中國當代戲劇史學如何奠基與發展?這是每一個致力于戲劇研究的人都不得不思考的問題。近年來,由于學術研究量化標準的過度實施,高校人員競爭的人為激化,又由于劫掠式、拼貼式、縮編式等速成藝術史著的層累出現,似乎翻閱故紙堆、查找原初資料、以年鑒派的客觀姿態還原歷史全貌,已經變成了一件不聰明、不必需的事。豈不知,戲劇史學從來不是無源之水、無本之木,但源與本從何溯起?學術框架如何建構?《中國當代戲劇總目提要》或許為我們提供了一個范例。
南京大學的戲劇研究擁有雄厚實力,由陳白塵、董健建立的學科基礎,匯聚了一批潛心向學的研究型人才,在一批才學卓著的中青年教師周圍,又吸納了不少有志于學的博士、碩士,因此,新時期以來,他們做了扎實的研究工作,不僅先后出版了《中國現代戲劇史稿》(1989)、《中國當代戲劇史稿》(2008),而且繼大型學術文獻工具書《中國現代戲劇總目提要》(2003)之后,又完成了《中國當代戲劇總目提要》。
由董健、陸煒主編的《中國當代戲劇總目提要》(以下簡稱《總目提要》)2013年6月由中國戲劇出版社出版,這是中國戲劇研究界可喜可賀的成績。從此,南京大學在戲劇研究方面,不僅完成了現當代戲劇史,也完成了與之配套的現當代戲劇總目提要。此4部重要的戲劇學文獻,資料翔實,內容豐富,捧讀在手,感覺到那份詳盡、沉實、厚重,對其治學態度和研究成果,頓生感佩、欽敬之情。
《中國當代戲劇總目提要》的編撰,據筆者所知,早在2002年,即《中國現代戲劇總目提要》(1898—1949)付梓之時,作為其姊妹篇,其撰寫工作就已開始。此后10余年,歷經271位學者和研究生經年不斷的努力,在各種期刊、圖書、報紙中翻閱、搜尋,做了大量披沙瀝金的工作,從基礎、扎實、全面、系統的第一手資料入手,整理了很多寶貴的戲劇劇目資料。這些劇目、提要匯集一處,說它是皇皇巨著并不夸張,因為除戲劇小品外,該書所集1949年以來話劇、戲曲、歌劇、廣播劇等各種劇目,總計23949種,并對其中2343種劇目做了具體細致的內容提要。這不僅為中國戲劇史學奠定了堅實的資料基礎,而且樹立了一種史學研究重資料、重客觀、重還原的學術風范。
縱覽《總目提要》,筆者認為,有如下特點:
其一,建設性。它是新時期以來中國當代戲劇資料建設乃至學科建設方面,一項空前浩大而又全面系統的學術工程。
眾所周知,多年以來反復不斷的各種運動,起伏不定的商業潮涌,讓戲劇這種藝術形式命運坎坷,翻轉扶搖,時而浪尖,時而低谷,致使各種劇本沉積、星散、湮沒于各地圖書館的塵灰之下。近年來雖也有劇本集出現,但大多是階段性的、主題性的初步集結與個體呈現,要完整勾畫當代戲劇的藝術特征和創作軌跡,可謂耗時費力,實非易事。
戲劇史料的集納與積累,是戲劇史學的基礎,具有自己的科學和邏輯,因此,戲劇史學觀念的進步,不僅在于新理論、新方法,更在于客觀的戲劇史料建設的不斷完善和鞏固。《總目提要》的作者們,對一劇之本——新中國各個時期的戲劇文本進行兼收并蓄、兼容并包的搜集、編排、敘述,所選劇目自1949年始至2009年終,時空跨越60載。編撰耗時10余年,形成520萬字鴻篇。
在歷時性的文化視閾里,該書展現了新中國成立以來戲劇的發展路徑,勾勒出中國當代戲劇跌宕起伏的真實歷程;在共時性的劇目集納中,該書力求史料詳盡、敘述完整,對于目錄版本的收錄旨在盡入彀中,不使遺漏;在劇種方面,不僅囊括了作為“舶來品”的話劇藝術,也收納了源自民族本土的其他劇種,在不同時期的文化語境中,話劇與戲曲、現代與傳統等同視之,其間或可見出彼此相抗、相爭、共生、共融的形象圖景,透視出現代性與民族性交織纏繞的文化特性。
該書在戲劇的地域屬性里,解決了以往戲劇研究,只著眼于大陸地區,撇開港澳臺戲劇的問題。此冊《總目提要》共搜集香港劇目1623種,澳門劇目454種,臺灣劇目3144種。一個國度,戲劇潮涌,流派紛呈,林林總總的劇目并流匯聚,頗有“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”的恢弘,編撰者不為削平文本之間的微妙差異用力,卻在保持各個文本不同層面、不同價值、不同風格的前提下用功,從而在一定程度上保護了戲劇的各種“標本”,顯現不同地區劇作者的審美特征、個人心境、戲劇情境。有了這樣的編撰格局和充實內容,大中華的戲劇面貌就變得比較清晰、豐富和完整。
其二,學術性。它是近年來不可多得的實事求是、腳踏實地、不做鋪排、不發空論的當代戲劇史學奠基之作。
在治史方面,陳寅恪認為,“士之讀書治學,蓋將以脫心志于俗諦之桎梏,真理因得以發揚”。傅斯年在《史學方法導論》中亦言,“史學的對象是史料,不是文詞,不是倫理,不是神學,并且不是社會學”。因此,他不贊同有一份史料,便生發出兩分議論的所謂學問,而主張有“一分材料出一分貨”,“材料之外,我們一點也不越過去說”。 縱覽《總目提要》,其編撰立意概莫能外,即窮搜盡覽戲劇資料,讓資料顯現自身的價值,為學術奠基,在學風浮躁的今日,大有“板凳需坐十年冷,文章不寫一字空”的治學精神。
《總目提要》的學術性也體現在資料的系統性與準確性上,主編董健在編輯《總目提要》現代部分時就有言在先:“翔實客觀而豐富的史料,能堵住那些說大話、空話、套話者的口,能叫那些處于某種政治目的或者由于學風的浮夸不實而把歷史當作泥團來捏弄的人難行其道,能叫那些建立在沙灘上的理論‘框架’、‘體系’頃刻坍塌。”《總目提要》所用資料,基本上都采自一手材料,或偶有二手資料,在使用時,十分認真地做了考訂、校勘。在劇目版本方面,力求采用最初版,如再版時劇情有所更改,則作出必要說明。劇名、作者、體裁、內容等,原則上遵循原初發表時的樣貌而定。劇目提要的書寫力求忠實于原作,完整、客觀地介紹劇情(若劇本采用“回溯式”,提要也相應地運用倒敘的寫法),不引申,不漫論。嚴肅認真的研究基礎,盡量周全的學術態度,加上客觀公正的遴選態度,以及準確、簡明、扼要的劇情敘述,保障了它作為戲劇研究工具書的可靠性和嚴謹性。
其三,適用性。作為一部中國當代戲劇研究的信史,它的主要價值在于基礎資料的索引,基本面貌的描述,以及對于后續研究者的引領、指導作用。作為一部戲劇研究的實用工具書,它開啟了當代戲劇研究的門徑,對于后世研究者具有重要啟迪作用,它讓人們明白,研究只有由此起步,才不會陷入緣木求魚、南轅北轍之途。
《總目提要》在目錄版本研究方面的建樹也不容低估,劇目及其提要的排列,原則上以劇本發表或演出時間的先后為序,以展示中國現代戲劇創作的發展路徑,便于人們認清劇目誕生時所對應的歷史背景。此外,以大陸、臺灣、香港、澳門四大區域為板塊,分別表述當代戲劇總目錄,劇目提要則按劇名、體裁、作者、版本、劇情梗概5部分羅列,所撰內容力求清晰、簡捷,便于查閱。為了檢索方便,文后還附有劇目提要之劇名、作者名音序索引、戲劇總目錄之劇名、作者名索引等,可以說它是一部適用性較強的工具書。
筆者認為,如果將中國當代戲劇總目錄以及劇目內容提要結合在一起閱讀,那將會在戲劇史的褶皺間發現微妙的奇觀。瀏覽總目我們會發現,“文革”時期的戲劇創作總量并不算少,但是特殊的政治境遇和“三突出”的創作觀念,卻讓它們全都浮沫化,成為過眼云煙,而上世紀80年代戲劇復蘇之后,每年可圈可點的劇目都有數十個之多,從總目中我們可以看到各個時期蕪雜繁茂的戲劇面貌,而從提要中則可看出當代戲劇不斷推進的時代之潮。
當然,《總目提要》因為參與者眾,耗時間長,雖力求客觀、翔實,但手寫本、油印本之類劇目仍難網盡。再有,劇目提要畢竟體現寫作者的個體視角,因此敘述層面的主觀、個性差異也在所難免。當然沒有人能窮盡真理,我們總是在一個時期一定程度上接近真理。