可以一邊聽(tīng)課一邊更新八千字，自稱(chēng)為胖子的他，晚飯后還可以輕松快步走五公里；幗國(guó)不讓須眉，天津的于海霞也是網(wǎng)文高手，柳暗花冥，也叫六六，在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)界也是大名鼎鼎的；彭?xiàng)钍翘觳派倌曜骷遥?0后，小鮮肉一枚，但他不但獲得國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)，還自己開(kāi)了公司，我們稱(chēng)他為不霸道的小鮮肉總裁；班長(zhǎng)葉顯林深藏不露，人家是資深“老編輯”，《哈里波特》他是責(zé)編。史雷同學(xué)是一個(gè)淚點(diǎn)很低，用他的話來(lái)說(shuō)“心理年齡只有8歲的長(zhǎng)不大的孩子”，在課堂上、小組討論會(huì)上我四次看到他哭泣，但這樣一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子卻用十年時(shí)間做準(zhǔn)備，用一年時(shí)間寫(xiě)出了獲第一屆青銅葵花獎(jiǎng)的《將軍胡同》，廣受讀者及評(píng)論家好評(píng)，他的作品參加學(xué)員第二次研討，大家也挑不出什么刺來(lái)，所以這是一個(gè)思維縝密，寫(xiě)作比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑢W(xué)；黃山不太合群，不怎么參加集體活動(dòng)，但是他卻每天往外跑三次以上，為魯院的三只流浪貓牽腸掛肚，在魯院的68天光買(mǎi)貓糧就花了幾千元，被我們?cè)u(píng)為魯30最有愛(ài)心的同學(xué)；西藏的尼瑪頓珠十歲才開(kāi)始學(xué)漢語(yǔ)，可普通話說(shuō)得比我還好，他是專(zhuān)業(yè)話劇團(tuán)編劇，住在高原的他真正的高大上！難怪同學(xué)們都說(shuō)：“尼瑪，你是西藏的稀有動(dòng)物，受特級(jí)保護(hù)！”還有來(lái)自延邊的申哲?chē)?guó)，申歐巴，足球踢得呱呱叫，是少年足球基地的記者，作文培訓(xùn)中心副校長(zhǎng)兼主講老師，人家還會(huì)雙語(yǔ)寫(xiě)作，作品發(fā)到日、韓去啦！既是博士又是教授的崔昕平，主攻兒童文學(xué)理論研究，對(duì)中外兒童文學(xué)作家、作品如數(shù)家珍，有獨(dú)到見(jiàn)解。理論一套一套的，直聽(tīng)得我汗顏，還有一個(gè)叫超俠的同學(xué)，他高大，光頭，配帶奇奇怪怪的裝備，像一個(gè)蝙蝠俠。外表看起來(lái)很man，我以為他會(huì)很兇，很大男子主義，可在寧夏固原社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，他追著問(wèn)三個(gè)小女孩地址，三個(gè)小女孩起初很害怕，不肯說(shuō)，超俠說(shuō)他要給她們寄書(shū)。我們班一個(gè)女同學(xué)看到了說(shuō)：“你們不要害怕，這個(gè)大哥哥雖然外表看起來(lái)很兇，其實(shí)他是一個(gè)好人。”是的，他不但是一個(gè)好人，他自己就是一個(gè)大男孩，超級(jí)好玩，超級(jí)會(huì)玩，有了他，班里的晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、沙龍、化裝舞會(huì)才會(huì)這么別具一格，活色生香……52個(gè)同學(xué)就是52本書(shū)，要寫(xiě)很久很久……

魯院的老師，女老師居多，個(gè)個(gè)鐵齒銅牙，腦子轉(zhuǎn)得飛快，很能講也很會(huì)講，而且都是高智商高學(xué)歷的氣質(zhì)美女。為我們精心安排課程并請(qǐng)到著名教授、作家為我們上課，超贊。我不是黨員，從來(lái)沒(méi)有上過(guò)黨課，9月9日星期五，周熙明教授給我們上《堅(jiān)信文化自信，擔(dān)當(dāng)歷史使命——習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話解讀》，很令我震撼，原來(lái)黨課也可以上得這樣精彩，讓人聽(tīng)得津津有味，聽(tīng)了他的課我作為中華兒女，也有了文化自信；葉舒憲博導(dǎo)《中國(guó)神話原型》，我一直很喜歡中國(guó)神話，自以為看了很多，但聽(tīng)了葉博導(dǎo)的課，我覺(jué)得我對(duì)中國(guó)神話的了解只是一點(diǎn)皮毛，還沒(méi)有吸收到其中的精華；歐建平博導(dǎo)的《足尖上的莎士比亞——莎翁芭蕾舞劇品評(píng)》也很出彩，他神采飛揚(yáng)，對(duì)舞蹈的自信把我們也帶入了舞劇，使我們深陷其中，也因?yàn)橄嚷?tīng)了他的課，所以10月11日晚摩納哥蒙特卡洛芭蕾舞團(tuán)《仲夏夜之夢(mèng)》我們才可看懂，經(jīng)受一場(chǎng)視覺(jué)盛宴；期待已久的，今年獲得了國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的曹文軒老師10月26日來(lái)給我們上課了，曹老師一邊上課，一邊板書(shū)，他講了滲延，情感，動(dòng)作，速度……深情款款，不知不覺(jué)我早已淚流滿(mǎn)面，《一碗清湯喬麥面》讓很多同學(xué)淚光閃閃，同學(xué)小丁丁離坐擦淚去了。盡管曹老師很累，但課間休息，52個(gè)同學(xué)們排著隊(duì)逐一和曹老師合影，還有小組和曹老師合影，曹老師始終保持微笑，偉大的人格才能寫(xiě)出偉大的作品！聽(tīng)曹老師的課是一種幸福的感動(dòng)！劉慶邦老師的《細(xì)節(jié)之美》深入淺出，對(duì)于我這種理論基礎(chǔ)貧乏的寫(xiě)作者來(lái)說(shuō)很是受用。劉老師說(shuō)：“ 細(xì)節(jié)一靠記憶力，二是看來(lái)的，三是聽(tīng)來(lái)的，四是通過(guò)想像獲取。細(xì)節(jié)是種子，種子通過(guò)生發(fā)，變成一個(gè)小說(shuō)（故事）。魯院的兩個(gè)月，我看到了很多，聽(tīng)到了很多，也想像了很多。

我們班有兩個(gè)微信群，一個(gè)是官方群，叫魯30班級(jí)群。一個(gè)是民間群，叫魯30班惡搞群，從自王路同學(xué)在11月4日第五次集體研討學(xué)員作品會(huì)上對(duì)美女班主任李老師表白：“我愛(ài)你！李老師！”即刻群主超俠將惡搞群更名為魯30表白群。其實(shí)王路同學(xué)一句“我愛(ài)你李老師！”表達(dá)了我們魯30全體同學(xué)的心聲，李老師是80后，為我們這些老小孩操碎了心。“孩子”吃野果中毒事件及“孩子”間的磨擦李老師定力十足，一一化解；北京氣溫驟降，有些“孩子”凍感冒了，李老師協(xié)調(diào)加厚被子，提前供暖；寧夏一周社會(huì)實(shí)踐，李老師總擔(dān)心我們吃飽了沒(méi)？住得可好？外出要結(jié)伴，小心安全等……叮嚀了又叮嚀，簡(jiǎn)直就是一個(gè)管家婆，誰(shuí)能想到她是一個(gè)嬌美的80后，所有的一切一切怎一個(gè)感動(dòng)了得!所以我們愛(ài)李老師，我們不但愛(ài)李老師，還愛(ài)魯院所有老師，魯院所有的一切。這兩個(gè)月魯院給了我們很多很多……

除了魯院組織的五次規(guī)模不小的作品（中外作品，學(xué)員作品）集體研討外，班委還組織了四次文學(xué)沙龍，當(dāng)然幾個(gè)或十幾個(gè)學(xué)員在宿舍互撕的小范圍沙龍不可計(jì)數(shù)。我們?cè)诿耖g群叫沙龍為“殺龍大會(huì)”，別看來(lái)自海南的魚(yú)——80后柯漁同學(xué)說(shuō)普通話不利索，但他就像安徒生筆下的那個(gè)說(shuō)皇帝沒(méi)有穿衣服的孩子，對(duì)獲全國(guó)兒童文學(xué)短篇小說(shuō)大賽特等獎(jiǎng)的“大龍”作品提出質(zhì)疑：“我無(wú)法領(lǐng)悟到《鳥(niǎo)銜落花》所蘊(yùn)含的深邃思想，或者說(shuō)是無(wú)法理解其創(chuàng)作意圖。這一點(diǎn)我很感汗顏，不得不承認(rèn)自己的愚頓。縱觀古今中外的兒童文學(xué)，很多風(fēng)靡世界、被奉為經(jīng)典的杰作，都是非常大眾化、能令少兒讀者倍感親切、不會(huì)令他們產(chǎn)生絲毫隔閡的，如曾榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的《尼爾斯騎鵝旅行記》、暢銷(xiāo)程度僅次于《圣經(jīng)》的《海蒂》、及《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》等等兒童文學(xué)作品。這些雅俗共賞的不朽名著，其思想性、教益性上的巨大成就，自然是不可爭(zhēng)議的，但同樣可貴，或者說(shuō)更應(yīng)受肯定的是，面對(duì)少年兒童作者，它們成功地實(shí)現(xiàn)了閱讀無(wú)障礙。記得有一位不太出名的作家說(shuō)過(guò)，寫(xiě)大家都能看懂的作品，這種態(tài)度是十分真誠(chéng)的……”

一石擊起千層浪，出版了一百五十本書(shū)的“陽(yáng)剛少年”謝鑫謝偵探，以他警察的眼光從”大龍”身上發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡,加強(qiáng)了海南的魚(yú)的觀點(diǎn)：“情節(jié)可以虛構(gòu)，但細(xì)節(jié)必須真實(shí)。此文中，鳥(niǎo)類(lèi)是否有銜取桂花入巢的客觀事實(shí)？文中的藍(lán)鳥(niǎo)究竟是什么鳥(niǎo)？如果我們的兒童文學(xué)作品連基本的科學(xué)知識(shí)和常識(shí)都沒(méi)有，那么它很難說(shuō)是為孩子們寫(xiě)的。還有，慧寬小小年紀(jì)當(dāng)和尚的細(xì)節(jié)不符合事實(shí)，雖然他是老和尚撿來(lái)的棄嬰，盡管他在大廟里‘有自己的工作’但他畢竟是一個(gè)十二歲的孩子，不上學(xué)是違反《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的，誰(shuí)給老和尚的權(quán)力，讓他給慧寬開(kāi)私塾不上學(xué)的？我想，這個(gè)基本的事實(shí)不成立的話，整個(gè)故事也就建立在經(jīng)不起推敲的‘偽現(xiàn)實(shí)’之上，給人一種荒誕之感……”超俠也發(fā)表了自己的見(jiàn)解，他們成了“殺龍大會(huì)”上的殺龍高手，毫不留情，把“大龍”殺得遍體鱗傷。這些老小孩們既有成人作家的開(kāi)闊深邃的視野，充滿(mǎn)了睿智，又不失孩童率直和純真，所以在文學(xué)批評(píng)的道路上能橫沖直撞，大刀劈斧，無(wú)所顧忌“沖殺”，沒(méi)有一點(diǎn)虛以委蛇，阿諛?lè)畛校嗽埔嘣啤?/p>

不管是小沙龍還是大沙龍，不管是官方沙龍還是民間沙龍都精彩紛呈，至今猶在耳邊回響，我都錄了音，保存。就不在此哆嗦了。我自信已收集了很多細(xì)節(jié)種子，需要我花時(shí)間慢慢消化，分類(lèi)，放在我故事的恰當(dāng)位置。啊！我啰啰嗦嗦說(shuō)了這些，它能作為一篇文章嗎？“行，這就是我在魯院現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)的一種寫(xiě)法，我姑且叫它散文！”我想。