中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

我做了十五年的小學(xué)班主任，寫了近二十年的兒童文學(xué)作品。近年來，又將自己的一些經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)朋友們分享，寫出了《別讓孩子傷在小學(xué)》等讓大家喜歡的作品。但是，我的心中一直有個(gè)愿望，就是敞開心扉，站在孩子們的角度，寫一本能幫助孩子們告別煩惱的書。

這些年來，很多小朋友來信向我傾訴在學(xué)校和家庭中的煩惱，在深深感動(dòng)于被信任的同時(shí)，我也意識(shí)到作為一個(gè)教育工作者和兒童文學(xué)作家，身上背負(fù)著重重的責(zé)任。

誰說小朋友沒有煩惱？我一直認(rèn)為不同年齡階段的孩子都有屬于自己的煩惱：來自學(xué)習(xí)的煩惱，來自朋友的煩惱，老師或家長(zhǎng)帶來的煩惱……有些煩惱，苦無對(duì)策；有些煩惱，難以找到適合的傾訴對(duì)象……

具體來說，他們共同的煩惱大致有：

“為什么我總是成績(jī)不好？”“為什么老師不喜歡我？”“同學(xué)們似乎都針對(duì)我……”“好朋友居然背叛我……”“爸爸媽媽的做法讓我好傷心……”

……

那么，有了煩惱，該怎么去解決呢？是自怨自艾，還是抱怨他人？當(dāng)然都不是。最好的辦法應(yīng)該是問問自己：“我該怎么做？”當(dāng)你開始懂得這樣想的時(shí)候，也就已經(jīng)邁開了解決煩惱的第一步。

《跟小學(xué)生的煩惱說拜拜》一書中的主人公，們遇到的煩惱很可能也是小讀者們遇到的。如何克服學(xué)習(xí)上的困難？如何解決和老師、同學(xué)的矛盾？如何應(yīng)對(duì)那些難以啟齒的問題……

解決煩惱的方法有很多很多，在了解別人解決煩惱的過程中，你們的視野會(huì)因此而開闊，可以借鑒別人的做法，也可以找到比他更好的解決辦法，這真是一種美好的閱讀體驗(yàn)。

（《跟小學(xué)生的煩惱說拜拜》，饒雪莉/著，接力出版社即出）