【兩會長鏡頭】

3月8日晚，北京民族文化宮大劇院，名為“先人與我們同行”的感悟國學經(jīng)典大型交響詠誦會上，《易之歌》《道法自然》《萬世師表》《美哉！詩經(jīng)》……一篇篇由名家詠誦、交響樂伴奏的作品，讓人不由得被傳統(tǒng)經(jīng)典的魅力和風范所折服。

中華經(jīng)典，“望之儼然，即之也溫”。此前，電視欄目《中國詩詞大會》、紀錄片《我在故宮修文物》，以“現(xiàn)象級”的姿態(tài)，點燃了國人擁抱傳統(tǒng)經(jīng)典的熱情，也讓傳統(tǒng)經(jīng)典真正落地，變得可觸可感、親切可人。

3月4日下午，習近平總書記在看望參加全國政協(xié)十二屆五次會議的民進、農工黨、九三學社委員時指出，我國廣大知識分子是社會的精英、國家的棟梁、人民的驕傲，也是國家的寶貴財富。我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷，有強烈的社會責任感，重道義、勇?lián)敗?/p>

接受采訪的代表委員表示，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是家國情懷的重要體現(xiàn)，也是知識分子的神圣職責，既要做到薪盡火傳、代代守護，也要做到與時俱進、推陳出新。

“為往圣繼絕學”：文化傳承是知識分子的使命

“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”。宋代哲學家張載的“橫渠四句”，言簡意深，道出了讀書人高遠的志向和深沉的追求。

西南大學文學院院長王本朝委員認為：“知識分子之所以受到敬重，一個重要原因是他們作為文化的傳承人，讓文明的整體脈絡沒有中斷，讓歷史有了回音。知識分子特別是人文知識分子，天然肩負著傳承文化的使命，在知識傳播、價值守護等方面的責任義不容辭。”

在中國文聯(lián)副主席、中國書法家協(xié)會副主席陳振濂代表看來，知識分子擔負起文化傳承的使命是有歷史淵源的，“‘士不可以不弘毅，任重而道遠。’知識分子傳承文化是分內之責，做不好就是失職”。

中華文化的魅力值得中國知識分子為之皓首窮經(jīng)、全力以赴。“中華文化源遠流長。一系列新發(fā)現(xiàn)表明，在夏王朝建立之前，也就是距今五千多年前，在中華大地上就相繼出現(xiàn)了早期文明。”中國社科院學部委員、中國考古學會理事長王巍代表說。

王巍表示，中華五千多年文明絕非虛言，并不是什么傳說，而是真真切切的歷史事實。研究表明，中華民族的先民們在史前時期就發(fā)明了世界上最早的水稻、粟和黍，制作出世界上最早的玉器、瓷器和絲綢，為人類文明作出了卓越貢獻。有國際知名考古學家預言，未來十年內，世界范圍內將掀起對中華文明起源研究的高潮。

“戶樞不蠹”：傳統(tǒng)資源要有現(xiàn)代氣息

3月5日，由多名科幻寫手共同完成的互動敘事文學作品《漢初》在上海發(fā)布。這部作品以西漢歷史人物劉邦、韓信等為主人公，設置必要的背景、人物、情節(jié)，由讀者通過互動的選項來決定故事情節(jié)走向，呈現(xiàn)近50個不同的結局，讓讀者獲得沉浸式體驗。

歷史故事有了新的“玩法”，傳統(tǒng)的資源要有現(xiàn)代的氣息，要隨著時代的節(jié)拍“俏”起來，更要永續(xù)地“美”下去。

“孝感是全國唯一以孝命名而又因孝揚名的中等城市。孝感充分發(fā)揮豐厚的孝文化資源優(yōu)勢，以孝文化涵育社會主義核心價值觀，加快建設中華孝文化名城，形成了孝道昌隆、民風淳樸、誠信友愛、社會和諧的良好社會環(huán)境。”湖北省孝感市市長滕剛代表說，今天的文化要成為明天的傳統(tǒng)。有必要在全社會大力推行“小孝持家、中孝敬業(yè)、大孝愛國”的現(xiàn)代孝德孝義。

王本朝認為，在傳播知識的過程中，知識分子要“雙肩挑”，既要傳播傳統(tǒng)文化，也要傳播現(xiàn)代文化，而且要努力讓傳統(tǒng)文化成為現(xiàn)代文化的重要組成部分，“創(chuàng)新傳承傳統(tǒng)文化的方式勢在必行。利用新媒體傳播傳統(tǒng)文化是必然趨勢。網(wǎng)絡媒體、電視節(jié)目、動漫、廣告等都是傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要陣地”。

“飛入尋常百姓家”：把傳統(tǒng)文化融入日常生活

從周一到周五下午的放學時間，在一些城市中小學門口，經(jīng)常有課外輔導機構的人員在招攬生意：圍棋班、武術班、書法班……江蘇省作協(xié)主席范小青委員通過調研發(fā)現(xiàn)，不少家長讓孩子參加課外學習，主要目的不是培養(yǎng)興趣，而是為了考取證書，因為各種傳統(tǒng)文化課程的證書是升學、評優(yōu)推薦的必備條件。

“全社會有必要重視起來，讓學校、老師、家長和學生正確認識素質教育到底是什么，素質教育的目的到底是什么，只有在思想上糾正了某些認識偏差，才能真正上好傳統(tǒng)教育這一課。”范小青說。

中國美術家協(xié)會主席劉大為委員也認為，當下的家庭教育已經(jīng)開始注重書法、繪畫、音樂等傳統(tǒng)文化教育，但同時出現(xiàn)了強迫式教育，讓孩子上各類學習班，尤其出現(xiàn)為了考學而學習的情況，“美學教育不能強加給孩子，而是應該以文化和藝術來熏陶、培育和激發(fā)孩子的愛好和興趣。只有這樣，才能讓年青一代對中國傳統(tǒng)文化更加感興趣，才能讓他們在未來更好地扛起文化的大旗，承擔社會責任”。

傳統(tǒng)文化的傳播與學習，目的是讓文化成為一種日常習慣、一種生活方式。

“當前，我們是以加速度的方式在向現(xiàn)代化發(fā)展。在這個過程中，對傳統(tǒng)的繼承不能簡單化，要追求入腦入心。這就必須與今天的生活結合起來，把傳統(tǒng)文化的符號融入日常生活。”王本朝舉例說，比如建筑風格，不能讓西式建筑過度擴張，要充分意識到傳統(tǒng)園林、亭臺樓榭、小橋流水的重要性。傳統(tǒng)的節(jié)日也需要倡導，“我們的節(jié)日”別具特色，既有文化味，又有人情味。