以書入畫 蒼勁雄渾——讀畫家李涵寫意花鳥畫

熊（中國畫）李 涵

　　優(yōu)秀的繪畫藝術(shù)應(yīng)該是純凈、樸素、生動(dòng)感人的，它能讓人獲得藝術(shù)靈感和生活情趣。讀李涵先生的寫意花鳥畫，便有這種感受。

　　李涵16歲時(shí)成為花鳥畫大家李苦禪的入室弟子，1961年考入中央美術(shù)學(xué)院中國畫系。在李苦禪、郭味蕖、吳作人等名師的言傳身教下，領(lǐng)悟到中國傳統(tǒng)繪畫的真諦。畢業(yè)后，他先后在天津、廣州和北京的多所大學(xué)任教。數(shù)十年來，他一邊教學(xué)一邊創(chuàng)作，在創(chuàng)作實(shí)踐中，逐漸形成淳樸自然的寫實(shí)畫風(fēng)。

　　書寫是中國畫的根本屬性，它對(duì)繪畫的取舍和提煉物象具有重要的指導(dǎo)意義。恩師李苦禪以書入畫的理念和實(shí)踐對(duì)李涵影響至今。日前我在李涵的畫室里看到畫案上仍擺放著一本翻開的李苦禪畫集，旁邊是李涵未完成的臨摹畫稿。他說：“現(xiàn)在中國畫領(lǐng)域沒有大師級(jí)畫家出現(xiàn)，其重要原因是對(duì)傳統(tǒng)的忽視，學(xué)習(xí)達(dá)不到深度。書法功力不足是當(dāng)下中國畫畫家的軟肋，要提高繪畫水平就必須練好書法。苦老在晩年仍堅(jiān)持每天臨帖練字，正是他的書法造詣才成就了其簡(jiǎn)率蒼勁、雄健磅礴的畫風(fēng)。”李涵經(jīng)常臨摹苦老及前輩作品，練字則以隸書和草書為主，借此提升筆力。此外，李涵博覽群書，廣泛涉獵哲學(xué)、文學(xué)等多領(lǐng)域的知識(shí)，從中汲取營(yíng)養(yǎng)。豐厚的學(xué)養(yǎng)、扎實(shí)的筆墨和書法功力，使李涵的畫帶有強(qiáng)烈的書法趣味，洋溢著濃郁的書卷氣。在《松鷹》《小熊貓》《蜘蛛猴》《紫藤金魚》等許多作品中，都呈現(xiàn)出灑脫豪放、蒼勁渾厚的藝術(shù)面貌。他以各種書法用筆滲入畫中，筆力勁健磊落，剛?cè)嵯酀?jì)，點(diǎn)線皴擦間蘊(yùn)含著力度美、韻律美、拙重美和書寫美。

　　藝術(shù)源于生活，是心與物的契合。李涵家中養(yǎng)有貓、狗、金魚等寵物。他細(xì)心觀察、揣摩它們的結(jié)構(gòu)特征和生活習(xí)性，日積月累，對(duì)其了如指掌。所以李涵筆下的這些小動(dòng)物不僅得其形，更能得其神。熊貓也是李涵常畫的題材，他畫的熊貓憨態(tài)可掬，樸拙可愛。吳作人先生曾為他畫的《熊貓圖》題字：“李涵寫小熊貓頗得其神。”

　　李涵畫猴尤其精練生動(dòng)。他常去動(dòng)物園，在對(duì)猴子的長(zhǎng)期觀察、體悟和寫生的基礎(chǔ)上，最終提煉轉(zhuǎn)化為精彩的筆墨形象。他筆下的猴子種類很多，如金絲猴、長(zhǎng)臂猿、黑葉猴和小猩猩等，一般不畫背景，猴子修長(zhǎng)的外形和豐富的神態(tài)在白底上更為突出，觀者可從猴子的動(dòng)態(tài)中聯(lián)想其活動(dòng)的空間，或是深山密林中，或在幽谷小溪旁。李涵用水墨寫意法寫猴，其形態(tài)各異，逼真?zhèn)魃瘢�猴子的喜怒哀樂和活潑頑皮、豪放不羈的天性躍然紙上。畫面既有形式美感，又見筆墨情趣。他創(chuàng)作的長(zhǎng)卷《百猱圖》最為著名，畫中有一百多只猴子，或追逐嬉戲，或搔癢捉虱，千姿百態(tài)，栩栩如生。

　　李涵曾為人民大會(huì)堂、中南海和多國駐華使館作畫，作品被多家機(jī)構(gòu)收藏，多次入選全國重大美展，在拍賣會(huì)上也屢創(chuàng)佳績(jī)。評(píng)論界和書畫同行認(rèn)為“在當(dāng)今中國寫意花鳥畫壇，李涵當(dāng)屬領(lǐng)軍人物。”對(duì)此，李涵不太在意，對(duì)他來說，畫畫的過程才是最快樂的。

　　“一個(gè)畫家能創(chuàng)作出好的作品，巨量的勞動(dòng)和閃光的靈感缺一不可。”李涵很少參加社會(huì)活動(dòng)，多半時(shí)間是在北京郊外的畫室里寫字畫畫。他甘于寂寞，耽于沉靜，年逾古稀，依然筆耕不輟。